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Master en intervention psychologique dans les domaines cliniques et social >>

Objectifs et Compétences

Objectifs

L'objectif de ce Master est de fournir, aux diplômés en psychologie une formation spécialisée qui leur permette d'acquérir et / ou consolider les compétences générales et spécifiques pour l'exercice de leur profession dans l'un des domaines les plus importants qui engage les Psychologues actuellement dans notre pays et en Europe: la Psychologie Clinique et de la Santé, Intervention Psychosociale et Neuropsychlogie Appliquée. L'objectif de chaque parcours de formation est de faire des étudiants des professionnels compétents dans ce domaine. Ce Master offre aux diplômés une formation en psychologie appliquée, avancée et spécialisée afin d' acquérir et / ou renforcer les connaissances, compétences, attitudes, valeurs, compétences et habiletés nécessaires pour une insertion professionnelle de succès dans ce domaine .

Ce Master, se composant de deux modules / parcours, veut principalement donner une réponse à la nouvelle demande sociale de formation professionnelle dans le domaine de la psychologie. De plus, l'Université de Almería vise à réorienter et réorganiser certains Masters déjà existants, cours de troisième cycle, des cours d'experts, etc, avec l'objectif de rationaliser l'offre de formation, en améliorant la qualité et l'optimisation de l'utilisation des ressources humaines et de matériaux disponibles. 

Le Master universitaire en Intervention Psychologique Clinique et Sociale, présente les objectifs généraux suivants:

  1. Formation pour la planification et la conduite des évaluations et des actions dans le domaine de la psychologie clinique et la santé.
  2. Formation pour la planification et la conduite des évaluations et des actions dans le domaine de l'intervention psychosociale.
  3. Formation pour la planification et la réalisation d'actions dans le domaine de la neuropsychologie appliquée.

Ces objectifs se concrétisent dans les objectifs spécifiques suivants: 

  1. Faire des étudiants des professionnels compétents dans le domaine de la psychologie clinique et de la santé, à travers l'acquisition de connaissances conceptuelles, procédurales, techniques et attitudes et qui garantissent aux professionnels une onsertion facile dans le domaine de la psychologie de la santé et la pratique clinique.
  2. Former des professionnels compétents dans le domaine de l'intervention psychosociale, avec les capacités et les compétences nécessaires pour appliquer les connaissances psychologiques afin de faciliter le développement de la qualité de vie et bien-être psychosocial des personnes, contribuer à l'amélioration de leur relation avec le système juridique et judiciaire, et la promotion de la dynamique du changement social.
  3. Former des professionnels compétents dans le domaine de la neuropsychologie appliquée, en fournissant une formation appliquée, avancée et spécialisée pour acquérir et / ou renforcer les connaissances, les compétences, les attitudes, les valeurs, les compétences et les aptitudes requises pour réussir dans ce domaine.
  4. Renforcer les attitudes, les valeurs et les habitudes professionnelles relatives aux bonnes pratiques en psychologie clinique, psychosociale et neuropsychologie.

 

Compétences

Les compétences représentent l'ensemble, susceptible d'être identifié et évalué, des connaissances, attitudes, valeurs, aptitudes et habiletés liés les uns aux autres, qui permettent aux étudiants d'exercer des activités professionnelles en conformité avec les exigences et les normes utilisées dans le domaine professionnel concerné.

Tous les Masters de l'Université de Almería envisagent, de façon explicite, deux types de compétences:

  • Les compétences génériques décrites dans le décret royal 1393/2007 du 29 Octobre, instituant l'organisation officielle des études de l'université.
  • Les compétences spécifiques de chaque formation diplômante. Ces compétences sont décrites dans le "mémoire du diplôme" auquel se rapportent. Certaines de ces compétences peuvent avoir été acceptées d'un commun accord au niveau de la région andalouse, ou alors, dans le cas de certains diplômes, être réglementées au niveau de l'Etat.

 

Les compétences générales

  • Posséder et comprendre des connaissance : les élèves ont démontré de posséder et comprendre des connaissances qui amplifient et renforcent celles qui sont associées aux études de premier cycle, ce qui fournit une base ou une opportunité pour l'originalité dans l'élaboration et / ou l'application d'idées, souvent dans un contexte de recherche.
  • Application des connaissances: Les étudiants peuvent appliquer leurs connaissances et leur capacités de résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou peu connus au sein de contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à leur domaine d'étude.
  • Capacité de juger: Les étudiants sont en mesure d'intégrer leur connaissances et gérer leur complexité, de porter des jugements sur la base des informations qui, bien que incomplètes ou limitées incluent une réflexion sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l'application de leurs connaissances et leurs jugements .
  • Aptitude à communiquer et compétences sociales: Les élèves peuvent communiquer leurs conclusions, les connaissances et les raisons ultimes qui sous-tendent celles-ci, à un public qualifié et non qualifié d'une manière claire et sans ambiguïté.
  • la capacité d'apprentissage: Les étudiants possèdent les compétences d'apprentissage qui leur permettent de poursuivre leurs études d'une manière qui sera en grande partie auto-dirigé ou autonome.

 

Compétences spécifiques

Les compétences de nature spécifique sont contenues dans le mémoire du titre. Suivez le lien ci-dessous pour y accéder:

Competencias Específicas (40 kb)

Mise à jour par: Service Gest. Du Pers. Enseignant, Plans et Formation

Date: 7 mars 2013

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