Fecha: 15-jun-2010
El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, acompañado por el Vicerrector de Estudiantes y Empleo, Rafael Quirosa, y la presidenta del Consejo de Estudiantes, María del Mar García, presentará mañana en rueda de prensa el nuevo Reglamento de evaluación del aprendizaje del alumnado en la Universidad de Almería.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Presentación del nuevo Reglamento de evaluación del aprendizaje del alumnado en la Universidad de Almería.
Fecha: Miércoles, 16 de junio de 2010.
Horas: 11:00 horas.
Lugar: Sala de Prensa de la Universidad de Almería.
Fecha: 15-jun-2010
Responsables de la empresa TESUR entregarán mañana a la Universidad un coche eléctrico
Almería, Martes 15/06/10.- Responsables de la empresa TESUR entregarán mañana a la Universidad un coche eléctrico (un buggy de los que se utilizan en los campos de golf) para que un equipo de investigadores de la UAL, con el Catedrático del Área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la UAL, Manuel Cantón Garbín a la cabeza, realice experimentos con el vehículo. La cesión del coche eléctrico se enmarca en el acuerdo de colaboración firmado entre la UAL y la citada empresa.
Los investigadores instalarán en el coche una serie de sensores para poder medir el comportamiento del vehículo eléctrico en movimiento.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Entrega de un coche eléctrico a la UAL para la realización de distintos experimentos
Fecha: Miércoles, 16 de junio de 2010.
Horas: 11:30 horas.
Lugar: Edificio del CITE IV. Universidad de Almería.
Fecha: 14-jun-2010
Este año, los examinados estrenan la nueva PAU, que incorpora la posibilidad de subir nota. Los exámenes comenzarán a partir de las 08:30 horas. Los medios de comunicación podrán grabar y hacer fotografías entre las 10:00 y las 10:45 horas, en el primer descanso
Almería, Lunes 14/06/10.- La Unidad de Selectividad y Acceso para Mayores de 25 años lo tiene ya todo preparado para los exámenes que se celebrarán a partir de mañana martes, día 15 y los días 16, 17 y 18 de junio. En total, serán 2.176 alumnos de Almería y provincia los que estrenarán la nueva Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), conocida como Selectividad, que viene a sustituir a un sistema que lleva más de tres décadas en vigor. El tribunal cuenta con siete sedes, dos de ellas en la propia Universidad de Almería, y las restantes en distintos institutos de la provincia.
Los exámenes serán corregidos por profesores especialistas en cada materia. Una vez publicadas las notas, en caso de disconformidad, el alumno podrá solicitar reclamación o pedir una segunda corrección de una o varias materias, de modo que su ejercicio sería evaluado nuevamente por un especialista distinto al que realizó la primera corrección. Este año, como novedad, estos trámites se realizarán de modo telemático para evitar desplazamientos y esperas a los alumnos.
Una vez superadas las pruebas, los alumnos deberán realizar la preinscripción en la titulación deseada. La UAL oferta para el curso 2010/2011 un total de 2.750 plazas repartidas en 26 grados.
La nueva PAU
En la nueva PAU, los alumnos procedentes de bachillerato deberán examinarse obligatoriamente de una fase general, en la que se evalúan destrezas básicas y con la que se puede alcanzar un máximo de 10 puntos. Adicionalmente, tendrán la posibilidad de subir nota presentándose a una fase específica, de carácter opcional y en la que se miden conocimientos en disciplinas concretas. Esta fase puede aportar 4 puntos adicionales a la anterior, por lo que un alumno puede conseguir 14 puntos en total.
Los estudiantes que deseen subir nota podrán examinarse de hasta 4 materias de las denominadas ‘de modalidad’, que se ofertan en segundo de bachillerato. Sin embargo, no todas estas materias contarán por igual a la hora de calcular la nota final o nota de admisión. El peso de las mismas dependerá del grado de vinculación y complementariedad que tengan con los estudios de grado a los que se quiere acceder. El objetivo de este nuevo sistema de acceso es adecuar al máximo el perfil del alumno a la titulación que éste pretende cursar.
Una de las principales diferencias que conllevan los cambios que el Ministerio ha establecido es que, por primera vez, los alumnos de Bachillerato concurren en el mismo cupo junto con los de Formación Profesional Superior en el proceso de admisión posterior a la selectividad. Anteriormente, los estudiantes de Formación Profesional tenían reservadas un número determinado de plazas en cada titulación.
En la antigua Selectividad, los estudiantes se examinaban de 6 asignaturas de forma obligatoria y, opcionalmente, de una más. Ahora, los alumnos se examinan de cuatro asignaturas en la fase general (obligatoria) y eligen entre una y cuatro asignaturas si quieren examinarse de la fase específica para subir su nota.
Otra de las diferencias entre la nueva y la antigua PAU es que en ésta última, la nota de admisión tiene una validez indefinida, mientras que en la nueva prueba sólo la calificación de la fase general es válida siempre, y las calificaciones de la fase específica sólo podrán usarse para el acceso a la universidad en los dos cursos siguientes al de la realización de los exámenes.
Ponderación de las asignaturas
El diseño de la nueva PAU pretende ‘garantizar que los procedimientos de admisión a las universidades públicas proporcionan las mismas oportunidades a todos los estudiantes en aquellas enseñanzas universitarias donde se presenten situaciones de concurrencia competitiva’ (más demanda que oferta). Así se recoge en la nueva normativa estatal que regula el acceso a las enseñanzas de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas.
El nuevo cálculo de las notas de admisión incluye determinados parámetros de ponderación con objeto de facilitar el acceso a quienes posean un mejor perfil para cursar con éxito los estudios de que se trate. Por primera vez cada asignatura se pondera con diferente valor que puede oscilar entre 0,1 y 0,2, y que varía en función del grado de vinculación que tenga con las titulaciones por las que opta el alumno.
Por ejemplo, para el acceso al Grado en Fisioterapia se han ponderado al alza asignaturas de Bachillerato como Biología o Química. A dichas asignaturas se les han otorgado valores superiores al mínimo de 0,1, por lo que los alumnos de bachillerato que se hayan examinado de éstas en la fase específica tendrán más oportunidades de obtener una nota mayor y acceder finalmente a esta titulación.
