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Campus de Excelencia Internacional

Máster en Psicología General Sanitaria >>

Asignatura: Terapias Contextuales II: Terapia Dialéctico-Conductual y Terapia Cognitiva basada en Mindfulness

Descripción

"1. Terapia dialéctico-conductual. a. Origen, desarrollo y conceptos básicos de la terapia dialéctico-conductual. b. Características clínicas y etiología del trastorno de la personalidad límite. c. La terapia dialéctico-conductual aplicada al trastorno límite de la personalidad. d. La terapia dialéctico-conductual aplicada a otros tipos de problemas psicológicos. 2. Mindfulness. a. Raíces, fundamentos y conceptos básicos de la práctica de Mindfulness. b. Beneficios de la práctica de Mindfulness. c. Principales intervenciones basadas en Mindfulness d. Aplicaciones y resultados de las terapias basadas en Mindfulness a diferentes problemáticas físicas y psicológicas"

Guías docentes

  • Guía docente curso 2019-20: español (27Kb)
  • Guía docente curso 2018-19: español (26Kb)
  • Guía docente curso 2017-18: español (26Kb)
  • Guía docente curso 2016-17: español (40Kb)
  • Guía docente curso 2015-16: español (40Kb)

Datos del curso académico 2019-20

Módulo: 2. Módulo Específico: Evaluación e Intervención en Psicología de la Salud

Materia: Terapias contextuales II : Terapia dialéctico-conductual y terapia cognitiva basada en mindfulness

Departamento: Psicología

Área: Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico

Grupos del curso académico 2019-20

GRUPOS DOCENTES

  • Grupo: A
  • Turno: Turno de Tarde
  • Profesor/es: Quiroga Romero, Ernesto. Gómez Martín, Serafín.
  • Periodo: 
    • Del 09-mar-2020 al 17-mar-2020
      Lunes de 16:00 a 21:00 - AULA 09 (0.070) AULARIO IV.
      Martes de 16:00 a 21:00 - AULA 09 (0.070) AULARIO IV.

Datos generales

  • Código:  70762205
  • Carácter: Complementos De Formación/Optativa
  • Curso: 1º
  • Periodo: 2º Cuatrimestre
  • Créditos(ECTS): 3
  • Implantación:
     2014-15

Grupos

Actualizado por: Serv. O. Docente, Planes y Formación

Fecha: 17 de octubre de 2019

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