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La UAL y la Federación Andaluza de Bandas de Música organizan el primer curso nacional de dirección de bandas de música
Fecha: 8-oct-2010
Se celebrará hasta el próximo día 12. Para la clausura está previsto un concierto de los participantes en el Teatro Apolo, lugar de las prácticas de los alumnos inscritos en este curso
Almería, Viernes 08/10/10.- Desde hoy se celebra en Almería el primer curso nacional de dirección de bandas de música, una actividad organizada por el Vicerrectorado de Cultura y Extensión Universitaria de la UAL y Federband, la Federación andaluza de bandas de música.
Los participantes recibirán clases prácticas (que se celebrarán en el Teatro Apolo) y teóricas (en el Aulario IV de la Universidad) por parte de Francisco Javier Gutiérrez, director titular de la Banda Sinfónica Municipal de Sevilla, y de Juan José Navarro, director titular de la Banda Municipal de Almería, que son los dos profesores que impartirán las clases de este primer curso nacional de dirección de bandas de música.
En la actualidad, las bandas de música están recogiendo los frutos de las Escuelas de Música municipales y de los conservatorios y sólo en Almería hay más de 2.500 instrumentistas de Bandas de Música; a nivel andaluz, esta la cifra ronda los 20.000.
El curso reúne a músicos, directores y directoras, alumnas y alumnos de Magisterio Musical y también a aquellas personas seguidoras y simpatizantes de este tipo de agrupaciones musicales. Hasta el próximo día 12 se tratarán los distintos ámbitos que integran la vida, la organización, el funcionamiento y la interpretación de las Bandas de Música.
Para la clausura está prevista una actuación de todos los participantes en el Teatro Apolo. Será el día 12 de octubre, desde las 19:30 h. hasta las 21.30 horas.
El Rector de la UAL firmará el próximo miércoles un convenio con su homólogo de la Universidad mexicana de San Luis Potosí
Fecha: 8-oct-2010
El Rector accidental de la UAL, José Luis Martínez Vidal, firmará el próximo miércoles, a las 10:00 horas, un convenio de colaboración institucional con el máximo responsable de la Universidad mexicana de San Luis Potosí, Mario García Valdez.
El acuerdo sustentará las futuras relaciones de colaboración y cooperación académica, científica y cultural entre la Universidad de Almería y la de San Luis Potosí, estableciéndose, en primer lugar, un intercambio de información sobre proyectos de investigación y formación que ambas instituciones desarrollan en temas de interés común.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Firma del convenio de colaboración entre el Rector de la UAL y el de la Universidad mexicana de San Luis Potosí
Fecha: Miércoles, 13 de octubre de 2010.
Horas: 10:00 horas.
Lugar: Sala de Prensa. Edificio del Rectorado. Universidad de Almería
La UAL dedica una placa a la impulsora de la ‘Beca de Empresariales José Carmona Cruz’
Fecha: 8-oct-2010
El Rector de la UAL, José Luis Martínez Vidal, descubrirá el próximo miércoles (11:00 horas, Hall de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales) una placa dedicada a Carmen Rosa Marcos.
Esta mujer, residente en Estados Unidos, donó a la Universidad de Almería a finales de 2008 dos inmuebles de su propiedad con la finalidad de constituir la “Beca de Empresariales José Carmona Cruz”, nombre de su difunto esposo y antiguo alumno de la Escuela de Comercio de Almería. La beca está destinada a alumnos de esta carrera con pocos recursos económicos.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
La UAL dedica una placa a la impulsora de la ‘Beca de Empresariales José Carmona Cruz’
Fecha: Miércoles, 13 de octubre de 2010.
Horas: 11:00 horas.
Lugar: Hall de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
El próximo miércoles se presenta la tercera edición del Proyecto UAL-Coaching
Fecha: 8-oct-2010
El Rector de la UAL, José Luis Martínez Vidal, presentará el próximo miércoles (12:00 horas, Sala de Reuniones del Rectorado) la tercera edición del Proyecto UAL-Coaching 2010-11
Almería, Viernes 08/10/10.- El Rector de la UAL, José Luis Martínez Vidal, presentará el próximo miércoles (12:00 horas, Sala de Reuniones del Rectorado) la tercera edición del Proyecto UAL-Coaching 2010-11, una iniciativa que ha pasado, en muy poco tiempo, de ser una idea prometedora a convertirse en una de las acciones más significativas emprendidas por esta Universidad en relación al acercamiento de los universitarios a la realidad laboral.
Para esta edición se prevé aceptar alrededor de 60 estudiantes de últimos cursos de cualquiera de las titulaciones de la Universidad. En el programa participarán treinta “coach”, diez de ellos profesores de la Universidad de Almería y el resto profesionales externos de diversas instituciones y empresas de sectores muy variados.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Presentación de la tercera edición del Proyecto UAL-Coaching
Fecha: Miércoles, 13 de octubre de 2010.
Horas: 12:00 horas.
Lugar: Sala de Reuniones del Rectorado
La UAL presenta el programa “Graduates on the move II” para fomentar las practica de empresas en distintas universidades europeas
Fecha: 7-oct-2010
La Vicerrectora de Internacionalización de la UAL, Sagrario Salaberri, y la Secretaria de la Fundación Mediterránea, Trinidad Cabeo, presentarán mañana los datos del programa “Graduates on the move II”, un proyecto que la Unión Europea ha aprobado a la Fundación en el marco del Programa Leonardo Da Vinci y que se desarrolla conjuntamente con el Vicerrectorado de Internacionalización.
El proyecto “Graduates on the Move II” es continuación del exitoso proyecto del curso pasado y permitirá el desplazamiento de 21 titulados/as universitarios de diferentes áreas de estudio. La duración de las estancias será de seis meses y los países de destino que se ofertan serán Reino Unido, Francia, Bélgica, Noruega, Alemania, Grecia e Italia, por citar algunos. Como dato, apuntar que la dotación estimada para cada participante será de un mínimo de 3.100 € hasta un máximo de 4.900 € en concepto de viajes, manutención y alojamiento. Además, con anterioridad a la salida, se impartirá formación pedagógica, cultural y lingüística.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Presentación del programa “Graduates on the move II”
Fecha: Viernes, 8 de octubre de 2010.
Horas: 10:30 horas.
Lugar: Sala de Prensa. Edificio del Rectorado. Universidad de Almería
Presentación del Primer Curso Nacional de Dirección de Bandas de Música
Fecha: 7-oct-2010
Esta tarde tendrá lugar en la UAL (20:00 horas, Sala Bioclimática) la presentación del Primer Curso Nacional de Dirección de Bandas de Música.
Al acto de presentación acudirá el director del Secretariado de los Cursos de Verano, Francisco Oña, y el presidente de la delegación en Almería de la Federación Andaluza de Bandas de Música, José Almécija.
En la actualidad, Almería cuenta con más de 2.500 instrumentistas de Bandas de Música y a nivel andaluz la cifra ronda los 20.000.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Presentación del Primer Curso Nacional de Dirección de Bandas de Música.
Lugar: Sala Bioclimática de la Universidad de Almería.
Horario: 20:00 horas.
El Consejo de Gobierno de la UAL fija la fecha de las elecciones el próximo 23 de noviembre
Fecha: 7-oct-2010
De inmediato se solicitará a la Junta Electoral de la Universidad que elabore el calendario electoral para iniciar así todo el proceso
Almería, Jueves 07/10/10.- El Consejo de Gobierno de la UAL, reunido esta mañana en sesión extraordinaria, ha decidido convocar la fecha de elecciones a Rector o Rectora el próximo 23 de noviembre.
A efectos del voto ponderado, los porcentajes relativos a la composición del Claustro y posterior elección a Rector serán los mismos que en las últimas elecciones, aplicándose el acuerdo adoptado por el Consejo de Gobierno con fecha de 10 de mayo de 2006.
El siguiente paso será solicitar, de inmediato, a la Junta Electoral de la Universidad de Almería que a la mayor brevedad posible elabore el calendario electoral, a fin de hacerlo público e iniciar el procedimiento de las elecciones a Rector.
El Cine Club Universitario ofrecerá este otoño presentaciones de las películas y un especial dedicado a Peter Sellers
Fecha: 6-oct-2010
Habrá diez proyecciones en Almería y otras cuatro en Roquetas de Mar. Como siempre, en versión original, la seña de identidad del Cine Club.
Almería, Miércoles 06/10/10.- El Cine Club Universitario que organiza el Vicerrectorado de Cultura, Extensión y Deportes de la Universidad de Almería y que gestiona la Asociación Cultura La Factoría, tiene ya lista la programación para los próximos meses. El ciclo de otoño abarca del 13 de octubre al 16 de diciembre y habrá 10 proyecciones en Almería y cuatro en Roquetas de Mar. Se programarán nueve películas no estrenadas en Almería y dos clásicos, con diferentes nacionalidades y temáticas. Y, como siempre, en versión original, que es la seña de identidad del cine club universitario.
Los espacios y horarios de proyección serán el Teatro Apolo, en Almería, los jueves en doble sesión, a las 20:00 y a las 22:00 horas, y en la Escuela Municipal de Música, Danza y Teatro de Roquetas de Mar, los miércoles en una única sesión, a las 20:30 horas.
El precio de las entradas es de 3 euros y se pone a disposición del público la venta de bonos que suponen la reducción de 3 y 5 euros en los bonos de 5 o 10 entradas.