Oferta de la UAL para el curso 2010/2011
Titulación Centro Plazas ofertadas
Grado en Ingeniería Agronómica Escuela Politécnica Superior 130
Grado en Ingeniería Electrónica Industrial Escuela Politécnica Superior 65
Grado en Ingeniería Informática Escuela Politécnica Superior 130
Grado en Ingeniería Mecánica Escuela Politécnica Superior 65
Grado en Ingeniería Química Industrial Escuela Politécnica Superior 65
Grado en Enfermería Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud 130
Grado en Fisioterapia Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud 65
Grado de Maestro en Educación Infantil Facultad de Ciencias de la Educación 260
Grado de Maestro en Educación Primaria Facultad de Ciencias de la Educación 260
Grado en Administración y Dirección de Empresas Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 195
Grado en Economía Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 65
Grado en Finanzas y Contabilidad Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 130
Grado en Marketing e Investigación de Mercados Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 65
Grado en Turismo Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 65
Grado en Ciencias Ambientales Facultad de Ciencias Experimentales 65
Grado en Matemáticas Facultad de Ciencias Experimentales 65
Grado en Química Facultad de Ciencias Experimentales 65
Grado en Derecho Facultad de Derecho 195
Grado en Gestión y Administración Pública Facultad de Derecho 65
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Facultad de Derecho 65
Grado en Estudios Ingleses Facultad de Humanidades 65
Grado en Filología Hispánica Facultad de Humanidades 65
Grado en Historia Facultad de Humanidades 65
Grado en Humanidades Facultad de Humanidades 65
Grado en Psicología Facultad de Psicología 150
Grado en Trabajo Social Escuela de Relaciones Laborales 130
Total de plazas ofertadas: 2750
Fecha: 14-jun-2010
Representantes del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo han asistido hoy al acto de nombramiento en Lucena, Córdoba
Almería, Lunes 14/06/10.- Hoy lunes, Universidad de Almería ha sido nombrada Socio de Honor de la Federación Andaluza de Donantes de Sangre gracias a su continuada labor de cooperación y colaboración en actividades informativas y de donación por parte de la comunidad universitaria.
El nombramiento de la universidad, otorgado en la localidad cordobesa de Lucena, surge a propuesta de la Asociación de Donantes de Sangre, Tejidos y Órganos de Almería y es una distinción que se concede a nivel regional desde el año 2000.
Fecha: 11-jun-2010
El acto estuvo presidido por el Rector y por el Consejero de Empleo, que destacó el importante papel que desarrolla el programa Ícaro, implantado ya en las nueve universidades públicas andaluzas y en la Politécnica de Cartagena
Almería, Viernes 11/06/10.- Más de un centenar de personas, buena parte de ellos representantes del mundo empresarial de la provincia, asistieron ayer por la tarde, en el Auditorio de la UAL a la entrega de los primeros Premios Ícaro de la UAL. Los galardonados fueron: Premio ICARO EMPLEO, a la empresa GRÁFICAS PIQUER por insertar laboralmente al mayor número de titulados/as en los tres últimos años a través del Servicio Universitario de Empleo; Premio ICARO PRÁCTICAS a UNICAJA, por ser la empresa que más estudiantes en prácticas ha acogido durante los tres últimos años; PREMIO ICARO PRÁCTICAS a BANKINTER por ser la empresa que ha insertado laboralmente a un mayor número de estudiantes después de haber realizado prácticas en los últimos tres años y Premio ICARO EXCELENCIA, a AQUALIA como empresa mejor valorada por los estudiantes que han realizado prácticas en los últimos tres años.
ICARO es una aplicación web para la gestión de programas de empleo que se llevan a cabo en los servicios universitarios de empleo. Fue desarrollada en la Universidad de Almería y ha sido implantada en las nueve universidades públicas de Andalucía y en la Universidad Politécnica de Cartagena. La Universidad de Almería quiso poner de manifiesto ayer con estos premios que la relación universidad-empresa cobra una especial relevancia con los cambios que se están produciendo, como consecuencia de la entrada en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Por ese motivo, las protagonistas ayer fueron las empresas que en los últimos años han puesto en valor esta relación, facilitando que estudiantes que se encuentran cursando estudios en la Universidad o han finalizado los mismos, se incorporen al mercado laboral.
“La universidad española está sufriendo un profundo proceso de cambio para adaptarse al Espacio Europeo de Educación Superior. Como es natural, la Universidad de Almería, no sólo no puede permanecer al margen de este cambio, sino que debe situarse en una posición de vanguardia, llevando a cabo las transformaciones y cambios necesarios en su organización y en sus planes de estudios de cara a satisfacer la demanda del tejido productivo, y de la sociedad para que el dinamismo que ha tenido nuestra provincia en los últimos años, se revitalice con mayor ímpetu si cabe y configure nuestro tejido productivo como uno de los más competitivos de España. Para ello es fundamental la colaboración universidad-empresa, para disponer de información de primera mano sobre el nivel de inserción de nuestros titulados; sobre las titulaciones demandadas por los empleadores; sobre la adecuación de la formación recibida a la demandada para cubrir los puestos de trabajo en este exigente y dinámico mercado, así como el papel que juegan los programas del Servicio Universitario de Empleo como instrumento de inserción laboral de los universitarios”, apuntó ayer el Rector durante su intervención.
Presidió el acto de clausura junto al Rector de la UAL el Consejero de Empleo de la Junta de Andalucía, Manuel Recio, que destacó la importancia del programa Ícaro y el valor de la relación universidad-empresa. Durante los últimos tres años más de 1.800 empresas han presentado ofertas de prácticas y empleo en el Servicio Universitario de Empleo. También les acompañaron el Vicerrector de Estudiantes y Empleo, Rafael Quirosa, la Secretaria del Consejo Social de la UAL, Trinidad Cabeo, y el periodista Pedro Meyer, que impartió una conferencia sobre economía y emprendedores.
Por último, el Rector de la UAL quiso mostrar su agradecimiento a los trabajadores del Servicio Universitario de Empleo y de la Fundación Mediterránea y al apoyo permanente que la Universidad recibe de su Consejo Social.
Fecha: 11-jun-2010
En el programa, que se ha prolongado a lo largo de los últimos ocho meses, han participado 164 profesores y se han matriculado un total de 374 alumnos
Almería, Viernes 11/06/10.- Para todos ellos, hoy ha sido un día especialmente emotivo. Alrededor de un centenar de alumnos, los que han completado el primer y segundo ciclo de la Universidad de Mayores, han recibido esta mañana las bandas y diplomas que acreditan que han terminado satisfactoriamente los cursos desarrollados en la capital a lo largo de los últimos ocho meses. Entre ellos, muchas mujeres, una amplia mayoría, muy satisfechas por concluir, con buena nota, seminarios y talleres de distintas temáticas, desde inglés a informática, pasando por literatura o historia.
El acto de entrega de bandas ha estado presidido por el Rector de la UAL y ha contado con la presencia del Delegado de Igualdad y Bienestar Social de la Junta, Luis López; del Presidente de la Diputación provincial, Juan Carlos Usero, de la concejala del Ayuntamiento de Almería, Rebeca Gómez, y de la Catedrática de la Universidad Complutense de Madrid, María Victoria Gordillo, que ha impartido la lección magistral “La felicidad en tiempos de crisis”. Tanto la Junta, la Diputación como el Ayuntamiento colaboran en la puesta en marcha de este programa dirigido a los mayores almerienses del que este año se ha cumplido ya su undécima edición.
