Máster en Estudios Ingleses: Aplicaciones Profes. y Comunic. Intercultural >>

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Asignatura: La Investigación en el Aula de Inglés: Teoría y Práctica

Descripción

"1. Investigación en el aula de L.E. 2. Investigación cualitativa y cuantitativa. 3. La investigación del proceso-producto. 4. La investigación interpretativa. 5. El paradigma del pensamiento del profesor y del alumno. 6. Concepto de motivación: teorías y paradigmas. 7. El rol de la motivación en el aprendizaje de una lengua extranjera. Factores motivacionales. 8. Modelo para estudiar las fuentes de motivación. 9. Tipos de variables que se pueden controlar. 10. Instrumentos para el control de las variables. 11. Técnicas para el análisis de datos. "

Guías docentes

• Guía docente curso 2019-20: español (28Kb)
• Guía docente curso 2018-19: español (23Kb)
• Guía docente curso 2017-18: español (23Kb)
• Guía docente curso 2016-17: español (31Kb)
• Guía docente curso 2015-16: español (31Kb)
• Guía docente curso 2014-15: español (31Kb)
• Guía docente curso 2013-14: español (27Kb)
• Guía docente curso 2012-13: español (27Kb)
• Guía docente curso 2011-12: español (133Kb)
• Guía docente curso 2010-11: español (137Kb)

Datos del curso académico 2019-20

Módulo: 2. Investigación y Docencia, Itinerario 2

Materia: Lingüística aplicada

Departamento: Filología

Área: Filología Inglesa

Grupos del curso académico 2019-20

GRUPOS DOCENTES

• Grupo: A
• Idioma:  Inglés
• Turno: Turno de Tarde
• Profesor/es: García Sánchez, María Elena.
• Periodo: 
  
  • Del 05-feb-2020 al 05-mar-2020
    Miércoles de 18:30 a 21:00 - AULA 12 (1.240) DEPART. HUMANIDADES Y CC.EE II - (C).
    Jueves de 18:30 a 21:00 - AULA 12 (1.240) DEPART. HUMANIDADES Y CC.EE II - (C).
    

Datos generales

• Código:  70482109
• Carácter: Obligatoria
• Curso: 1º
• Periodo: 1º Cuatrimestre
• Créditos(ECTS): 3
• Implantación:
   2010-11

Grupos

• GRUPOS DOCENTES