Como novedades de este ciclo de otoño hay que apuntar el adelanto de la segunda sesión en media hora (la proyección de las películas comenzará a las 22:00 horas), las presentaciones de las películas (diez minutos antes de la primera sesión se llevará a cabo una breve presentación del contenido de la película. Cada semana se invitará a periodistas, profesores universitarios y amantes del cine para que en no más de diez minutos descubran algunas pinceladas de la película), la celebración de un “Especial Peter Sellers” en el 30 aniversario de su muerte y, coincidiendo con la celebración de las Jornadas de Puertas Abiertas en la UAL, la proyección de la película “Nadie sabe nada de gatos persas”.
Se trata ésta de una película que muestra la rica escena musical que existe en Teherán; grupos clandestinos que arriesgan su vida en un país que persigue cualquier tipo de música que no sea religiosa. Cuando se inicia el curso académico en un ambiente lúdico y de total libertad, los estudiantes podrán comprobar cómo en otros países no es tan fácil expresar lo que se siente.
Las películas que se proyectarán serán las siguientes:
13 octubre
IO SONO L´AMORE
Una película de Luca Guadagnino.
Italia, 2009, 120 minutos, drama. Calificación para mayores de 12 años
Versión original en italiano con subtítulos en castellano.
La casa de los Recchi es un edificio coherente con la alta burguesía industrial que la habita entre espejos, flores, dinero y frialdad. Es Navidad y Emma y Tancredi, sus hijos: Edoardo, Gianluca y Elisabetta, los parientes, amigos, abuelos, celebran, entre las referencias a las generaciones anteriores y a las futuras, entre las estancias y los corredores, los jardines nevados, las grandes cocinas de Villa Recchi, el traspaso de funciones en el liderazgo de la empresa y la búsqueda de la consolidación de los papeles dentro del esquema de la clase a la que pertenecen.
Tanto Emma (la dueña de la casa, de origen ruso y que con los años se ha mimetizado con la familia de su marido) como Antonio (amigo de su hijo Edoardo, un joven cocinero poco amigo del compromiso y que concentra sus emociones en los platos que no le acepta su padre para el restaurante de la familia) son dos criaturas inorgánicas para los universos en los que gravitan. La pasión que los lleva a colisionar destroza todos los vínculos y los pone en contacto directo con la naturaleza, de la que Antonio extrae la vida para sus creaciones, y de la cual Emma se había alejado para construir su identidad. El precio que tendrá que pagar es muy alto, y sólo habrá una posibilidad de redención: el amor.
21 octubre
NADIE SABE NADA DE GATOS PERSAS
Una película de Bahman Ghobadi
Irán, 2009, 103 minutos, drama. Calificación para mayores de siete años
Versión original en pérsico con subtítulos al castellano.
Cannes: Premio Especial del Jurado (sección Una Cierta Mirada)
Dos jóvenes músicos -un hombre y una mujer-; que acaban de salir de la cárcel deciden formar un grupo musical. Juntos, exploran el submundo del Teherán contemporáneo en busca de otros intérpretes. Cuando las autoridades les prohíben cantar en Irán, planean escapar de su existencia clandestina y sueñan con actuar en Europa, pero, sin dinero y sin pasaportes, no será fácil...
28 octubre
AN EDUCATION
Una película de Lone Sherfig
Reino Unido, 2009, 102minutos, drama. Mayores de 7 años
Versión original en inglés con subtítulos al castellano.
Premios Independent Spirit: Mejor película extranjera
3 nominaciones al Oscars: Mejor película, actriz (Mulligan), guión adaptado
Corre el año 1961 y la atractiva y brillante estudiante de 16 años Jenny, que vive en los tranquilos suburbios londinenses, sólo piensa en estudiar para poder ir a Oxford. Pero también es conciente de que está en plena era de efervescencia de la cultura de los 60, así que su mundo se tambalea cuando un día conoce a Brit, un tipo seductor de 35 años. Brit comenzará a cortejarla con cenas elegantes, clubs y viajes junto a sus divertidos amigos Danny y Helen, poniendo a Jenny en un dilema sobre si en el futuro deberá seguir con Brit y su ajetreada vida, o bien ir a la Universidad.
4 noviembre
SOUL KITCHEN
Una película de Fatih Akin
Alemania, 2009, 103 minutos, comedia. Mayores 7 años.
Versión original en alemán y griego con subtítulos al castellano.
Festival de Venecia: Premio Especial del Jurado
Zinos, el joven dueño de un restaurante, está de mala suerte. Su novia Nadine se ha mudado a Shanghai por trabajo, tiene una hernia discal y sus clientes habituales le han abandonado desde que contrató a un nuevo cocinero. Pero cuando se corre la voz de su nuevo concepto de restaurante, la gente enrollada hace cola para comer en el “Soul Kitchen”. Esto no cura el corazón roto de Zinos, que decide subir a un avión para reunirse con Nadine en China, y confía el restaurante a su hermano Illias, un ex convicto. Zinos acaba de tomar dos decisiones totalmente equivocadas. Illias apuesta el restaurante y debe entregarlo a un dudoso agente inmobiliario, y Nadine tiene un nuevo amante. Sin embargo, los dos hermanos aún pueden recuperar el “Soul Kitchen” si dejan de discutir y empiezan a trabajar en equipo.
10 noviembre
LONDON RIVER
Una película de Rachid Bouchareb.
Francia, 2009, 91 minutos, drama. Mayores de 7 años
Festival de Berlín: Mejor actor (Sotigui Kouyaté). Nominada al Oso de Oro.
Versión original en inglés, francés y árabe con subtítulos al castellano.
Ousmane es un musulmán que vive en Francia, la señora Sommers es una viuda de guerra cristiana que vive en una isla del canal de la Mancha. Aunque son desconocidos y ambos tienen diferentes formaciones religiosas, estos extraños se verán unidos en la ciudad de Londres por una tragedia compartida: cada uno de los dos ha perdido el contacto con su hijo desde el día en el que una serie de bombas explotaron en el metro de Londres- la señora Sommers con su hija Jane y Ousmane con su hijo Alí. Juntos rastrearán la ciudad en busca de sus seres queridos, fusionados por la esperanza de que sigan vivos.
17 noviembre
THE COVE
Una película de Louie Psihoyos.
Estados Unidos, 2009, 92 minutos, documental. Para todos los públicos.
Oscar al mejor documental
Sundance: Premio del Público (documental)
Versión original en inglés y japonés con subtítulos al castellano.
En una apacible cala de la costa de Japón se esconde un impactante secreto que algunos hombres tratan de ocultar al mundo cueste lo que cueste. Finalmente, la verdad de The Cove sale a la luz gracias a una filmación encubierta. Lo que empezó siendo un documental se acabó convirtiendo en un verdadero thriller de acción y aventuras, en una conmovedora llamada de socorro procedente de los océanos del mundo.
25 noviembre
VILLA AMALIA
Una película de Benoit Jacquet.
Francia, 2009, 91 minutos, drama. Todos los públicos.
Versión original en francés e italiano con subtítulos al castellano
Adaptación de la novela del aclamado escritor Pascal Quignard (“Todas las mañanas del mundo”), Villa Amalia es la historia de Ann, concertista de profesión, cuya vida cambia de la noche a la mañana por un beso. Cuando ve a Thomas besando a otra mujer, Ann decide romper con el pasado y empezar una nueva vida. Insegura de la realidad que le espera, Ann sólo desea comenzar de nuevo y ser otra persona. Con su música y la amistad de Georges, que reaparece del pasado, emprende un viaje que la llevará a una isla, donde se encuentra Villa Amalia.
2 diciembre
CANINO
Una película de Yorgos Lanthimos.
Grecia, 2009, 93 minutos, drama. Mayores 18 años.
Cannes: Premio “Una cierta mirada” (Un certain regard)
Versión original en griego con subtítulos al castellano.
Un padre, una madre y sus tres hijos viven a las afueras de una ciudad. Su casa está rodeada por un alto muro. Los niños nunca han salido de allí. Su educación, sus aficiones, sus diversiones, su aburrimiento, su estado físico... todo se ajusta al modelo impuesto por los padres, sin ninguna huella del mundo exterior. Ellos creen que los aviones que vuelan por el cielo son juguetes y que los zombis son pequeñas flores amarillas. La única persona con permiso para entrar en la casa es Cristina, guarda de seguridad de la empresa del padre y que visita la casa para apaciguar los deseos sexuales del hijo. Cristina cae bien a toda la familia, especialmente a la hija mayor. Pero la felicidad de la familia se verá perturbada: un día Cristina regala una cinta de video a una de las hijas y le pide algo a cambio.
9 diciembre
FISH TANK
Una película de Andrea Arnold
Reino Unido, 2009, 124 minutos, drama. Mayores 16 años.
Premios del cine europeo: 3 nominaciones (película, director, actriz)
Bafta: Mejor film británico
Versión original en inglés con subtítulos al castellano
Fish tank es la historia de Mia, una quinceañera inestable, con problemas, que no encaja en el sistema escolar y es rechazada por sus amigos. Un cálido día de verano, su madre lleva a casa a un misterioso desconocido llamado Connor, el cual promete cambiarlo todo y llevar el amor a sus vidas...
16 diciembre.
Programa especial “Peter Sellers”. Doble sesión con dos de los títulos más conocidos de este gran cómico.
EL GUATEQUE
Una película de Blake Edwards
Estados Unidos, 1968, 99 minutos, comedia. Para todos los públicos.
Versión original en inglés con subtítulos al castellano
Hrundi V. Bakshi es un patoso actor de origen hindú que se encuentra rodando una película en el desierto. Sus continuas meteduras de pata le llevan a ser despedido del rodaje. Curiosamente recibe la invitación a una fiesta organizada por el productor de su última película. En la fiesta todos parecen felices, pero Hrundi no conoce a nadie y ante tanta sofisticación social, empezarán a sucederse curiosas situaciones.