Pedro Molina les mostraba hoy su “orgullo” y “satisfacción” por contar con ellos en la Universidad. “Todos ustedes dan prestigio a nuestra institución porque sabemos que, incluso más que esos jóvenes estudiantes que también son nuestros alumnos, se esfuerzan día a día por complementar la formación que un día adquirieron o bien por aprender todo aquello que no pudieron en su día por causas muy diversas”, les ha dicho durante el acto de clausura.
Este programa de “Mayores en la Universidad”, en el que han participado más de un centenar de profesores, universaliza el saber y el conocimiento y cumple con una de las premisas básicas de la institución académica: primero, que el aprendizaje ha de mantenerse a lo largo de la vida. Después, que la edad de los alumnos no debe suponer barrera alguna.
“Somos conscientes de la labor social que desarrollan estos cursos y talleres, por cuanto ofrecen la posibilidad a muchas personas de retomar viejas aspiraciones que el devenir de la vida cortó. Nuestro objetivo es consolidar aún más todavía este programa porque creemos que es necesario para la sociedad y porque es de justicia para los ciudadanos. Esperamos poderlo seguir llevando adelante con una mayor oferta y con más medios, cada día mejor, cada día más pegados a la realidad que nos rodea, lo cual es muy importante”, afirmaba el Rector de la UAL.
Para este curso ha habido en Almería un total de 374 alumnos matriculados en la Universidad de Mayores. Las clases las han impartido 164 profesores, siendo más del 80% docentes de la Universidad y el resto (17%), externos. Ha habido cursos de inglés, francés, italiano o informática, por citar sólo algunos, y se han realizado seminarios sobre temas relacionados con el programa del Aula de Mayores y también de actualidad, así como talleres y viajes.
Pero, además, la Universidad de Mayores ha realizado varios viajes científicos-culturales y se ha ido a la Plataforma Solar de Tabernas, al observatorio de Calar Alto, a Valencia y Sos del Rey Católico y se han hecho excursiones a los archivos de los Marqueses de Cabra y al embalse de Benínar.
Fecha: 11-jun-2010
“La cooperación al desarrollo y el fomento del voluntariado son parte esencial del compromiso social de la Universidad y como tal no puede entenderse como una actividad extraacadémica ni restringida a compromisos individuales”, señalaba hoy Pedro Molina
Almería, Viernes 11/06/10.- El Rector de la UAL, Pedro Molina, y el presidente de la Red de Entidades de Voluntariado de Almería, Manuel Márquez, han firmado esta mañana un convenio de colaboración para el fomento del voluntariado entre los estudiantes universitarios y el desarrollo de programas conjuntos de investigación. El acuerdo, decía hoy el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, tiene especial significación para la institución académica por cuanto que se considera que “la sensibilización de la comunidad universitaria hacia la solidaridad y en pro de un desarrollo humano sostenible debe constituir un importante campo de colaboración con instituciones y agentes sociales”.
Molina señalaba que desde siempre, la Universidad de Almería se ha mostrado abierta a las experiencias aportadas por dichas instituciones y agentes y que se fomenta su presencia en el campus universitario promoviendo entre los estudiantes el compromiso social y ciudadano, implicando a la comunidad universitaria en las tareas, programas y actividades de las asociaciones de voluntariado de la provincia de Almería y dándoles difusión y apoyando sus iniciativas.
Esa labor se realiza a través del Secretariado de Voluntariado y Cooperación, servicio que se ofrece desde el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo para sensibilizar, formar e implicar a la comunidad universitaria en el ámbito del voluntariado y de la cooperación al desarrollo. También, a través del Vicerrectorado de Internacionalización y Cooperación al Desarrollo a la hora de impulsar proyectos con la AECID, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
La cooperación al desarrollo, apuntaba Pedro Molina, ha de ser parte esencial del compromiso social de la Universidad “y como tal no puede entenderse como una actividad extraacadémica ni restringida a compromisos individuales, sino que debe estar integrada en el conjunto de actividades que le son propias a la institución docente e investigadora. La cooperación al desarrollo debe entenderse como intercambio y enriquecimiento mutuo de las partes que participan en la misma, al margen de imposiciones o de actitudes paternalistas. Desde esta perspectiva, la aproximación de la Universidad a la cooperación al desarrollo debe basarse en el respeto institucional hacia sus contrapartes y en la búsqueda de compromisos de trabajo acordes con su libre voluntad”.
El Código de Conducta de las Universidades en materia de cooperación al desarrollo establece, en su Artículo 28, que el apoyo que las instituciones académicas puedan prestar a otros agentes sociales para sus actividades en el campo de la cooperación al desarrollo no debe servir de eximente para una menor implicación de las mismas en esta tarea. Por el contrario, dicho apoyo debe ir paralelo a la asunción por parte de la Universidad de sus propios compromisos en esta materia, en el ejercicio de la responsabilidad social que como institución le corresponde.
“Cada uno debemos hacer lo que esté en nuestra mano para contribuir a mejorar el mundo en el que vivimos, a hacer de este lugar un espacio más solidario y comprometido. La Universidad a través de la cooperación al desarrollo e inspirando entre nuestros estudiantes una cultura solidaria y fomentando su compromiso social, haciendo de ellos no sólo grandes profesionales sino buenos ciudadanos. Y organizaciones como la Red de Entidades de Voluntariado de Almería, continuando con su acción para que otros muchos, siguiendo su ejemplo, se sumen igualmente al fomento del voluntariado en la provincia para lograr una sociedad inclusiva, que promueva la participación social de personas en riesgo de exclusión y que haga de la educación en valores el eje central de su trabajo”, decía Pedro Molina, acompañado en la firma del convenio por el Vicerrector de Estudiantes y Empleo, Rafael Quirosa.
Las áreas generales de colaboración incluidas en este convenio son las siguientes:
1. Promoción del Voluntariado, participación ciudadana y asociacionismo
2. Cooperación en actividades de Sensibilización y Formación en el ámbito del Voluntariado, la participación ciudadana, el asociacionismo y la Cooperación al Desarrollo.
3. Proyectos de investigación y estudios de problemas sociales
4. Cooperación al desarrollo en el tercer mundo
5. Cooperación en programas europeos
La colaboración entre ambas entidades contemplará, igualmente, los siguientes aspectos:
1. Intercambio de información y asesoramiento mutuo en temas de interés común
2. Realización o financiación conjunta de programas específicos de investigación y formación
3. Realización de Jornadas y Cursos de formación.
4. Utilización conjunta de equipos, medios instrumentales y espacios, estos últimos serán tutelados por el Secretariado de Voluntariado y Cooperación del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo, con la autorización del Vicerrectorado de Infraestructuras Campus y Sostenibilidad, de acuerdo con sus procedimientos y las disponibilidades de espacio.
