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Campus de Excelencia Internacional

Máster en Psicología General Sanitaria >>

Asignatura: Evaluación e Intervención Psicol. en Trast. de Conducta y Déficit de Atención con Hiperactividad

Descripción

" Acercamiento al Trastorno Disocial (TD) 1. Definición del TD 2. Evaluación 3. Pautas de Prevención para padres 4. Estrategias de Intervención 5. Conclusiones generales Acercamiento al Trastorno Negativista Desafiante (TND) 1. Definición TND 2. Evaluación 3. Estrategias preventivas para padres 4. Estrategias de intervención en TND 5. Conclusiones generales Acercamiento al TDHA 1. Definición TDHA 2. Evaluación y diagnóstico diferencial 3. Estrategias de prevención 4. Estrategias de Intervención 5. Conclusiones generales "

Guías docentes

  • Guía docente curso 2019-20: español (25Kb)
  • Guía docente curso 2018-19: español (24Kb)
  • Guía docente curso 2017-18: español (23Kb)
  • Guía docente curso 2016-17: español (32Kb)
  • Guía docente curso 2015-16: español (32Kb)

Datos del curso académico 2019-20

Módulo: 2. Módulo Específico: Evaluación e Intervención en Psicología de la Salud

Materia: Evaluación e Intervención Psicol. en Trast. de Conducta y Déficit de Atención con Hiperactividad

Departamento: Psicología

Área: Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico

Grupos del curso académico 2019-20

GRUPOS DOCENTES

  • Grupo: A
  • Turno: Turno de Tarde
  • Profesor/es: Molina Moreno, Antonio Manuel. Gómez Becerra, María Inmaculada.
  • Periodo: 
    • Del 25-nov-2019 al 28-nov-2019
      Lunes de 16:00 a 21:00 - AULA 09 (0.070) AULARIO IV.
      Martes de 16:00 a 21:00 - AULA 09 (0.070) AULARIO IV.
      Miércoles de 16:00 a 21:00 - AULA 09 (0.070) AULARIO IV.
      Jueves de 16:00 a 21:00 - AULA 09 (0.070) AULARIO IV.

Datos generales

  • Código:  70762104
  • Carácter: Obligatoria
  • Curso: 1º
  • Periodo: 1º Cuatrimestre
  • Créditos(ECTS): 3
  • Implantación:
     2014-15

Grupos

Actualizado por: Serv. O. Docente, Planes y Formación

Fecha: 23 de octubre de 2019

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