¿TELÉFONO ROJO? VOLAMOS HACIA MOSCÚ
Una película de Stanley Kubrick
Reino Unido, 1964, 93 minutos, comedia. Para todos los públicos.
4 nominaciones al Oscar: Mejor película, director, actor (Peter Sellers), guión
BAFTA: Mejor película
Versión original en inglés con subtítulos al castellano
Convencido de que los comunistas están contaminando a la nación americana, un general ordena, en un acceso de locura, un ataque aéreo nuclear por sorpresa sobre la Unión Soviética. Su ayudante, el capitán Mandrake, trata de averiguar el código para detener el bombardeo. Para solucionar el problema, el presidente de EE. UU. Se comunica con Moscú para convencer al dirigente soviético de que el ataque es un estúpido error. Mientras tanto, el asesor del presiente, un antiguo científico nazi, el Dr. Strangelove, confirma la existencia de la “Máquina del Juicio Final”, un dispositivo de represalia soviético capaz de acabar con la humanidad para siempre.
El Rector accidental de la UAL se marca como objetivos el normal desarrollo de las funciones académicas y docentes de la Universidad y la convocatoria inmediata de elecciones
Fecha: 5-oct-2010
José Luis Martínez Vidal ha tomado hoy posesión de su cargo acompañado por Pedro Molina y por todo el equipo de gobierno
Almería, Martes 05/10/10.- El Vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Universidad de Almería, José Luis Martínez Vidal -compaginará sus responsabilidades actuales con el nuevo nombramiento-, ha tomado esta mañana posesión del cargo como Rector accidental de la UAL, tras la dimisión ayer de Pedro Molina y el anuncio de adelanto de elecciones en la Universidad.
En un acto en el ambos han estado acompañados por todo el equipo de gobierno, la Secretaria General de la Universidad, María Luis Trinidad, ha leído el comunicado de renuncia de Pedro Molina: “Es intención de este Rector adelantar las elecciones al comienzo de este curso académico y, al no existir otra fórmula legal que así lo permita en nuestra normativa electoral, os anticipo que presentaré mi renuncia al cargo, con efectos de fecha 5/10/2010, para propiciar la inmediata convocatoria de elecciones, sin que ello suponga –en ningún caso- mi deseo de abandonar el proyecto de futuro que tengo diseñado para la nueva y moderna Universidad de Almería”.
Después, y a preguntas de los periodistas, el hasta ahora Rector de la UAL destacaba su satisfacción por haber acercado la Universidad a todos los almerienses en estos tres últimos años y medio y apuntaba que, a lo largo de su mandato, el compromiso por la calidad en la docencia y en la investigación ha sido absoluto, así como el convencimiento de la importancia que tiene la transferencia del conocimiento a la sociedad.
“En este periodo se ha acabado con la división interna que existía antes en la Universidad y ahora reina la tranquilidad y el sosiego. Se ha producido un cambio muy importante respecto a 2007”, destacaba Pedro Molina, que apuntaba, igualmente, que “queda ahora el final del camino para tener una universidad renovada y moderna”.
Por su parte, José Luis Martínez Vidal, Rector accidental de la UAL, afirmaba que su objetivo en los próximos meses es un objetivo doble: por una parte, velar por el normal desarrollo del funcionamiento académico y docente de la Universidad; por otro, convocar las elecciones a lo que se procederá, decía, “de manera inmediata”.
El próximo jueves, 7 de octubre, se reunirá el Consejo de Gobierno de la Universidad, que fijará la fecha de las elecciones. Inmediatamente después, se comunicará a la Junta Electoral esa fecha para que se establezca el calendario electoral. Existe un plazo de entre 20 y 40 días a partir de la fecha establecida para la convocatoria de las elecciones, con lo que se estima que el plazo posible de celebración de los comicios en la Universidad estará entre la segunda quincena de noviembre y los primeros días de diciembre, antes del periodo no lectivo de las vacaciones.
José Luis Martínez Vidal ha querido aprovechar también su primera rueda de prensa como Rector accidental de la UAL para agradecer la “confianza” mostrada por el profesor Pedro Molina, que hacía extensible a todo el equipo de gobierno “para llevar adelante este proceso en los próximos dos meses”.
Molina ha apuntado que ahora su actividad será igualmente intensa “pero diferente”, alejada de la responsabilidad institucional del cargo como Rector. Dedicará las próximas semanas, ha afirmado, a reunirse con profesores, alumnos y demás miembros de la comunidad universitaria. Una toma de contacto que ha calificado de “muy necesaria”. “Sí me voy a presentar y voy a pedir el apoyo de la comunidad universitaria avalado por la gestión de estos últimos tres años y medio. Si vamos por el bueno camino, mantendremos el apoyo de la comunidad universitaria”, decía.
El coordinador del Campus de Excelencia Internacional en Agroalimentación pide más implicación para llevar a buen puerto el proyecto
Fecha: 5-oct-2010
Hoy ha visitado la UAL el coordinador del CEI-A3, Juan José Ruiz, que ha explicado a los Vicerrectores de Relaciones Internacionales de las cinco universidades implicadas los objetivos marcados hasta 2015
Almería, Martes, 05/10/10.- El coordinador del Campus de Excelencia Internacional en Agroalimentación, Juan José Ruiz, de la Universidad de Córdoba, ha visitado hoy la de Almería para explicarles a los responsables de los Vicerrectorados de Internacionalización de las universidades participantes en el proyecto, las de Almería, Córdoba, Huelva, Cádiz y Jaén, los requisitos y exigencias que habrán de cumplirse de aquí al año 2015 para la aprobación y concesión definitiva del CEI-A3. “Tenemos que cumplir una serie de objetivos para entonces y eso hace que tengamos que trabajar sin pausa, pero también sin prisa”, apuntaba Ruiz. Se trata, básicamente, de objetivos en materia de calidad docente e investigadora en los que están implicadas las cinco universidades que forman parte del Campus de Excelencia Internacional en Agroalimentación.
En la actualidad, en Andalucía existen 222 grupos de investigación dedicados a agroalimentación. De ellos, 57 están en la Universidad de Córdoba, 36 en la de Almería, otros 23 en la Universidad de Cádiz, 16 en la de Huelva y 23 en la Universidad de Jaén, a los que hay que sumar los 20 grupos de investigación del IFAPA y los 47 con que cuenta el CSIC. Estos grupos suponen, en la práctica, más de 3.000 investigadores en agroalimentación, vitales para el desarrollo de las más de 5.000 empresas agroalimentarias que hay en Andalucía. De ellas, más de 500 tienen departamentos propios de I+D+i, en los que se hace fundamental el trabajo de estos investigadores.
El proyecto del Campus de Excelencia Internacional se sustenta en dos ideas motrices. La primera, la de la agregación de esfuerzos de pequeñas y medianas universidades a fin de alcanzar mayor potencialidad constituyendo un único Campus, con gestión integrada, en el que cada Universidad participante cede parte de su autonomía.
La segunda se refiere al tema. De entre los 18 proyectos que accedieron a la fase final, el agroalimentario destacó por la concreción del tema y por su impacto social y económico. Con un peso de entre el 7 y 8% del PIB y con decenas de miles de puestos de trabajo en el sector, la agroalimentación constituye una actividad que se opone a la deslocalización de la población y que entronca con uno de los objetivos del programa Campus de Excelencia, que es el de la cohesión social y el papel que las universidades deben jugar en la misma y en el proceso de regeneración de los entornos locales, a nivel socioeconómico y también cultural.
Junto a este objetivo, otros tres de carácter general destacan en el programa Campus de Excelencia: la formación, la investigación e innovación y la internacionalización, en un marco de transformación de los Campus en lugares para la convivencia.
El Campus de Agroalimentación incrementará la movilidad de estudiantes a fin de aumentar las posibilidades de su formación; la colaboración de investigadores en la consecución de proyectos más ambiciosos, tanto propios como de forma conjunta con empresas y la internacionalización a través de la movilidad de estudiantes españoles hacia otros países y la llegada de alumnos extranjeros hasta las aulas de las universidades participantes.
Ruiz ha pedido hoy mayor implicación de todos los agentes implicados en este proyecto, partiendo desde las propias universidades hasta llegar a los políticos. Explicaba que el CIE-A3 ha pedido de momento cuatro ayudas para su desarrollo, dos al Ministerio de Educación, otra al Ministerio de Ciencia e Innovación y otra más a la Unión Europea y, de momento, sólo ha recibido respuesta de una sola de esas peticiones. Fueron los 455.00 euros concedidos por el Ministerio de Educación, algo más de la media del dinero que también les ha correspondido a las otras universidades seleccionadas con proyectos de Campus de Excelencia, entre 300.000 y 600.000 euros.
El ex diplomático y escritor José María Ridao habla en la UAL de la situación de Palestina ante las negociaciones de paz en Oriente próximo
Fecha: 4-oct-2010
La charla de Ridao se enmarca en la exposición “La paz empieza aquí”, un muestra financiada por la Agencia Andaluza de Cooperación para el Desarrollo que refleja la situación de los refugiados palestinos en diferentes áreas de vida.
Almería, Lunes 04/10/10.- El impacto humanitario de la ocupación, las restricciones al movimiento de bienes y personas en Gaza y Cisjordania, las dificultades con las que a diario se enfrentan millones de hombres y mujeres en Palestina forman parte de la muestra fotográfica titulada “La paz empieza aquí”, que desde hoy se expone en la Sala Bioclimática de la UAL.