Fecha: 10-jun-2010
Esta mañana el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina y el gerente del Diario de Almería, Emilio Osorio, han suscrito un convenio de colaboración cuyo objetivo es la realización de actividades y eventos relacionados con el próximo Campeonato Mundial de Fútbol, que se celebrará del 11 de junio al 15 de julio de 2010.
Se trata de un convenio de carácter general, que no conlleva contraprestación económica alguna para la institución académica, y que responde al objetivo del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes de contribuir a la difusión de actividades en colaboración con otras entidades para promover prácticas deportivas y de desarrollo social y económico.
Este acuerdo firmado hoy tiene como marco de actuación la celebración del Mundial de Fútbol, por lo que su vigencia está ligada a este evento deportivo quedando por tanto finalizado a fecha de 15 de julio.
Fecha: 10-jun-2010
El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, firmará mañana con el presidente de la Red de Entidades de Voluntariado de Almería, Manuel Márquez, un convenio de colaboración para fomentar la promoción del voluntariado, participación ciudadana y asociacionismo en la UAL.
También, entre los objetivos de este acuerdo se encuentran la cooperación en actividades de sensibilización y formación en el ámbito del voluntariado, la participación ciudadana, el asociacionismo y la cooperación al desarrollo, así como la puesta en marcha de proyectos de investigación y estudios de problemas sociales, cooperación al desarrollo en el tercer mundo y cooperación en programas europeos.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Firma del convenio de colaboración entre la UAL y la Red de Entidades de Voluntariado de Almería (REVAL)
Fecha: Viernes, 11 de junio de 2010.
Horas: 10:00 horas.
Lugar: Sala de Prensa de la Universidad de Almería.
Fecha: 10-jun-2010
El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, clausurará mañana viernes, a las 11:30 horas en el Auditorio de la Universidad de Almería el curso académico 2009-2010 de la Universidad de Mayores de Almería.
En el mismo han participado 386 alumnos y han colaborado más de un centenar de profesores. La Universidad de Mayores ha impartido talleres de idiomas, informática o narrativa, por citar algunos, y ha realizado distintos viajes científico-culturales.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Acto de clausura de la Universidad de Mayores de Almería
Fecha: Viernes, 11 de junio de 2010.
Horas: 11:30 horas.
Lugar: Auditorio de la Universidad de Almería.
Fecha: 9-jun-2010
El estudio analiza el fenómeno de la internacionalización empresarial en esta provincia, precisamente con la intención de despertar el interés de las empresas por este proceso.
Almería, Miércoles 09/06/10.- La Cátedra Extenda de la Universidad de Almería ha presentado esta mañana en la sede central de Cajamar el diagnóstico de la internacionalización de las empresas almerienses a lo largo de 2009. Durante la última década, el crecimiento de la economía almeriense se ha visto claramente reflejado en el comportamiento de diversas magnitudes. Por ejemplo, el PIB por habitante, que comenzó en el año 2000 con un valor de 14.182,6 euros, registró en 2007 un valor de 18.939 euros, situando a Almería como la provincia andaluza con mayor PIB por habitante de toda la región. A esto se añade la intensa creación de empresas en la provincia, una demanda activa y un consumo acorde con la mejora de la renta familiar. En lo relativo al comercio exterior, cabe destacar su evolución positiva en los últimos años, registrando el mejor saldo exterior en comparación con el resto de las provincias andaluzas.
Hoy, tanto el Presidente de Cajamar, Antonio Pérez Lao, como el Rector de la UAL, Pedro Molina, el Presidente de la Cámara de Comercio, Diego Martínez Cano o la Delegada provincial de Economía, Innovación y Ciencia, Sonia Rodríguez, han destacado que en un mundo de creciente globalización e interrelación entre los países y las empresas, resulta crucial el comercio exterior y la internacionalización de nuestras empresas. Sin embargo, vender en el exterior no es tarea fácil, como apuntaba Pedro Molina; requiere altos niveles de competitividad, de eficiencia, de innovación y formación en capacidades específicas. En Almería, los sectores agroalimentario, de la piedra, construcción, sector auxiliar de la agricultura, energías renovables, o el propio turismo, a través de un destacado esfuerzo de innovación, vienen mostrando un decidido impulso hacia la competitividad en los mercados exteriores. “La competitividad es, ante todo, formación, desarrollo continuo de capacidades y habilidades que permitan estar actualizados y en vanguardia. Desde la Universidad de Almería somos plenamente conscientes de la importancia de la internacionalización de la economía y de la contribución que la Universidad debe llevar a cabo para proporcionar un conocimiento y formación para adaptarnos de la mejor manera.
No cabe entender hoy día la Universidad sin una vinculación y participación proactiva en los problemas y retos que a los que esta sociedad ha de hacer frente de una forma permanente y dinámica. Internacionalización, globalización, multiculturalidad, interrelaciones crecientes entre los países, son procesos con los que tenemos que aprender a vivir”, apuntaba el Rector.
La Cátedra de Internacionalización Extenda-Universidad de Almería constituye un marco de estrecha colaboración con la Agencia Andaluza de Promoción Exterior (dentro de la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia). Esta Cátedra cubre una amplia variedad de actividades, como Jornadas, Seminarios, Conferencias, Estudios y Proyectos de investigación, visitas a empresas, becas, etc. La Cátedra llega a todos los miembros de la Comunidad Universitaria (alumnos, profesores, personal de administración y servicios), pero también (y esto es de especial interés), a los egresados y profesionales, siendo un excelente marco de relación Universidad-Empresa.
Desde su creación en 2006, la Cátedra no ha hecho más que ampliar el ámbito de sus actividades. En el pasado curso académico se celebraron ocho jornadas y seminarios, dos congresos, varias visitas a empresas en las que participaron más de treinta ponentes, asistieron casi 600 alumnos y un importante número de profesores de la Universidad de Almería y de otras universidades participaron en sus programas. Además, se han realizado trabajos de investigación y se ha incorporado a todo el alumnado de la Universidad en la participación en las 40 becas de internacionalización para la formación de expertos en comercio internacional, que anualmente convoca Extenda y que tanto interés tiene para nuestros alumnos y egresados (un año en oficina comercial en el exterior más un año de prácticas en empresas). Además, las actividades se vienen ampliando año tras año.
El rango de ámbitos de conocimiento que participan en esta actividad es muy amplio, ya que la internacionalización incluye tanto la actividad económica, como la normativa de contratación internacional, los comportamientos y capacidades para desenvolverse en un ámbito internacional, la multiculturalidad, o los campos de actividad como la agricultura, las ciencias, etc. Así, las actividades que se vienen realizando afectan tanto a los Centros de Económicas y Empresariales, Derecho, Humanidades, Escuela de Ingeniería o Ciencias.
