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Campus de Excelencia Internacional

Máster en Intervención en Convivencia Escolar >>

Asignatura: Variables Implicadas en la Convivencia Escolar: Alumnos, Profesores y Familia

Descripción

"La convivencia escolar desde diferentes agentes: alumnos, familiares, profesorado/institución educativa. Forma de implicación de estos agentes en la convivencia escolar y como les afecta directa e indirectamente. "

Guías docentes

  • Guía docente curso 2019-20: español (25Kb)
  • Guía docente curso 2018-19: español (24Kb)
  • Guía docente curso 2017-18: español (24Kb)
  • Guía docente curso 2016-17: español (34Kb)
  • Guía docente curso 2015-16: español (33Kb)
  • Guía docente curso 2014-15: español (28Kb)
  • Guía docente curso 2013-14: español (28Kb)
  • Guía docente curso 2012-13: español (28Kb)
  • Guía docente curso 2011-12: español (136Kb)
  • Guía docente curso 2010-11: español (138Kb)

Datos del curso académico 2019-20

Módulo: 1. Contenidos de Formación Básica Obligatoria

Materia: Los Centros Escolares. Teorías y Conceptos Básicos en Convivencia Escolar

Departamento: Psicología

Área: Psicología Evolutiva y de la Educación

Grupos del curso académico 2019-20

GRUPOS DOCENTES

  • Grupo: A
  • Turno: Turno de Tarde
  • Profesor/es: MÉNDEZ MATEO, MARIA INMACULADA. García Gálvez, Carmen.
  • Periodo: 
    • Del 30-oct-2019 al 30-oct-2019
      Miércoles de 18:30 a 21:00 - AULA 11 (1.340) DEPART. HUMANIDADES Y CC.EE II - (C).
      Miércoles de 16:00 a 18:00 - AULA 11 (1.340) DEPART. HUMANIDADES Y CC.EE II - (C).
    • Del 31-oct-2019 al 31-oct-2019
      Jueves de 16:00 a 18:00 - AULA 03 (0.140) DEPART HUMANIDADES Y CC.EE I - (A).
      Jueves de 18:30 a 21:00 - AULA 11 (1.340) DEPART. HUMANIDADES Y CC.EE II - (C).

Datos generales

  • Código:  70431104
  • Carácter: Obligatoria
  • Curso: 1º
  • Periodo: 1º Cuatrimestre
  • Créditos(ECTS): 3
  • Implantación:
     2010-11

Grupos

Actualizado por: Serv. O. Docente, Planes y Formación

Fecha: 29 de febrero de 2020

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