Una exposición que enmarca la conferencia que hoy han impartido el ex diplomático español y escritor José María Ridao, experto en Oriente próximo, y Raquel Martí, Directora Ejecutiva de UNRWA Comité Español. Según los datos de esta agencia internacional, la situación en los territorios ocupados es ahora “peor que nunca”. Los habitantes de Gaza sufren desde hace tres años y medio las brutales consecuencias del bloqueo al que tiene sometido el Gobierno israelí a este territorio, que impide la entrada y salida de personas y de mercancías y que prohíbe, igualmente, la exportación de los productos manufacturados que se realizan en la franja de Gaza.
Todo ello ha dado lugar, según explicaba esta mañana Martí, al colapso de la economía de Gaza, que registra en la actualidad uno de los índices de paro más altos del mundo, el 50 por ciento, y que mantiene al 76 por ciento de la población en situación de inseguridad alimentaria. Casi el 80 por ciento de la población de Gaza depende de las agencias internacionales para poder comer, los acuíferos y las tierras de cultivo están contaminados y a diario hay cortes de electricidad que duran entre ocho y doce horas. Datos dramáticos a los que hay que sumar otros que no lo son menos: 25.000 niños y niñas sufren malnutrición en Gaza y el 75 por ciento de los niños y adolescentes sufre secuelas de estrés postraumático y diferentes trastornos psicológicos.
En Cisjordania, por otra parte, la ocupación israelí ha fragmentado la población y en la actualidad más de 400.000 personas viven aisladas entre la frontera israelo-palestina y el muro construido por Israel dentro del territorio ocupado.
La situación de Gaza y Cisjordania, explicaba José María Ridao, es el principal obstáculo ante las negociaciones de paz en Oriente Próximo que patrocina la Administración Obama. “La discusión sobre las condiciones previas llevaría a unas conversaciones de paz nada equilibradas que obligaría a la parte palestina a convalidar el bloqueo israelí”, comentaba el ex diplomático, escritor y analista político.
La exposición “La paz empieza aquí”, patrocinada por la Agencia Andaluza de Cooperación para el Desarrollo de la Junta de Andalucía, ha sido inaugurada esta mañana por el Vicerrector de Estudiantes y Empleo de la UAL, Rafael Quirosa-Cheyrouze.
Más de un centenar de docentes asisten en la UAL a la fiesta del Patrón de la Facultad de Ciencias de la Educación
Fecha: 4-oct-2010
Tras la conferencia que ha impartido el profesor Xurxo Torres, se han entregado los diplomas que acreditan la participación en el Programa de Prácticas de Enseñanza
Almería, Lunes 04/10/10.- Más de un centenar de docentes han asistido esta mañana en el Auditorio de la Universidad de Almería a los actos de celebración del Día del Docente, Fiesta de la Facultad de Ciencias de la Educación.
El acto ha contado con la presencia del Vicerrector de Profesorado y Ordenación Académica de la UAL, José Juan Carrión, que ha disculpado la ausencia del Rector y que ha dado la bienvenida a los profesores, añadiendo que la nueva etapa que se abre en la Universidad sea tan plena en colaboración en el proceso de formación de los maestros como hasta ahora.
Tras la intervención de Carrión han dado comienzo los actos, que han consistido en una conferencia a cargo del profesor Xurxo Torres Santomé titulada “Docentes para una educación democrática en período de crisis”.
Posteriormente, se ha hecho entrega de los diplomas acreditativos de participación en el Programa de Prácticas de Enseñanza y ha habido un actuación musical a cargo de alumnos/as de Magisterio.
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO CEI EN PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL ‘PATRIMONIUN10’ EN TIERRA ADENTRO
Fecha: 4-oct-2010
El proyecto Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio Cultural y Natural CEI PatrimoniUN10) es una iniciativa promovida por todas las universidades públicas de la Comunidad Autónoma de Andalucía: Almería (UAL), Cádiz (UCA), Córdoba (UCO), Granada (UGR), Huelva (UHU), Internacional de Andalucía (UNIA), Jaén (UJA), Málaga (UMA), Pablo de Olavide (UPO) y Sevilla (US), coordinadas por la Universidad de Jaén.
El proyecto, que inició su andadura el pasado año con la presentación de un plan de conversión a CEI en la convocatoria del programa Campus de Excelencia 2009, que obtuvo una mención de calidad y la concesión de un proyecto de I+D+i actualmente en ejecución.
El CEI patrimoniun10 pretende ser un elemento de referencia internacional en formación, investigación, transferencia, desarrollo e innovación en las áreas de conocimiento que componen el Patrimonio Cultural y Natural. Esta especialización proviene del territorio en que se ubican las universidades participantes, caracterizado por un extenso y rico patrimonio, tanto cultural como natural, de prestigio internacional y con gran potencialidad para impulsar el desarrollo socioeconómico del territorio y la promoción humaística y cultural de la sociedad.
Las Universidades Andaluzas han trabajado sin descanso desde el año 2009 en su desarrollo así como para la definición de futuras líneas estratégicas que consigan la consolidación del mismo, una apuesta sin igual en el territorio nacional.
Se está trabajando para la creación de un Consorcio entre las 10 universidades que brinde el marco jurídico necesario para el desarrollo de las actividades previstas. Es importante destacar la labor del Comité de Dirección del Proyecto, conformado por representantes de las diez universidades, que de forma mensual se ha reunido para impulsar el desarrollo de las actuaciones y el correcto seguimiento de las mismas.
En este mismo sentido, se ha creado una Oficina Técnica con sede en la Universidad de Jaén y con representantes en el resto de universidades participantes para llevar a cabo las diversas acciones propuestas en el proyecto. Entre las mismas, hay que resaltar la creación de Agrupación de Empresas Innovadoras (AEI) de la Industria Auxiliar del Patrimonio. Con ello se pretende mejorar la competitividad de los sectores que nacen en torno al Patrimonio y que están comenzando a configurar una potente “industria” que permitirá el desarrollo socioeconómico territorial.
La AEI aglutinará en torno a si a las principales empresas y entidades públicas y privadas formativas y de investigación relacionadas con el Patrimonio a nivel nacional.
Dentro de la AEI no podemos olvidar a la industria turística, un objetivo prioritario en el que se centrará la atención para promover proyectos de I+D+i. Y es que la investigación en esta área y su impulso a través de las nuevas tecnologías se presenta fundamental, no sólo a la hora de poner en valor un sector esencial, sino también para conseguir la necesaria sostenibilidad y atemporalidad de esta actividad.
Precisamente, el trabajo con las empresas será un punto muy importante en el próximo Congreso “El Patrimonio Cultural y Natural como motor de desarrollo: investigación e innovación”, que pondrá en marcha el proyecto CEI. La Universidad de Jaén acogerá a finales del próximo mes de enero (26-28) su primera edición, y en sus tres días de duración acogerá un encuentro entre investigadores, especialistas y el mundo empresarial.
A su vez, esta cita permitirá presentar oficialmente la Red de Expertos, otro de los objetivos que se marcó el proyecto en sus inicios y que se ha desarrollado con éxito desde el inicio del proyecto. En total, un grupo de 450 especialistas en Patrimonio Cultural y Natural, que se irá ampliando cada año, trabaja ya en determinar las prioridades de I+D+i en este campo, al mismo tiempo que actúa como órgano consultivo del proyecto.
Además de los integrantes de la Red de Expertos, el CEI PatrimoniUN10 cuenta con 206 grupos de investigación relacionados con patrimonio que han mostrado su interés en trabajar en este campo para desarrollar proyectos de I+D+i.
Todas estas acciones se ven complementadas con la puesta en marcha de una web interactiva (http://www.ceipatrimonio.es/) que, además de actuar como punto de información y difusión, cuenta con un foro para facilitar encuentros y trabajar en torno a la investigación, el desarrollo y la innovación.
Por otro lado, no hay que olvidar la puesta en marcha del Máster “Patrimonio Cultural y Natural: Investigación, desarrollo e innovación”, una actividad que se ha iniciado en el día de hoy y que se extenderá hasta el próximo junio. El Máster impartido por la UNIA, y que ha tenido una magnífica acogida, pretende convertirse en un título de referencia que amplíe la oferta de enseñanza especializada y de calidad en el ámbito del patrimonio, integrándola en el espacio europeo de educación superior. Los alumnos deberán completar 60 créditos y realizar 6 modulos relativos a aspectos tan importantes, como patrimonio mundial, desastres que afectan al patrimonio, nuevas tecnologías, geo y biodiversidad o laboratorios de patrimonio cultural y natural, conseguirán una importante preparación para afrontar una investigación de calidad dirigida a conseguir la creación de un fuerte Sistema Ciencia-Empresa-Tecnología
La integración en el Espacio Europeo de Educación Superior será una de las claves del proyecto en los próximos meses, y es que el objetivo en este apartado no es otro que estrechar lazos con otras instituciones internacionales para trabajar de manera conjunta tanto en el campo de la educación como en el de la investigación y la transferencia. De esta manera todos los agentes implicados podrán beneficiarse con el intercambio de estudiantes y proyectos, a la vez que se articulan acciones en torno al patrimonio de las universidades andaluzas en un primer momento, para posteriormente articularlas con el de otras universidades europeas.
Todo ello con el claro objetivo de conseguir la Excelencia en Patrimonio Cultural y Natural, para lo cual, a parte de la subvención obtenida por parte del Ministerio de Ciencia e Innovación para el desarrollo de las actividades mencionadas, se ha vuelto a obtener ayuda del Ministerio de Educación para mejorar el Proyecto que obtuvo una mención de calidad y se trabajará en otros programas europeos y nacionales como el Plan Avanza.