Respecto al estudio que hoy se presenta, de Diagnóstico de la Internacionalización de las Empresas de Almería, el Rector afirmaba que constituye una interesante contribución que la Universidad realiza de aportación de conocimiento sobre la situación de las empresas de la provincia, así como de contribución a fomentar la internacionalización de las mismas. Almería ha realizado un enorme esfuerzo en desarrollar su comercio exterior, hasta el punto de suponer más del 12% de las exportaciones de Andalucía, y que un porcentaje muy importante del PIB provincial se origina en las exportaciones. El diagnóstico que se ha presentado hoy, además de analizar el comercio exterior de nuestra provincia en el marco de Andalucía y de España, a través de un estudio realizado entre más de 200 empresas, analiza sus factores de éxito, los principales problemas para entrar en los mercados exteriores, así como la estrategia seguida.
Fecha: 9-jun-2010
El tribunal tiene siete sedes, dos de ellas en la Universidad de Almería y el resto en distintos IES de la provincia
Almería, Miércoles 09/06/10.- Ya se conocen las fechas de los exámenes de Selectividad en Almería. Estos se realizarán los días 15, 16, 17 y 18 de junio. El tribunal tiene siete sedes, dos de ellas en la Universidad de Almería y las restantes en distintos institutos de la provincia.
En cuanto al horario de las pruebas, el llamamiento de los alumnos se realizará a las 8:00 horas.
Para más información sobre las sedes, se pueden consultar la siguiente página web.
Para consultar el horario completo de los exámenes, se puede consultar el siguiente enlace.
Fecha: 9-jun-2010
La magistral cantante griega Savina Yannatou y el grupo “Primavera en Salónica” han recreado olores y sonidos del Mediterráneo a través de su música, en el concierto ofrecido hoy en la Universidad de Almería bajo el título “Visualidades Mediterráneas” que, organizado por el Proyecto Atalaya con la colaboración en la Universidad de Almería del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, está recorriendo durante estos días la geografía andaluza.
El proyecto “Visualidades mediterráneas” tiene como objetivos incentivar la intervención cultural en el ámbito universitario sobre temas del Mediterráneo, y favorecer la colaboración con Fundaciones y organismos competentes en estudios, investigaciones y actuaciones del entorno cultural mediterráneo.
En el contexto mediterráneo, Andalucía tiene una trayectoria de primer orden, es por esto casi una responsabilidad que se contemple la revisión de la cultura de los países de este entorno. Especialmente en el momento actual en el que la presencia de estudiantes de países de la cuenca es una realidad creciente en las universidades andaluzas.
Savina Yannatou es —lo reza en su promoción— “una nueva diosa del Olimpo en la canción de autor de raíces mediterráneas”. Y lo cierto es que se atreve con todo: canciones palestinas, armenias, albanesas, corsas, sicilianas, sefardíes, búlgaras, turcas y, por supuesto, griegas; estableciendo un puente entre culturas, entre oriente y occidente. Este “puente de mar azul” que pregonaban Miquel Martí i Pol y Lluís Llach. Y este acercamiento a las raíces lo hace desde la simbiosis entre lo moderno y lo tradicional, mezclando toda la sal del mediterráneo con atrevidas influencias del jazz y de la música contemporánea.
Savina Yannatou ha estado acompañada por “Primavera en Salónica”, un grupo de cinco virtuosos que combinan instrumentos occidentales (la guitarra, el violín, el contrabajo) y orientales (el ud, el saz, el salterio) con una poco convencional percusión y que llevan estos instrumentos hasta el límite de sus sonoridades y utilizan la improvisación como arriesgado pero agradecido recurso, que ha sido valorado por los espectadores con un prolongado y cálido aplauso
final.
Fecha: 9-jun-2010
Esta actividad académica, pionera en la Universidad y en Almería, ha contado con 110 alumnos matriculados.
Almería, Miércoles 09/06/10.- Los asistentes a las actividades del Aula Taurina organizada por la Universidad de Almería han recibido hoy los diplomas que acreditan su asistencia a unas sesiones que han analizado, desde una perspectiva académica, el mundo del toreo en la actualidad. Una novedosa experiencia en la Universidad que, como ocurre con todo aquello que rodea al mundo de los toros y como reconocía el Rector, ha tenido sus defensores y también sus detractores. Aunque, como apuntaba Pedro Molina, en la Universidad y en Almería, se han encontrado más amigos que enemigos de la fiesta taurina; como muestra el Rector daba un dato: la UAL se vio obligada a duplicar el número de plazas inicialmente previstas para este Aula Taurina, cincuenta, ante la importante demanda de alumnos que querían participar en ella.
Impulsada por el Vicerrector de Cultura y Extensión Universitaria, José Antonio Guerrero y por Miguel Martín, aficionado y veterinario de la Plaza de Toros de Almería, el Aula Taurina nació el pasado mes de octubre con el propósito de analizar de forma precisa, “siempre desde el rigor científico y sin falsos folclorismos”, como apuntaba Molina, el mundo del toreo en la actualidad, con un enfoque didáctico que ayudara a la formación de todos los aficionados. “También ha sido un foro que ha tratado de cumplir el papel de ofrecer una respuesta ética frente a quienes discuten y combaten la fiesta con el objetivo de su desaparición”, destacaba el Rector.
Los contenidos que se han impartido en este Aula Taurina han abarcado desde el origen de la Tauromaquia hasta el conocimiento del toro de lidia, sus orígenes, selección y crianza, la morfología y comportamiento según los encastes, para poder comprender la lidia en función de la conducta del astado que salta al ruedo. Se ha llevado a cabo una labor de estudio y divulgación que ha tratado de abarcar todos los campos de la expresión artística de la tauromaquia, mediante una investigación de la Fiesta desde sus más amplias perspectivas. Entre estas, su vertiente económica y empresarial, que los alumnos del Aula Taurina pudieron conocer de la mano del empresario taurino Óscar Martínez Labiano, que hoy ha participado también en este acto de clausura y a quien el Rector le ha agradecido “todo el apoyo y colaboración constante” que siempre ha prestado a la Universidad. “La finca que posee a las afueras de Salamanca fue el mejor escenario para que los alumnos de este Aula Taurina vieran al toro bravo en su ámbito natural, el campo, espectacularmente bello el pasado mes de abril”, decía Pedro Molina.
