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Campus de Excelencia Internacional

Máster en Educación Especial >>

Asignatura: Pers. con Defici., Discapac., Minusva. y Necesid. Educ. Espec. Aclarac.al Entramado Concept.& Termin

Descripción

Tema 1. Perspectiva histórica y sociológica de la educación especial- Aproximación al desarrollo histórico y social de la educación especial- Políticas integradoras- Actitudes hacia las personas con discapacidad Tema 2. Conceptualización epistemológica de la educación especial- Evolución del concepto de Educación Especial- Entramado terminológico asociado a Educación Especial- Concepciones sobre discapacidad Tema 3. Las necesidades educativas especiales como alternativa a la categorización- Perspectivas modelos y enfoques- Clasificación internacional de deficiencia, discapacidad y minusvalía- Las necesidades educativas especialesTema 4. Hacia una educación inclusiva- Aproximación a la idea de diversidad educativa- Hacia la idea de educación inclusiva- El derecho a la educación inclusiva- Integración e inclusión- Una nueva concepción del aprendizaje y de la enseñanza- La escuela inclusiva: una apuesta para el futuro.

Guías docentes

  • Guía docente curso 2019-20: español (24Kb)
  • Guía docente curso 2018-19: español (23Kb)
  • Guía docente curso 2017-18: español (23Kb)
  • Guía docente curso 2016-17: español (33Kb)

Datos generales

  • Código:  71031101
  • Carácter: Obligatoria
  • Curso: 1º
  • Créditos(ECTS): 3
  • Implantación:
     2016-17

Actualizado por: Serv. O. Docente, Planes y Formación

Fecha: 16 de diciembre de 2019

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