El Rector de la Universidad de Almería anuncia su renuncia al cargo y el adelanto de las elecciones
Fecha: 4-oct-2010
Pedro Molina, acompañado por su equipo de gobierno, ha confirmado que se presentará a la reelección al frente de la UAL. Las elecciones se celebrarán en los próximos meses.
Almería, Lunes 04/10/10.- El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, acompañado por su equipo de gobierno, ha anunciado esta mañana su renuncia al cargo y la inmediata convocatoria de elecciones en la UAL. Previo a su encuentro con los medios de comunicación, a los que ha agradecido la labor informativa que han realizado a lo largo de estos tres últimos años y medio, el todavía máximo responsable de la Universidad se ha reunido primero con su equipo de gobierno y posteriormente con los decanos, los directores de departamento y, a continuación, con los jefes de servicio de la UAL.
A todos ellos les ha querido explicar de primera mano las razones de este adelanto electoral, que no son otras que facilitar el mejor funcionamiento y desarrollo académico. De no adelantar el periodo electoral, tales fechas coincidirían con los periodos no lectivos y de exámenes.
Por otra parte, Pedro Molina ha destacado también que en noviembre se cumple el mandato del actual Claustro y que se tienen que renovar las juntas de facultades. Sería aconsejable, ha destacado el Rector, que esas tres elecciones puedan coincidir en el tiempo, ya que de lo contrario, todo el curso académico 2010-2011 estaría hipotecado por un largo proceso electoral.
El máximo responsable de la Universidad también ha anunciado que, tras su renuncia, ocupará el cargo de Rector accidental de la UAL hasta la celebración de las elecciones el actual Vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Universidad, José Luis Martínez Vidal, que mañana tomará posesión de su cargo.
Pedro Molina se presentará a la reelección del cargo. La fecha del proceso electoral se conocerá el próximo jueves, tras la reunión del Consejo de Gobierno de la Universidad.
(Se adjunta el comunicado que ha leído Pedro Molina, Rector de la UAL, esta mañana).
El Rector accidental de la UAL, José Luis Martínez Vidal, toma mañana posesión de su cargo
Fecha: 4-oct-2010
El Rector accidental de la Universidad de Almería, José Luis Martínez Vidal, tomará mañana posesión de su cargo ante la renuncia del Rector titular, Pedro Molina, que hoy ha anunciado el adelanto de las elecciones en la Universidad y la presentación de su candidatura a la reelección.
El acto tendrá lugar en la Sala de Gobierno del Edificio Central del Rectorado de la UAL a las 11:00 horas.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Toma de posesión de José Luis Martínez Vidal como Rector accidental de la Universidad de Almería
Fecha: Martes, 5 de octubre de 2010.
Horas: 11:00 horas.
Lugar: Sala de Gobierno del Edificio Central del Rectorado. Universidad de Almería.
INAUGURACIÓN DEL CURSO 2010-2011
Fecha: 4-oct-2010
Saludo a las autoridades y al resto de los presentes.
Un año más, como viene siendo habitual, la Universidad de Almería reinicia sus actividades académicas, que no se han interrumpido del todo, sino sólo atenuado durante el verano. Hoy es para nosotros un día festivo; pero es lectivo: celebramos un acto académico de suma importancia, no solo simbólica. Nos vamos a ocupar de asuntos de excepcional importancia, muy diferentes de los que ocupan el primer plano de la actualidad y la curiosidad de nuestros conciudadanos. Nuestra fiesta es la de la cultura y el saber, y esto es precisamente lo que debemos honrar y celebrar, pues su dignidad es de las mayores, y el conocimiento se configura en la actualidad como una meta no solo irrenunciable sino imprescindible para la humanidad. Un nuevo período se inaugura y este es el momento de hacer un análisis de dónde nos encontramos y qué nos proponemos no sólo para el curso que hoy inauguramos, sino también a corto y medio plazo, porque la vitalidad y puesta en forma de una institución docente, su mayor virtualidad, radica en la revisión y renovación permanentes de sus objetivos que, al modo de metas o dianas, tienen que estar presentes para regular todo el esfuerzo y empeño que ponemos en nuestro trabajo. En definitiva, anticipar en la medida de lo posible el futuro, resulta ser el único modo de ir conquistando día a día el presente. Siempre me ha llamado la atención lo dicho por Albert Einstein, una de las mentes más lúcidas y privilegiadas del siglo XX. Cito: “todos tenemos ciertos ideales que determinan la dirección de nuestros esfuerzos y nuestros juicios. En tal sentido, nunca he perseguido la comodidad y la felicidad como fines en sí mismos… Los ideales que han iluminado mi camino y me han proporcionado una y otra vez nuevo valor para afrontar la vida alegremente, han sido la belleza, la bondad y la verdad. Sin un sentimiento de comunidad con hombres [y mujeres] de mentalidad similar, sin ocuparme del mundo objetivo, sin el eterno inalcanzable en las tareas del arte y de la ciencia, la vida me habría parecido vacía. Los objetivos triviales de los esfuerzos humanos (posesiones, éxito público, lujo) me han parecido despreciables” (hasta aquí la cita). De manera que si fuese preciso decir hacia donde nos encaminamos, no podemos perder de vista que nuestras metas son infinitas, tal vez inalcanzables, y, por ello requieren de un esfuerzo que solo es posible situando el objetivo en la humanidad futura.
Tal vez no esté de más caracterizar lo que define y diferencia a las comunidades a las que llamamos con el nombre de universidades. A partir de las palabras de Einstein, diría que estamos ante una colectividad de hombres y mujeres con una arraigada creencia en determinados ideales humanos, que se plantea problemas y tareas objetivas, con metas infinitas y nunca alcanzadas del todo, en beneficio de fines trascendentes al preciso espacio y tiempo en las que se desarrollan. Si se pudiera resumir con pocas palabras el modelo humano del universitario, hablaríamos de un ser que persigue la excelencia, en el sentido griego de la areté, que se esfuerza en superarse, de un preciso y concreto modo de ser consistente en tomar como el máximo bien el perfeccionamiento mediante la educación y el aprendizaje, cosa que compartimos en mayor o menor medida con el resto de nuestros semejantes. Nuestro único credo como universitarios sostiene que la pedagogía es la única manera a nuestro alcance para lograr el perfeccionamiento de los individuos y la sociedad y, sobre todo y en especial, para introducir el imprescindible dinamismo social que caracteriza nuestra especie como las más evolucionada de la naturaleza. El cambio social, paradigmáticamente anticipado en la evolución y selección biológica de individuos y especies, es el principal recurso de la humanidad para afrontar con perspectivas de éxito todas las situaciones de penuria y crisis. Esa selección que es competencia y lucha se hace muy evidente en nuestra actual situación, caracterizada por una competencia a nivel mundial.
A nadie se le escapa que a la vista de lo realizado no sólo en el último curso, sino también en los anteriores, podemos sentirnos satisfechos del objetivo primordial que nos propusimos entonces, que no es otro que preparar y poner en las mejores condiciones posibles a nuestra universidad para el enorme reto que supone su integración en el Espacio Europeo de Educación Superior. Plenamente convencidos de que nuestra adaptación e incorporación a Europa representa, al mismo tiempo, un proceso de modernización y mejora de la calidad de nuestro servicio a la sociedad, creo modestamente que se han dado todos los pasos necesarios para estar en la línea de salida del proceso, que se inicia con la instauración de los nuevos grados en este curso, todos los cuales han sido debidamente acreditados y certificados por las instancias competentes. Hemos puesto en forma nuestra institución, a las personas y las infraestructuras, para afrontar el desafío que a modo de competición deportiva, se ha iniciado formalmente el pasado día 20 de septiembre. Pero con ser importante lo realizado, creo que es más digno de elogio y reconocimiento el que todo el proceso se haya desarrollado hasta ahora, con una alto grado de transparencia, participación y acuerdo de todos los sectores implicados en la adaptación al Espacio Europeo. El horizonte que contemplábamos en el 2007, de tres años, ya nos ha llegado, y estamos en condiciones de pertenecer al corazón de Europa. El cambio y la reforma de los estudios y la movilidad de los estudiantes y los docentes ya lo tenemos en marcha. Las tres metas fundamentales que nos proponíamos entonces, la mejora de la calidad de la enseñanza, la planificación de las nuevas titulaciones, y una investigación implicada en el desarrollo de nuestra provincia, competitiva y con proyección internacional, estamos en condiciones de que se convierta en hecho. Asistimos con ilusión a la consolidación de nuestra universidad como espacio de conocimiento, como lugar de investigación puntera y avanzada, y de transferencia de los resultados, siempre capitaneada por la divisa de la innovación. Nuestra universidad está cambiando y esto a nadie se le oculta, y la mayoría creemos que en el buen sentido, en el único posible, tal y como era previsible allá por 2007. Sin embargo, no debemos desfallecer en el intento; queda mucho por hacer en el sentido de consolidar el camino recientemente recorrido. Nuestro reto actual es que comiencen con buen pie los grados, que se pongan en marcha todos los mecanismos de control de calidad, que seamos capaces de ultimar un buen catálogo de posgrados y doctorados, para terminar de perfilar todo nuestra cartografía académica, para, de este modo, entrar bien equipados en el mundo competitivo en que se va a convertir el sistema universitario a corto plazo. De ahí la importancia de lo que iniciamos este curso. No se me escapa el esfuerzo casi titánico que solicito de toda la comunidad universitaria, pero estoy persuadido de que nos jugamos mucho en estos momentos decisivos, en los que tenemos que redoblar nuestros esfuerzos para que este curso demos los primeros pasos en nuestra definitiva integración en el espacio europeo.