Otra de las conferencias fue la que impartió el maestro Enrique Ponce, apenas recién llegado de Colombia. Habló el torero de un asunto que entonces acaparaba portadas: el debate sobre la prohibición de las corridas de toros en Cataluña. Según recordaba el Rector en su intervención “le dije, Maestro, quien no quiera ir a los toros, que no vaya; quien quiera hacerlo, que lo haga. En un país democrático como el nuestro, no considero que sea positivo que se trate de imponer a nadie la prohibición de asistir o participar en un espectáculo que forma parte de la más antigua cultura mediterránea y que, además, se abogue por su desaparición anteponiendo asuntos que nada tienen que ver con la fiesta”.
Victorino Martín fue otro de los prestigiosos invitados del Aula Taurina de la UAL. Quien fuera director de Espectáculos Públicos de la Junta de Andalucía durante ocho años, José Antonio Soriano, también formó parte de la pléyade de acreditados invitados que han participado a lo largo de los últimos meses en el Aula Taurina de la Universidad de Almería. “Es cierto que en los últimos meses la fiesta ha acaparado muchos titulares; noticias que, en realidad, poco han tenido que ver con el arte de la lidia y mucho con controvertidos debates generados por intereses ajenos a este mundo. Es cierto también que la situación económica está dejando notar sus efectos sobre los espectáculos taurinos, como ya pasó con la crisis de 1993. Aunque de lo que no hay duda es que no hay crisis en el sentido artístico. Muestra de ello la marcan las pautas de diestros como Ponce, José Tomás, Morante de la Puebla, El Juli, Julio Aparicio, que sufría recientemente una pavorosa cogida, o tantos otros”, afirmaba el máximo responsable de la UAL.
Al término del acto de clausura, el Rector, Óscar Martínez ‘Chopera’ y Miguel Martín han hecho entrega de los diplomas acreditativos a todos los participantes en este Aula Taurina.
Fecha: 8-jun-2010
El VII Programa Marco de I+DT de la Unión Europea (7PM) es el principal instrumento legal y económico para financiar proyectos de investigación de gran interés a nivel comunitario con el objetivo de convertir la economía europea en la más dinámica y competitiva del mundo
Almería, Martes 08/06/10.- La Universidad de Almería, a través de la Oficina de Proyectos Europeos e Internacionales de la OTRI, celebró ayer lunes la Jornada “VII Programa Marco de I+DT de la Unión Europea: Retos y Oportunidades para PYME y Grupos de Investigación” en la Cámara de Comercio para presentar a empresarios e investigadores las líneas de actuación prioritarias de éste programa. Los asistentes también tuvieron la oportunidad de conocer las experiencias de varias empresas e investigadores que han participado con éxito en proyectos del 7PM. El VII Programa Marco de I+DT de la Unión Europea (7PM) es el principal instrumento legal y económico para financiar proyectos de investigación de gran interés a nivel comunitario con el objetivo de convertir la economía europea en la más dinámica y competitiva del mundo
El evento fue un éxito tanto por la afluencia de público, con más de un centenar de asistentes, como por las reuniones mantenidas por los empresarios e investigadores con el Punto Nacional de Contacto del Programa Específico “Investigación en beneficio de las PYME” procedente del CDTI.
Como se demostró en esta jornada, los proyectos colaborativos entre universidad y empresa ofrecen como resultado investigaciones de alto nivel, cofinanciada con fondos públicos-privados, que desembocan en una mayor competitividad de nuestras empresas.
Fecha: 8-jun-2010
Juan José Moreno ha participado hoy en las primeras Jornadas de Formación Continua de la Universidad de Almería, que han servido para presentar el nuevo Centro de Formación Continua de la UAL
Almería, Martes 08/06/10.- El Director general de Política Universitaria del Ministerio ha destacado hoy en la Universidad de Almería el relevante papel que tienen las universidades en la formación permanente de los ciudadanos en una sociedad cada vez más globalizada. Juan José Moreno, que ha impartido una conferencia dentro de las primeras Jornadas de Formación Continua, apuntaba que en la actualidad hay un refuerzo y un énfasis en el papel de las universidades en el cambio de modelo productivo, pero que éstas tienen, por una parte, que flexibilizar la oferta –“de los diez empleos más demandados en 2010, siete no existían en 2004”, decía Moreno-, adaptando las titulaciones a los diferentes entornos productivos, y entender que hay que desarrollar itinerarios más flexibles: “El concepto de una profesión para toda la vida ya no existe. El mundo y la sociedad ya no son así. Hay que dar salidas a la vida laboral”, apuntaba el Director general de Política Universitaria, que añadía que es un buen momento para hablar de educación porque todos los objetivos previstos en el Pacto de Educación propuesto por el Ministro de Educación, Ángel Gabilondo, se han puesto en marcha. “El pacto no se ha firmado, pero los objetivos sí se han puesto en marcha”.
Moreno ha participado en las primeras Jornadas sobre Formación Continua desarrolladas por la Universidad, que han servido también para presentar el nuevo Centro de Formación Continua de la UAL. Como destacaba el Rector, Pedro Molina, en la educación se encuentra la clave para el desarrollo de los pueblos, de ahí que se estén realizando esfuerzos para considerarla factor decisivo para la Sociedad del Conocimiento y de la cultura, factor básico para igualar las oportunidades de los ciudadanos y propiciar la cohesión social; elemento esencial para construir comunidad y para generar calidad de vida. “Se puede afirmar que la formación permanente es una conquista de nuestra sociedad actual”, decía Molina.
El Espacio Europeo de Educación Superior asume, como uno de sus puntos estratégicos, la implicación de las Universidades en el aprendizaje a lo largo de la vida, proceso de formación continua que capacita a los individuos para adquirir y actualizar conocimientos, habilidades y competencias en diferentes etapas y en distintos entornos. Ese aprendizaje permanente contribuye a mejorar las oportunidades de los ciudadanos, de acuerdo a sus aspiraciones y capacidades, a la vez que permite también compatibilizar la mayor competitividad de las empresas y del tejido empresarial con el desarrollo y promoción profesional de las personas.
“La profunda transformación en la que estamos inmersos, como consecuencia de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, requiere una actitud pro-activa por parte de las Universidades, que permita aprovechar las oportunidades y anticiparse a las posibles dificultades. La puesta en marcha de los nuevos títulos de Máster y el papel de las titulaciones propias y la formación continua en el nuevo escenario educativo son temas especialmente relevantes en este proceso de cambio”, aseguraba el Rector de la UAL.
