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"Grado" Psychologie (Cursus 2010) >>

Enseignement: Atención a la discapacidad

Description

"Cambios conceptuales de las necesidades educativas especiales. El diseño para todos y la accesibilidad universal (barreras arquitectónicas, comunicativas, psicológicas). Categorías de excepcionalidad. Características principales de las personas en situación de excepcionalidad a lo largo del ciclo vital (características socioemocionales, cognitivas y motrices y lingüísticas comunicativas). Contextos de actuación (familiar, escolar, comunitario). Colaboración interdisciplinar. Observaciones: El profesor podrá entregar bibliografía y documentación en inglés para el desarrollo de la asignatura."

Guides pédagogiques

  • Guide pédagogique cours 2019-20: espagnol (32Kb)
  • Guide pédagogique cours 2018-19: espagnol (32Kb)
  • Guide pédagogique cours 2017-18: espagnol (31Kb)
  • Guide pédagogique cours 2016-17: espagnol (44Kb)
  • Guide pédagogique cours 2015-16: espagnol (37Kb)
  • Guide pédagogique cours 2014-15: espagnol (36Kb)
  • Guide pédagogique cours 2013-14: espagnol (35Kb)

Données cursus 2019-20

Module: 10. Initiation à l'activité professionnelle

Matière: Soins aux personnes handicapées

Département: Psychologie

Filière: Psychologie du Développement et de l'Éducación

Groupes cursus 2019-20

GRUPOS DOCENTES

GRUPOS DE TRABAJO

Informations générales

  • Code:  14104302
  • Caractère: Optativa
  • Cours: 4º
  • Période: 2ème Quadrimestre
  • Crédits (ECTS): 6
  • Implantation:
     2013-14

Groupes

Mise à jour par: Service Gest. Du Pers. Enseignant, Plans et Formation

Date: 19 février 2020

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