No voy a insistir en ninguna de las realizaciones que se señalan en la memoria de actividades leída por la Srª. Secretaria General de nuestra universidad. Todas ellas me parecen muy relevantes. Felicitar a la profesora Carmen Luciano Soriano por su magnífica lección inaugural de curso. Lo que si me van a permitir es una breve referencia al Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario del que la UAL forma parte con otras cuatro universidades andaluzas, Córdoba, Cádiz, Jaén y Huelva. El CEI A3, como así se denomina, puede ser elegido como modelo de nuestra idea de lo que debe ser nuestra institución en el inmediato futuro. Se trata de un proyecto que supone la agregación estratégica de cinco universidades y sus redes de agentes colaboradores, para impulsar la docencia, la investigación, la innovación y la transferencia de los resultados en un campo del saber clave para el futuro de la humanidad en su conjunto, garantizando su compatibilidad con la sostenibilidad medioambiental. Aspira a ser líder nacional y referente internacional en el campo de la producción de alimentos, y tiene como misión tres ámbitos de suma importancia estratégica. Uno, el hecho mismo de la colaboración estrecha y mancomunada de cinco universidades punteras en el sector. Dos, implementar y desarrollar lo que se llama una red de talento internacional en el sector agroalimentario, como la única manera de afrontar la competitividad y dar cumplida respuesta a los retos del futuro. Tres, inscribir sus tareas y desarrollos en un contexto de economía global que signifique la implicación de otras áreas de conocimiento que están implicadas en el desarrollo económico, social y cultural de todos los países. Creo sinceramente que este es el camino para el futuro de nuestras universidades, y en este camino nadie sobra y todos tenemos que aportar nuestra colaboración. No quiero dejar en el olvido mi profundo agradecimiento y reconocimiento a la Junta de Andalucía, el Ayuntamiento y la Diputación de Almería, y a todas cuantas instituciones públicas y privadas colaboran con nosotros para hacer más grande y mejor nuestra universidad.
No se me escapa que estamos iniciando nuestra efectiva adaptación europea en plena crisis económica y que esto supone asumir un enorme esfuerzo para, con los recursos disponibles, llevar a cabo con éxito todo el proceso de reforma y consolidación del nuevo modelo. Como bien ha dicho recientemente Su Alteza Real el Príncipe Felipe, la educación es el mejor antídoto y remedio contra la crisis. Los recursos públicos no van a crecer a corto plazo. Ello supone que hemos de redoblar los esfuerzos para seguir buscando fuentes de financiación externas, ahora más necesarias que nunca, pero el objetivo prioritario consiste en aprovechar al máximo los recursos a nuestro alcance para estar en las mejores condiciones de cara al incremento de financiación pública en el marco de los contratos programa. Si tuviera que apuntar una idea directriz, a modo de idea fuerza, diría que la crisis económica no debe arredrarnos, pues del sistema universitario se espera que, con sus limitaciones, contribuya en la medida de lo posible, a aportar medios y perspectivas para atisbar el camino para salir de la crisis. Son necesarios numerosos ajustes, muchas adaptaciones a la nueva perspectiva, redoblados esfuerzos para cambiar hábitos y rutinas, pero la recompensa no se debe hacer esperar.
Si en algo están de acuerdo la casi totalidad de los estudiosos de la economía a nivel mundial, es que uno de los más importantes y decisivos pilares de la competitividad tiene a la calidad de la educación superior como base. La formación universitaria y su consecuencia, la mejor y continua capacitación de todos los trabajadores, se han convertido en el único modo de encarar, mediante una actualización permanente para la profesión, los nuevos desafíos que la globalización nos impone. Si les trasmito mi convencimiento de lo perentorio de la competitividad, tomada como el conjunto de instrumentos que permiten el crecimiento sostenible, si creo que tenemos que acometerla en, desde y con la universidad, como si la vida nos fuese en ello, no lo hago sin tener en cuenta u olvidarme de aquellos objetivos que, a modo de exigencias éticas de primera magnitud, han de seguir presentes en nuestros esfuerzos todos. Me refiero naturalmente a los llamados objetivos del milenio que, de modo paradójico nos obligan a competir para crecer, y a plantearnos cómo puede contribuir, cada uno desde su responsabilidad y obligaciones, a superar la actual encrucijada, con sus tremendas injusticias y desigualdades, de manera que una crisis como la actual no pueda volver a repetirse.
Entre las múltiples acepciones del término “justicia”, Aristóteles llama justo a lo que produce o preserva la felicidad o sus elementos para la comunidad política. Considero que esta definición puede ser aplicable, entre otros casos, a la comunidad universitaria que, como toda colectividad, tiene entre sus metas o aspiraciones no tan sólo el respeto a la ley sino la exigencia de procurar la mayor equidad para sí misma y para la sociedad en la que se inserta y a la que sirve. Para nosotros equidad es demandar de cada uno según su máxima capacidad y retribuirlo según su mérito. Cuando los recursos, medios y dotaciones no crecen como quisiéramos, cuando todas las administraciones públicas pasan por momentos delicados, muchos parecen olvidar que, entre nosotros, no es el dinero el instrumento mediador o intercambiador predominante. Nuestro quehacer cotidiano requiere cuantiosos medios humanos y materiales, pero nuestro fin último o esencial es la formación integral de buenos ciudadanos y ciudadanas. Puesto que nuestra profesión es vocacional y no es fácil poder trabajar en lo que a uno le gusta, de todo ello resulta que nuestro mayor galardón es el reconocimiento colectivo. De ahí nuestra consideración de que la justicia es la excelencia mejor y más perfecta porque quien la posee puede practicarla no sólo consigo mismo sino, lo que es más importante, con los demás. Por todo lo anterior tengo por cierto que la vida universitaria no tiene otro objetivo esencial que lograr la mejor educación cívica para nosotros y nuestros semejantes. No buscamos solamente la utilidad, la formación de los mejores profesionales, sino también el completo desarrollo de nuestros estudiantes como ciudadanos excelentes.
El futuro inmediato nos plantea consolidar con eficacia lo que acabamos de iniciar, es decir, la implantación de los nuevos grados, másteres y doctorados. Siempre hemos mantenido que la convergencia europea iba vinculada a la consecución de un campus de excelencia y que, por nuestra inserción geográfica concreta, era prioritaria la existencia de un parque tecnológico que diera cumplida respuesta a las demandas de investigación e innovación de nuestro entorno. Pero a nadie se le oculta que la competencia que se abre con las nuevas titulaciones, con la investigación, y con el resto de las demandas que se nos hacen desde fuera de la universidad, es un escenario nuevo que supone la renovación permanente de nuestro trabajo y el abandono de hábitos y rutinas del pasado.
La UAL es una universidad relativamente nueva. Paso a paso su diseño y configuración va tratando de adaptarse a los retos del futuro, es decir la internacionalización, la competitividad, el servicio público de calidad e innovador, y una cada vez más estrecha colaboración y sinergia con el entorno más cercano. No hemos perdido el tren del futuro sino, por el contrario, estamos en buenas condiciones para subirnos a él si perseveramos en el esfuerzo que hemos emprendido hace ya algunos años. No hay libertad ni felicidad sin justicia, ni justicia sin equidad, como he dicho antes. Para servir de modelo al resto de la sociedad, la Universidad de Almería tiene que proponerse metas y desafíos que puedan ser afrontados y en los que embarque al resto de la sociedad almeriense, que tiene que ha de asumir completamente que el conocimiento, la formación, la investigación y la innovación son los únicos medios para salir de la crisis actual y para transformar el orden social en el sentido recién mencionado, es decir, con mayor libertad, igualdad, justicia y, preservando en todo momento, la democracia como forma política de organización social que asegura un futuro de progreso. Para ello es necesario el concurso de todos, la colaboración decidida del entorno, la sinergia de todos los esfuerzos, el debate abierto y franco, y la toma de decisiones que pueden parecer traumáticas, pero tal vez necesarias e indispensables. La competencia implica la apuesta por la calidad y la innovación, el continuo examen y juicio de nuestro trabajo como universitarios porque vamos a necesitar acreditarnos y ser evaluados por controles externos, a los que, en numerosas ocasiones, tenemos que adelantarnos. El logro del campus de excelencia es una responsabilidad de todos, porque a todos nos afecta y beneficia. No se trata de la búsqueda de nuevo alumnado, sino de ofertar unos estudios adaptados al momento presente y a las demandas de un mundo globalizado. No hay persona ni servicio universitario que no se vea afectado e implicado en esta profunda y radical transformación en la que estamos inmersos.
Para concluir quiero hacer una referencia al futuro, para de este modo hacer un llamamiento a no dejarse llevar por el pesimismo ni bajar la guardia en este camino que ha emprendido la Universidad de Almería, en el contexto provincial, andaluz, nacional y global. La Comisión Europea ha elaborado el proyecto “Europa 2020” como una estrategia para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador para la Unión Europea. Es el momento de ser intrépido y ambicioso. Si me lo permiten voy a recoger las tres prioridades que se plantea Europa tendentes al crecimiento económico y la cohesión social. 1. Crecimiento inteligente como el desarrollo de una economía basada en el conocimiento y la innovación. 2. Crecimiento sostenible como promoción de una economía que haga un uso más eficaz de los recursos, que sea más sostenible medioambientalmente, a la vez que competitiva. 3. Crecimiento integrador como fomento de una economía con alto nivel de empleo y que suponga cohesión social y territorial. Como pueden apreciar ustedes, las instituciones de educación superior tienen, como se suele decir, la pelota en su tejado. Les puedo asegurar que la Universidad de Almería, en la medida de sus capacidades y de sus fuerzas asumirá con responsabilidad los retos que plantea ese proyecto para el futuro de los europeos y las europeas.