La contribución que se espera de las universidades a las estrategias de enseñanza permanente conduce paulatinamente a las instituciones a ampliar las condiciones de acceso a este nivel de enseñanza, a una mayor apertura hacia la industria, a mejorar los servicios prestados a los estudiantes y a diversificar su oferta de formación en términos de grupos destinatarios, contenido y métodos de enseñanza. “Como consecuencia de todo ello, y atendiendo a las recomendaciones que se hicieron en las reuniones de Praga, Bergen y Londres sobre el Espacio Europeo de Educación Superior, considerábamos fundamental poner en marcha este Centro de Formación Continua. Su creación permitirá situar a la Universidad de Almería en una posición más adecuada para competir por titulaciones propias de Postgrado así como en formación continua. Se aproxima un período de muchos cambios, en los que muchas Universidades están colocando los cimientos para facilitar que los nuevos procesos se den en las mejores condiciones de cara a dar el mejor servicio a la Comunidad Universitaria y a la sociedad en general”, decía.
Fecha: 8-jun-2010
Para este primer curso se han matriculado 85 alumnos, que ayer recibieron la felicitación de sus profesores por su implicación y compromiso
Almería, Martes 08/06/10.- Más de un centenar de personas asistieron ayer, en un acto celebrado en el Ayuntamiento de Huércal Overa, a la clausura de la primera edición de la Universidad de Mayores de la UAL, una iniciativa académica que ha contado con el apoyo y la colaboración de la Diputación provincial de Almería y el Ayuntamiento de Huércal Overa para su desarrollo y puesta en marcha. En este primer curso han participado 85 alumnos.
El Rector de la Universidad de Almería apuntó que esta actividad sirve para generar “una cultura a favor de la tercera edad, para apostar por el talento, para brindar nuevos conocimientos y para que personas como ustedes sigan contribuyendo al crecimiento de nuestra tierra”. “En demasiadas ocasiones parece que los adultos mayores han dejado de importar, pero quiero que sepan que no es así para la Universidad de Almería y creo no equivocarme si digo que tampoco para la Diputación ni para su Ayuntamiento”, afirmó Pedro Molina.
Aseguró, igualmente, que el desarrollo y la ampliación de la Universidad de Mayores es un objetivo “prioritario” para la UAL. “Somos conscientes de su valor estratégico en el mundo en el que vivimos, tan distinto al de hace tan sólo unas décadas, y porque somos conscientes de la labor social que desarrolla, en cuanto que da la posibilidad para muchos de retomar viejas aspiraciones que por circunstancias de la vida no pudieron llevar a cabo cuando eran más jóvenes. Este programa de Universidad de Mayores es necesario para la sociedad y es de justicia para los ciudadanos y queremos que cada año cuente con una mayor oferta y con más medios”. En este sentido, el Rector agradeció la colaboración de la Diputación y del Ayuntamiento “por su contribución e implicación para la puesta en marcha de esta Universidad de Mayores que tan buena aceptación ha tenido en este municipio.Como en otros campos, también en éste resulta imprescindible la colaboración con las entidades locales. Somos, Universidad y ayuntamientos, instituciones complementarias que, juntas, podemos plantearnos grandes retos, el principal de los cuales es la formación continua de nuestros ciudadanos”.
En el mismo sentido se pronunciaron tanto el presidente de la Diputación, Juan Carlos Usero, como el alcalde de Huércal Overa, Luis García Collado. “La combinación entre la propuesta científica y cultural que ofrece este ciclo, creo que responde a la perfección con las necesidades de cultura y de ocio que precisamos, cuando disminuye la actividad en nuestra vida laboral”, dijo Usero.
El máximo responsable de la Diputación provincial señaló que la puesta en marcha de este programa no está haciendo sino enriquecer la vida de los ciudadanos almerienses, “razón por la que la Diputación de Almería siempre estará dispuesta a colaborar con este programa, ya que le debemos mucho a nuestros mayores”.
Fecha: 8-jun-2010
El Secretariado de Orientación Educativa y Vocacional del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo convoca la Primera Edición del Concurso de Fotografía con objeto de premiar el mejor trabajo basado en el eslogan de la campaña de 2009-10: “Yo también pongo barreras”
Podrán presentarse al concurso todas las personas que lo deseen y pertenezcan al colectivo universitario de estudiantes, profesores e investigadores y personal de administración y servicios de la UAL, de manera individual o en grupo, para la campaña que realiza la Universidad de Almería en materia de inclusión en la Universidad de las personas con discapacidad.
El plazo de presentación de fotografías comienza el 8 de Junio y finalizará el próximo 22 de Octubre.
El ganador recibirá como premio 300 euros y habrá dos áccesit de 100 euros cada uno.
Fecha: 8-jun-2010
El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, clausurará mañana miércoles, a las 12:00 horas en el Aula Magna del Edificio C de Humanidades, las actividades del Aula Taurina de la UAL, desarrolladas a lo largo de todo el curso académico.
Al término del acto, al que ha confirmado ya su asistencia el empresario taurino Óscar Martínez ‘Chopera’, se hará entrega a los alumnos de un diploma que acredita su participación en esta iniciativa académica.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Clausura y entrega de diplomas a los participantes en el Aula Taurina de la UAL
Fecha: Miércoles, 9 de junio de 2010.
Horas: 12:00 horas.
Lugar: Aula Magna. Edificio C de Humanidades.
Fecha: 8-jun-2010
La Cátedra Extenda de la Universidad de Almería ha organizado para mañana la Jornada Técnica “La internacionalización de las empresas de Almería”, que se celebrará a partir de las 10:30 horas en el Salón de Actos del Edificio Cajamar, ubicado en la Plaza de Barcelona, s/n de Almería.
La bienvenida y presentación de las sesiones correrá a cargo de Antonio Pérez Lao, presidente de Cajamar e intervendrán también el Rector de la UAL, Pedro Molina, el presidente de la Cámara de Comercio, Diego Martínez Cano, y la delegada provincial de Economía, Innovación y Ciencia, Sonia Rodríguez.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Jornada sobre internacionalización de las empresas de Almería
Fecha: Miércoles, 9 de junio de 2010.
Horas: 10:30 horas.
Lugar: Salón de Actos de Cajamar. Plaza Barcelona s/n. Almería.
Fecha: 7-jun-2010
El Secretariado de Orientación Educativa y Vocacional del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo convoca la Primera Edición del Concurso de Fotografía con objeto de premiar el mejor trabajo basado en el eslogan de la campaña de 2009-10: “Yo también pongo barreras”
Podrán presentarse al concurso todas las personas que lo deseen y pertenezcan al colectivo universitario de estudiantes, PDI o PAS de la UAL, de manera individual o en grupo, para la campaña que realiza la Universidad de Almería en materia de inclusión en la Universidad de las personas con discapacidad.
Plazo de presentación de fotografías: Del 8 de Junio al 30 de Septiembre
Premios: Un primer premio dotado con 300 euros y dos Accesit de 100 euros cada uno
Fecha: 7-jun-2010
El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, inaugurará mañana, a las 10:00 horas, en la Sala de Grados del Aulario IV, las Jornadas de Formación Continua, que se han hecho coincidir también con la presentación del nuevo Centro de Formación Continua de la Universidad de Almería, cuya creación permitirá situar a la UAL en una posición más adecuada para competir por titulaciones propias de Postgrado así como en formación continua.
