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Máster en Investigac. y Evaluac. Didáct. en el Aula para el Desarr. Prof. D >>

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Presentación

Este Máster se dirige a docentes de los niveles no universitarios interesados en ampliar su formación mediante la investigación en ámbitos relacionados con sus retos profesionales. Proporciona un conocimiento actualizado de los diversos campos de investigación de las áreas curriculares y aporta formación metodológica que permite elaborar y aplicar herramientas y recursos de evaluación de los diferentes aprendizajes. Se incide en elementos que permiten enfrentarse a los problemas y desafíos que plantea la educación actual.

  • Centros Responsables en el que se imparte el Título
    • Facultad de Ciencias de la Educación

Salidas

Tras la conclusión de estos estudios, los titulados tendrán las salidas académicas y profesionales que se indican a continuación:

Salidas académicas. Relación con otros estudios

Está relacionado con la docencia y la educación. Se vincula a los/as titulados/as en: Diplomados y Graduados en Maestro; Licenciatura en Psicopedagogía; Licenciados y graduados con el MPES; Titulados con el Certificado de Aptitud Pedagógica o equivalentes; Diplomados en Educación Social, y graduados en idem; Diplomados en Trabajo Social; Licenciados en Psicología; Graduado, Diplomado, Ingeniero Técnico o Arquitecto Técnico; Licenciado, Ingeniero o Arquitecto; Otros títulos equivalentes para aquellos estudiantes procedentes de universidades extranjeras.

Según el RD 1393/2007, este Master constituye un periodo de formación que habilitará directamente para la realización de la tesis doctoral en el campo de conocimiento objeto del mismo (Doctorado en Investigación en Didácticas).

Salidas profesionales

Este Máster promueve la formación permanente del profesorado, la investigación, experimentación e innovación educativas; formación que la normativa curricular actual, tanto autonómica como estatal, contempla como necesaria. Algunas de las líneas de investigación ofrecidas son la actualización científica y didáctica en las áreas curriculares, coordinación docente, nuevas tecnologías, orientación, tutoría, atención a la diversidad, innovación, formación del profesorado.

Perfil recomendado para alumno de nuevo ingreso

El perfil recomendado es el de estudiantes con inquietud por comprender las prácticas educativas en diferentes contextos, con afán de profundizar en las mismas con herramientas de investigación, analizarlas, evaluarlas y hacer propuestas de mejora. Se han de sentir comprometidos con la educación como vía para el desarrollo personal y social, motivados hacia el trabajo interpersonal y retados por la formación profesional continua, así como, disposición para mejorar su capacidad de trabajo en equipo, colaboración con otros profesionales y autocrítica. En consecuencia, se dirige tanto a profesionales en activo dedicados a la enseñanza o a la formación en cualquier institución y/o contexto, como a egresados de diferentes titulaciones con afán por incorporarse profesionalmente a espacios educativos.

Fechas

Cursos ofertados

Datos generales

  • Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Duración del programa:
    60 créditos / 1 año
  • Tipo de enseñanza: Semipresencial
  • Lengua(s) utilizadas:
    • Español

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Actualizado por: Serv. O. Docente, Planes y Formación

Fecha: 27 de octubre de 2016

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