Nada más y muchas gracias.
Lección inaugural Curso 2010‐2011
El Consejero de Economía señala a la UAL como modelo de integración de docencia e investigación
Fecha: 1-oct-2010
Antonio Ávila ha presidido este mediodía la apertura del curso académico 2010-2011 en esta institución académica. El Rector ha destacado que el reto actual de la Universidad de Almería es que comiencen con buen pie los Grados, que se pongan en marcha todos los mecanismos de control de calidad y que se termine de perfilar toda la cartografía académica de la UAL.
Almería, Viernes 01/10/10.- El Consejero de Economía, Innovación y Ciencia, Antonio Ávila, ha considerado hoy a la Universidad de Almería modelo de integración de docencia e investigación, puesto que es la única institución académica andaluza que alberga en su campus la sede científica de un parque tecnológico, el Parque Científico y Tecnológico de Almería (PITA).
Así lo ha puesto de manifiesto durante la apertura del curso académico de la Universidad de Almería, donde también ha destacado que esta entidad es un buen ejemplo de cómo las universidades están consiguiendo implicar, cada día más, al capital privado en materia de investigación e innovación.
El Consejero ha señalado que entre los grandes retos del sistema universitario andaluz está la consolidación de su participación en el Programa de Campus de Excelencia Internacional, y ha resaltado la participación de la universidad almeriense en el Campus de Excelencia Agroalimentario, coordinado por la Universidad de Córdoba y en el que participan cinco universidades andaluzas.
En estas convocatorias de excelencia, ha señalado el Consejero, la Universidad de Almería está demostrando que su juventud es una ventaja a la hora de adaptarse con agilidad a los nuevos retos
Ávila, que ha definido a la UAL como una de las universidades más jóvenes pero también más dinámicas y comprometidas del sistema universitario andaluz, ha animado a estas entidades a seguir liderando un cambio hacia el progreso, la sostenibilidad productiva y la igualdad de oportunidades.
De este lado, ha incidido en la importancia de la educación para el Gobierno andaluz, al considerarla una prioridad estratégica que garantiza un futuro de éxito y una sociedad más preparada, responsable, libre y emprendedora.
Igualmente, el Consejero ha apostado por la excelencia universitaria para superar la actual coyuntura en mejores condiciones y conseguir una economía más innovadora y competitiva a nivel internacional. Ávila ha explicado, además, que las universidades andaluzas afrontan este nuevo curso con tres novedades importantes: garantizar la máxima conexión del conocimiento con el tejido productivo y la nueva estrategia económica de Andalucía; la consolidación de los Campus de Excelencia Internacional; y la completa integración de las universidades públicas en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
En relación al EEES, cuyo proceso de adaptación se completa este año con las nuevas titulaciones, Ávila ha analizado las nuevas oportunidades que ofrece el denominado “Plan Bolonia”. Según sus palabras, Bolonia ha servido para modernizar, actualizar y reorganizar el sistema educativo andaluz.
Para el Consejero, este nuevo espacio garantiza la igualdad de oportunidades formativas y profesionales para alumnos, investigadores y docentes en toda Europa. Tras agregar que Bolonia plantea una educación más centrada en el alumno, más cercana y más práctica, ha señalado que se trata de un aprendizaje que no se limita a la adquisición de conocimientos, sino que enseña al alumno a aplicarlos y lo educa en el emprendimiento.
Ávila ha explicado que, de manera paulatina hasta 2012, las universidades andaluzas irán implantando estudios relacionados con ámbitos como la biotecnología, las energías renovables, la gestión cultural o el diseño industrial, entre otros. En el caso concreto de la UAL, está prevista la implantación, por ejemplo, del Grado en Biotecnología Agroalimentaria y del Grado en Energías Renovables, dos sectores con una importante actividad económica en la provincia que necesitan capital humano formado y cualificado.
Intervención del Rector
Por su parte, el Rector de la Universidad de Almería ha señalado en su discurso que la comunidad universitaria almeriense puede sentirse satisfecha a la vista de lo realizado en los últimos cursos: el enorme reto que su integración en el Espacio Europeo de Educación Superior, conseguido plenamente. “Nuestra adaptación e incorporación a Europa representa, al mismo tiempo, un proceso de modernización y mejora de la calidad de nuestro servicio a la sociedad, creo modestamente que se han dado todos los pasos necesarios para estar en la línea de salida del proceso, que se inicia con la instauración de los nuevos grados en este curso, todos los cuales han sido debidamente acreditados y certificados por las instancias competentes”.
En este sentido, el máximo responsable de la UAL apuntaba que las tres metas fundamentales que se propuso el equipo de gobierno que dirige la universidad en 2007, la mejora de la calidad de la enseñanza, la planificación de las nuevas titulaciones, y una investigación implicada en el desarrollo de nuestra provincia, competitiva y con proyección internacional, ahora se está en condiciones de que se convierta en hecho.
“Nuestro reto actual es que comiencen con buen pie los grados, que se pongan en marcha todos los mecanismos de control de calidad, que seamos capaces de ultimar un buen catálogo de posgrados y doctorados, para terminar de perfilar todo nuestra cartografía académica, para, de este modo, entrar bien equipados en el mundo competitivo en que se va a convertir el sistema universitario a corto plazo. De ahí la importancia de lo que iniciamos este curso. No se me escapa el esfuerzo casi titánico que solicito de toda la comunidad universitaria, pero estoy persuadido de que nos jugamos mucho en estos momentos decisivos, en los que tenemos que redoblar nuestros esfuerzos para que este curso demos los primeros pasos en nuestra definitiva integración en el espacio europeo”, destacaba Molina.
Desarrollo del acto de apertura oficial del curso académico 2010-211
El acto celebrado esta mañana en la UAL se ha desarrollado tal como sigue:
- Lectura por parte de la Secretaria general de la Universidad, María Luisa Trinidad, de la memoria de actividades de la UAL en el curso académico 2009-2010.
- Imposición de los nuevos Doctores.
Facultad de Humanidades
Cristina Ortega Ruiz (que ha leído el juramento en nombre de sus compañeros)
Facultad de Derecho
Alba Paños Pérez
Escuela Técnica Superior de Ingeniería
Manuel Díaz Pérez
Facultad de Ciencias Experimentales
Indalecio Quesada Soriano
Juan Francisco Sánchez Fernández
Manuel Serrano Ruiz
Facultad de Económicas
David Jiménez Castillo
Facultad de Psicología
Jorge López Puga
Francisco José Ruiz Jiménez
Facultad de Humanidades
Norberto Torres Cortés
Dolores Pérez Cuadrado
Gonzalo Trespaderme Arnaiz
Francisca Pérez García
- Lección Magistral de la Profesora Dra. Carmen Luciano Soriano, ha hablado de: “CONDICIÓN HUMANA Y FELICIDAD. HECHOS Y PALABRAS”.
- Distinciones honoríficas que se conceden por servicios prestados a la Administración.
* La Universidad de Almería, con motivo de sus 25 años de servicio a la Administración, otorga la Medalla de la Universidad a Carmen Maria Madrid Romero.
* La Universidad de Almería, con motivo de sus 25 años de servicio a la Administración, otorga la Medalla de la Universidad a Juan Emilio Gómez Ibáñez.
* La Universidad de Almería, con motivo de su jubilación, otorga la Medalla de la Universidad a María Elena López Vargas.
* La Universidad de Almería, con motivo de su jubilación, otorga la Medalla de la Universidad a María Del Carmen Segura López.
- Entrega de galardones a los titulares de los Premios a la Excelencia Docente.
* En la modalidad “Premio a la trayectoria docente de calidad” al Pfr. Dr. Carlos Vargas Vasserot, Profesor Titular de Derecho Mercantil.
* En la modalidad de “Proyectos de Innovación Docente para el diseño de materiales Didácticos en soporte informático” al grupo docente “La Experiencia Quirúrgica del paciente a través del rolplaying y su grabación en video”, coordinado por la profesora Antonia Pérez Galdeano.
- Intervención del Consejero de Economía, Innovación y Ciencia, Antonio Ávila.
- Intervención del Rector Magnífico de la UAL, Pedro Molina y clausura del acto.
El Rector de la UAL ofrece el lunes una rueda de prensa sobre consideraciones del nuevo curso académico 2010-2011
Fecha: 1-oct-2010
El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, ofrecerá el próximo lunes una rueda de prensa en la que ofrecerá sus consideraciones sobre el inicio del curso académico 2010-2011.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Rueda de prensa del Rector sobre asuntos de interés del curso 2010-2011.
Fecha: Lunes, 4 de octubre de 2010.
Horas: 11:30 horas.
Lugar: Sala de Prensa de la Universidad de Almería.
El ex diplomático y escritor José María Ridao hablará el lunes en la UAL de la situación del pueblo palestino
Fecha: 1-oct-2010
El ex diplomático español y escritor José María Ridao ofrecerá el próximo lunes una conferencia en la Universidad de Almería en la que hablará de la situación del pueblo palestino.
La charla de Ridao se enmarca en la exposición “La paz empieza aquí", un muestra financiada por la Agencia Andaluza de Cooperación para el Desarrollo que refleja la situación de los refugiados de Palestina en diferentes áreas de vida. El impacto humanitario de la ocupación, las restricciones al movimiento de bienes y personas y el exilio en terceros países quedan reflejados en esta secuencia fotográfica de la vida de palestinos y palestinas.