Junto al Rector participará en el acto inaugural el presidente de la Cámara de Comercio, Diego Martínez Cano. El Director general de Política Universitaria, Juan José Moreno Navarro, impartirá la conferencia inaugural, titulada “La formación postgraduada y la formación permanente en la Estrategia 2015”.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Inauguración de las Jornadas de Formación Continua y presentación del nuevo Centro de Formación Continua de la UAL
Fecha: Martes, 8 de junio de 2010.
Horas: 10:00 horas.
Lugar: Sala de Grados del Aulario IV. Universidad de Almería.
Fecha: 7-jun-2010
El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, clausurará esta tarde, a las 19:00 horas, en el Ayuntamiento de Huércal Overa, el primer curso de la Universidad de Mayores que se ha celebrado en esta localidad.
En el mismo han participado 85 personas y ya está en estudio la propuesta de la segunda edición para el curso 2010-2011.
CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Clausura de la Universidad de Mayores en Huércal Overa
Fecha: Lunes, 7 de junio de 2010.
Horas: 19:00 horas.
Lugar: Salón de Plenos del Ayuntamiento de Huércal Overa.
Fecha: 4-jun-2010
Este taller está organizado por la OTRI de la Universidad de Almería y el Centro de Innovación y Transferencia de Tecnología de Andalucía (CITAndalucía) y contará con la participación del Punto Nacional de Contacto de Investigación en Beneficio de las PYME el VII PM, Luis J. Guerra (CDTI). Se celebrará el próximo lunes en la Cámara de Comercio de Almería.
Almería, Viernes 04/06/10.- El próximo 7 de Junio de 2010 tendrá lugar en la Cámara de Comercio de Almería el “Taller sobre el VII Programa Marco: Retos y Oportunidades para PYME y Grupos de Investigación”.
Este taller está organizado por la OTRI de la Universidad de Almería y el Centro de Innovación y Transferencia de Tecnología de Andalucía (CITAndalucía) y contará con la participación del Punto Nacional de Contacto de Investigación en Beneficio de las PYME el VII PM, Luis J. Guerra (CDTI).
El taller consta de las siguientes partes:
• Una breve introducción al VII Programa Marco.
• El Punto Nacional de Contacto de CDTI para el tema Investigación en Beneficio de las PYMEs realizará una presentación de la convocatoria.
• Durante la segunda parte, Carles Cane investigador del CSIC y experto en el Comité de NMP, realizará una ponencia sobre recomendaciones para elaborar propuestas excelentes.
• A continuación, dos entidades andaluzas, Vellsam Materias Bioactivas (pyme) y ADESVA (Centro Tecnológico) expondrán su experiencia en proyectos financiados por este programa.
• Como conclusión, se presentarán los servicios ofrecidos desde la Oficina de Proyectos Europeos e Internacionales de la UAL a investigadores y desde CITAndalucía a las empresas.
Los asistentes al taller tendrán la oportunidad de tener reuniones bilaterales con el Punto Nacional de Contacto de Investigación en Beneficio de las PYME, Luis J. Guerra (CDTI). Para ello, durante la fase de inscripción se debe solicitar la reunión bilateral y adjuntar documento resumen de la idea de proyecto a presentar.
La Jornada está dirigida a empresas, grupos de investigación, centros tecnológicos y de investigación, organismos de promoción, OTRIs, consultoras y cualquier organización interesada en participar en el VII PM.
Inscripciones:
OTRI Universidad de Almería. otri@ual.es
Fecha: 4-jun-2010
El Defensor del Pueblo Andaluz ha presentado hoy en la UAL el informe “Derechos Humanos en la Frontera Sur 2009”, que elabora la Asociación Pro Derechos Humanos
Almería, Viernes 04/06/10.- El Defensor del Pueblo Andaluz, José Chamizo, ha presentado hoy en la Universidad de Almería, acompañado por la delegada de la Asociación Pro Derechos Humanos en la provincia, Estefanía Acién, el informe “Derechos Humanos en la Frontera Sur”, un documento que describe con gran profusión de datos la realidad de la inmigración en nuestro país a lo largo del año pasado. En abril de 2009, el presidente de la Comisión de Justicia, Libertad y Seguridad de la UE, Jacques Barrot, reconoció que era una realidad que los problemas migratorios iban a más y que los estados europeos debían ser conscientes de ello, y señaló que al mismo tiempo que se ofrece un trato humano a los inmigrantes, hay que abordar el problema con los países de origen. En este sentido, si algo puede caracterizar lo realizado por el gobierno español durante 20009 fue la intensificación del control de sus fronteras marítimas. Una política llevada a cabo con la colaboración creciente de los países africanos y el impulso en la externalización del control de las fronteras.
Según denunció la Asociación Pro Derechos Humanos en su informe anterior, las vías para que los ciudadanos africanos accedan a la inmigración regular están “prácticamente taponadas”. “La política migratoria de la Unión Europea, plasmada en España en la reforma legislativa que se aprobó el pasado diciembre para la adquisición de la autorización de residencia y trabajo en nuestro país, sólo autoriza estos permisos en el caso de los profesionales altamente cualificados. Una muestra más de que Europa cierra sus ojos a la realidad de la inmigración africana y que sólo expresa una visión mercantilista y egoísta del fenómeno migratorio”, señalaba hoy Estefanía Acién, aludiendo a lo reflejado en este informe.
José Chamizo apuntaba, además, que lo que sí puede explicar con certeza el descenso de pateras el año pasado a nuestras costas (19.728 detenidos en 2009 frente a los más de 35.000 en 2008 en todo el territorio nacional) es la externalización del control de las fronteras y no tanto la crisis económica. Muchos africanos siguen intentando emigrar pero son detenidos antes de salir en barco o en las propias playas. “Tenemos una información muy parcial de lo que pasa en las costas norteafricanas y en las de África Occidental, pero no es arriesgado estimar que varios miles de personas han sido detenidas cuando intentaban emigrar hacia España”, afirmaba Chamizo que mostraba otra preocupación: la vinculación siempre peligrosa entre paro e inmigración. “Tenemos que estar vigilantes de que no haya discursos en este sentido, relacionando la presencia de inmigrantes con el aumento del paro. Se sigue observando que los inmigrantes hacen el trabajo que los nacionales no quieren, como ha ocurrido este año por ejemplo en la fresa de Huelva”, decía.
El informe incluye un anexo con las víctimas de la inmigración clandestina en la frontera sur el año pasado. En aguas de Almería fallecieron en distintas travesías cinco inmigrantes, uno de ellos un menor de origen subsahariano.
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