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Campus de Excelencia Internacional

Máster en Psicología General Sanitaria >>

Asignatura: Evaluación e Intervención en Trastornos Afectivos y de la Personalidad en Infancia y Adolescencia

Descripción

"Conceptuación contextual-funcional de la afectividad y de la personalidad. Variables de interés en el desarrollo de las emociones y de la personalidad. Conceptuación contextual-funcional de los trastornos afectivos y de la personalidad en niños y adolescentes. Proceso terapéutico con niños y adolescentes con trastornos afectivos y de la personalidad. Implicación de las familias. o Evaluación, análisis funcional y juicio diagnóstico en este ámbito. Iatrogenia y estigmatización. o Repaso de la tradición y avances en el tratamiento. Terapias de tercera generación (contextuales) con niños y padres. "

Guías docentes

  • Guía docente curso 2019-20: español (25Kb)
  • Guía docente curso 2018-19: español (24Kb)
  • Guía docente curso 2017-18: español (24Kb)
  • Guía docente curso 2016-17: español (33Kb)
  • Guía docente curso 2015-16: español (34Kb)

Datos del curso académico 2019-20

Módulo: 2. Módulo Específico: Evaluación e Intervención en Psicología de la Salud

Materia: Evaluación e Intervención en Trastornos Afectivos y de la Personalidad en infancia y adolescencia

Departamento: Psicología

Área: Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico

Grupos del curso académico 2019-20

GRUPOS DOCENTES

  • Grupo: A
  • Turno: Turno de Tarde
  • Profesor/es: Molina Cobos, Francisco Javier.
  • Periodo: 
    • Del 03-dic-2019 al 12-dic-2019
      Martes de 16:00 a 21:00 - AULA 09 (0.070) AULARIO IV.
      Jueves de 16:00 a 21:00 - AULA 09 (0.070) AULARIO IV.

Datos generales

  • Código:  70762105
  • Carácter: Obligatoria
  • Curso: 1º
  • Periodo: 1º Cuatrimestre
  • Créditos(ECTS): 3
  • Implantación:
     2014-15

Grupos

Actualizado por: Serv. O. Docente, Planes y Formación

Fecha: 17 de octubre de 2019

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