La exposición será inaugurada por Rafael Quirosa, Vicerrector de Estudiantes y Empleo de la UAL. Poco después dará comienzo la conferencia en la que participarán José María Ridao y Raquel Martí, Directora Ejecutiva de UNRWA Comité Español.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Lugar Conferencia: Sala de Grados Díaz Toledo (Edificio II Humanidades)
Hora: 12:30 horas.
Fecha Exposición: Del 4 al 8 de Octubre de 2010.
Lugar Exposición: Sala Bioclimática (Edificio A)
Horario: De 10 a 13 horas
Organiza: Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo y UNRWA Comité Español.
El Rector de la UAL preside el lunes los actos de celebración del Día de Docente
Fecha: 1-oct-2010
El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, presidirá el próximo lunes, a las 11:00 horas, los actos de celebración del Día del Docente, Fiesta de la Facultad de Ciencias de la Educación, que presidirá el Sr. Rector Magnífico.
Los actos tendrán lugar en el Auditorio de la Universidad de Almería.
El acto quedará como sigue:
- Apertura del acto por parte del Rector Magnífico de la Universidad de Almería.
- Conferencia a cargo del Profesor Xurxo Torres Santomé: “Docentes para una educación democrática en período de crisis”.
- Entrega de los Diplomas acreditativos de participación en el Programa de Prácticas de Enseñanza.
- Actuación musical a cargo de alumnos/as de Magisterio.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Actos de celebración del Día del Docente, Fiesta de la Facultad de Ciencias de la Educación
Fecha: Lunes, 4 de octubre de 2010.
Horas: 11:00 horas.
Lugar: Auditorio de la Universidad de Almería.
El próximo día 19 de octubre se celebrará en Madrid el acto de presentación de los proyectos de agregación que optan a la calificación de Campus de Excelencia Internacional
Fecha: 30-sep-2010
El acto constituirá la presentación pública de estos proyectos, preseleccionados para su análisis y evaluación por una Comisión Internacional compuesta por 9 expertos de reconocido prestigio
Almería, Jueves 30/09/10.- El próximo día 19 de octubre se celebrará en Madrid el acto de presentación de los proyectos de agregación que optan a la calificación de Campus de Excelencia Internacional. El acto tendrá lugar en el Salón de Actos del CSIC (C/ Serrano, 117 de Madrid), entre las 9.00 y las 14 h. y contará con la presencia del Ministro de Educación y de la Ministra de Ciencia e Innovación.
Uno de los principales objetivos de la Secretaría General de Universidades es la modernización de la Universidad española para situarla al más alto nivel en el concierto internacional. Con este fin, el Gobierno, a través del Ministerio de Educación, ha puesto en marcha la Estrategia Universidad 2015, dentro de la cual el Programa Campus de Excelencia Internacional trata de promover la creación de un nuevo concepto de campus universitario como el entorno local y territorial de conocimiento, donde universidades, institutos de investigación, parques científicos, hospitales, empresas y otros agentes relacionados con el “Triangulo del Conocimiento” puedan interaccionar, desarrollarse y alcanzar la excelencia y la internacionalización.
En este contexto, los proyectos de agregación presentados por las universidades españolas a la convocatoria 2010, han sido objeto de una primera selección por parte de la Comisión Técnica del Programa CEI. El acto constituirá la presentación pública de estos proyectos, preseleccionados para su análisis y evaluación por una Comisión Internacional compuesta por 9 expertos de reconocido prestigio.
Una vez finalizado el citado proceso, la Secretaría General de Universidades determinará los proyectos de agregación estratégica que obtendrán la calificación de Campus de Excelencia Internacional. Todo ello con el correspondiente acuerdo con las Comunidades Autónomas donde estén instalados los campus. Finalmente se procederá a la financiación del desarrollo de los proyectos de campus de agregación.
Desde la Secretaría General de Universidades se conciben estas jornadas como una excelente muestra ante la sociedad y ante importantes personalidades internacionales de las enormes capacidades de la Universidad española, que tiene ante sí el importante reto que supone promover un mayor dinamismo social, económico y de empleo, en base al conocimiento que se genera, difunde y transfiere desde los campus universitarios a la sociedad.
La Universidad y la Diputación solucionan la cesión de 35.000 metros cuadrados para el campus
Fecha: 30-sep-2010
Esos terrenos están ocupados por la Biblioteca Nicolás Salmerón, varias facultades y aparcamientos. Hasta ahora, la UAL no tenía la titularidad jurídica de esos terrenos, que pertenecían a la Diputación
Almería, Jueves 30/09/10.- El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, y el Presidente de la Diputación, Juan Carlos Usero, han firmado esta mañana la cesión en propiedad a favor de la UAL de varios terrenos de titularidad provincial.
Se trata de 35.000 metros cuadrados que están ocupados por varias edificaciones, entre ellas la Biblioteca Nicolás Salmerón, las facultades de Humanidades y los edificios departamentales de Humanidades y Psicología, Derecho y Empresariales. Al este de esos terrenos también se sitúa el aparcamiento fotovoltaico, la zona de aparcamientos cercana a la biblioteca, el almacén de la Universidad y el solar donde se están poniendo en la actualidad los cimientos de la nueva Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
A pesar de que todo ese terreno está ya edificado, hasta ahora la Universidad no tenía la titularidad jurídica del mismo, que pertenecía a la Diputación. “La UAL va cerrando ya su campus y tiene certificada ya casi la totalidad de la propiedad de los terrenos en los que se asienta el campus”, señalaba hoy el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, al respecto.
Los 35.000 metros cuadrados que se han cedido a la UAL se adquirieron en los años 90 por la Diputación con el fin de ampliar el recinto universitario. El presidente de la institución provincial, Juan Carlos Usero, destacaba que el acuerdo que se ha firmado hoy viene a rubricar el crecimiento exponencial que ha registrado la Universidad en los últimos tres años, planificando el futuro con nuevos equipamientos e infraestructuras.
Solemne Acto de Apertura del Curso Académico 2010-2011
Fecha: 30-sep-2010
Solemne Acto de Apertura del Curso Académico 2010-2011, al que asistirá el
EXCMO. SR. CONSEJERO DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN Y CIENCIA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA
Lugar: Auditorio de la Universidad de Almería
Fecha: 1 de octubre de 2010.
Hora: 12.00 horas.
DESARROLLO DEL ACTO
Lectura de la Memoria del Curso Académico 2009-2010 por la Sra. Secretaria General
Investidura de Nuevos Doctores
Lección Inaugural por la Dra. Dña. Carmen Luciano Soriano, Catedrática de la Universidad de Almería, en el Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos:
“Condición humana y felicidad. Hechos y palabras"
Entrega de los Premios a la Excelencia Docente y de las Distinciones Honoríficas al Personal de Administración y Servicios
Intervención del Excmo. Sr. D. Antonio Ávila Cano, Consejero de Economía, Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía.
Intervención del Sr. Rector Magnífico
Pedro Molina recibe a la nueva directora de las “Jornadas de Teatro del Siglo de Oro” de Almería
Fecha: 29-sep-2010
Ascensión Rodríguez le ha manifestado al Rector la necesidad de crear un patronato o fundación que garantice la continuidad de las Jornadas
Almería, Miércoles 29/09/10.- El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, ha mantenido hoy un encuentro con la nueva directora de la asociación cultural “Jornadas de Teatro del Siglo de Oro” de Almería, Ascensión Rodríguez Bascuñana, que sustituye a Antonio Serrano, quien ocupó el cargo durante los últimos 27 años.
Rodríguez, como ya apuntó en la rueda de prensa que ofreció tras asumir el cargo, le ha manifestado al Rector la necesidad de crear un patronato o fundación que garantice la continuidad de las Jornadas y en el que ha dicho tienen que estar implicadas necesariamente las diferentes administraciones, también la Universidad. Pedro Molina le ha manifestado, en nombre de la UAL, la total colaboración por parte de la institución académica a las “Jornadas de Teatro del Siglo de Oro”.
Rodríguez Bascuñana es profesora de la Escuela de Arte de Almería y también autora y directora teatral. En la reunión que ha mantenido hoy con el máximo responsable de la Universidad de Almería ha manifestado, igualmente, su intención de abrir las Jornadas de Teatro del Siglo de Oro a la calle.
La Universidad de Almería y el Tecnológico de Monterrey acuerdan colaborar conjuntamente en investigaciones agrícolas
Fecha: 29-sep-2010
La reunión, celebrada ayer, se completó con una visita guiada por el campus de La Cañada
Almería, Miércoles 29/09/10.- Ayer se celebró en la Universidad de Almería un encuentro entre representantes de la UAL y del Tecnológico de Monterrey (México), previo al establecimiento de un convenio de cooperación académica y científica específico en el área de Agronomía entre las dos instituciones académicas. A la reunión asistió la Vicerrectora de Internacionalización de la Universidad de Almería, Sagrario Salaberri, y los representantes del Tecnológico, Arturo González Barrón y Salvador Coutiño. El encuentro permitió iniciar la elaboración de un proyecto que cubrirá desde la producción agrícola en ambientes controlados hasta la seguridad alimentaria.
La reunión de la delegación mexicana se complementó con una visita guiada por el campus de La Cañada, en la que Juan Eugenio Álvaro y Miguel Urrestarazu (coordinador del Secretariado de Cooperación al Desarrollo del Vicerrectorado), explicaron a los responsables de Tecnológico de Monterrey, entre otras cosas, el funcionamiento de la Fundación Mediterránea y el papel que esta juega en la integración Universidad-Empresa.
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Sindicación
Actualizado por: Gabinete de Comunicación
Fecha: 18 de marzo de 2013
