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La revolución sexual de las hembras protohominidas

Fecha: 24-nov-2009

”La sexualidad humana nos hace diferentes del resto de las especies y fue el motor en la evolución”, afirma en los cursos de otoño el doctor Manuel Lucas, en su conferencia “La femeinización de la cultura: buscando una solución a la violencia”

Almería, Sábado, 21/11/09.- El curso sobre sexología que se celebra este fin de semana en Aguadulce bajo el título “La sexología desde un abordaje integral”, y en el que hay 80 alumnos matriculados, acogió ayer por la tarde la conferencia del doctor Manuel Lucas en la que trató la relación entre la evolución, la cultura, la violencia y la libertad sexual.

Bajo el título “La femeinización de la cultura: buscando una solución a la violencia”, Lucas hizo un recorrido por la historia sexual de los seres humanos, desde los primeros protohominidos que bajaron de los árboles hasta el homo sapiens: “nos convertimos en lo que somos debido a cambios geológicos que dejaron a una parte de los primates en una zona sin árboles y tuvieron que adaptarse a esa nueva situación”, explicó el doctor. Para, a partir de aquí, ir desgranando los cambios en la sexualidad humana.

Así, una de nuestras peculiaridades es que “en todas las culturas se busca la intimidad en las relaciones sexuales y eso nos diferencia de otras especies”. Además, la hembra humana no tiene periodo de celo y esto se explica, contó Lucas, porque “la sexualidad humana se convirtió en una fuente de placer y de comunicación y dejo de tener solo una función reproductiva, de forma que el celo ya no tenía sentido”.

El momento en el que se transforma la sexualidad esta ligado a “la gran revolución igualitaria sexológica protagonizada por las hembras protohominidas, “ya que dejaron de depender de sus hormonas, y pasaron de ser solo deseadas a ser deseadoras”, afirmó el ponente.

También destacó en su ponencia que si bien “durante el paleolítico hemos encontrado estatuas que representan deidades femeninas”, en el neolítico la cosa empezó a ponerse fea para las mujeres, “apareció la agricultura, las fronteras, las guerras, la represión de lo femenino y de la sexualidad”.

Otras diferencias de la sexualidad humana relatadas por el doctor durante su conferencia fueron que “tenemos la piel más sensible que cualquier otro mamifero, tenemos una relación sexual frente a frente, (sólo los delfines la tienen y algunas veces los bonobos que son los primates más evolucionados), y tenemos el pene, los hombres, y el pecho, las mujeres, más grande de todos los primates”.

En cuanto “a los tamaños”, Lucas ironizó sobre este deseo de tener siempre más para decir que a “hombres y mujeres nos gustan las protuberancias, es algo heredado de nuestros antepasados y es normal, pero por favor no se hagan operaciones”. “Esto dijo”, en relación al tamaño del pecho y el pene, “no tiene una relación funcional, ni sirve para dar más placer, es sólo una cuestión estética”.

Además de todas estas diferencias, el profesor explicó que la sexualidad humana es muy compleja pues intenta responder a tres deseos: “el primero es un deseo muy ancestral de descarga genital, el que no deja tiempo de llegar a la habitación”. El segundo, “es de autoafirmación en el otro, el desear que me deseen, y esto no solo le ocurre a las mujeres, también a los hombres, y ahí están a Don Juan Tenorio o Casanova”. Por último, destacó el “deseo de sincronía interaccional, de comunicación”.

Lucas relacionó la violencia sexual con los deseos insatisfechos de autoafirmación, “las violaciones son una patología que tiene que ver con la autoestima y la percepción de si mismo”.

Por ello, el doctor animó a los estudiantes a “sentirse bien y deseables pues no hay nada mejor para que te deseen”, dejando un poco de lado el tema de ser guapo pues “en este cultura donde cada vez es más difícil ser guapo el que no tiene un michelín, tiene no se qué…”

Precisamente, el no sentirse bien con uno mismo es lo que lleva a la violencia, afirmó el profesor, advirtiendo que la mejor medicina para prevenir la agresividad son las caricias. Lucas afirmó que las culturas reprimidas son las que reprimen lo femenino y continúo su conferencia hablando sobre las más de 60 culturas que ha estudiado preguntándose porque hay agresividad hacía la mujer en unas sí y en otras no y la relación con la violencia y buscando la relación entre ambos fenómenos.

Como conclusión lanzó que “casi se puede decir que esto es universal: las culturas que están aisladas por el ecosistema -como ocurre en las islas pequeñitas de Indonesia, Polinesia, o entre los esquimales, bosquimanos del desierto de Kalahari, etc.- son sociedades muy pacíficas, no tienen necesidad de derrochar agresividad, y a la vez tienen una gran flexibilidad en la moral sexual, son muy poco reprimidos”. En cambio, “las sociedades que necesitan derrochar algún tipo de agresividad puesto que tienen por ejemplo conflictos fronterizos, como Nueva Guinea, y las que mantienen una competencia muy alta entre los distintos grupos humanos, tienen comportamientos sexuales muy reprimidos, y una normativa y una moral sexual muy restrictiva”.

UN TERCIO DE LOS MAYORES QUE SUFREN DETERIORO COGNITIVO ACABARÁ DESARROLLANDO UNA DEMENCIA

Fecha: 24-nov-2009

El Catedrático de la Escuela Universitaria de La Coruña y experto en gerontología clínica, José Carlos Millán, ha apuntado hoy que enviar al anciano a una residencia ha de ser siempre “la última alternativa”

Almería, Sábado, 21/11/09.- El profesor titular de la Universidad de La Coruña y director del Máster Oficial de Gerontología Clínica, José Carlos Millán, ha apuntado esta mañana que al menos un 30 por ciento de las personas mayores que experimentan algún tipo de deterioro cognitivo terminarán desarrollando en el futuro una demencia. La detección a tiempo resulta, pues, clave para después atender a estas personas.
La intervención gerontológica, decía esta mañana Millán durante su conferencia, titulada “Técnicas no farmacológicas en los trastornos cognitivos”, no ha de dirigirse sólo a los pacientes sino también a los familiares y al personal que atiende a los mayores. En este sentido, apuntaba este experto, es muy importante combatir el estrés laboral “porque tratar con estas personas, gente que puede tener problemas de conducta, de memoria, que pueden tener conductas incluso agresivas, quema mucho. Es fundamental que el colectivo que les atiende esté muy motivado”.
También, afirmaba, es importante que las familias acompañen a los pacientes todo lo que sea posible y que mantengan con los grupos de autoayuda que hay en los centros de día y residencias de mayores (terapeutas, logopedas, enfermeros) reuniones para conocer mejor cuál es el trabajo que éstos hacen. “Es muy importante que se fomente la visita de los familiares a los mayores para que no se vean allí abandonados y aislados. Es un elemento importantísimo en la intervención no farmacológica con mayores”.
“Si tuviera que existir una jerarquía en cuanto al apoyo gerontológico, lo ideal sería que primero fuera en el domicilio, después en un centro de día, más tarde en un centro de día y alguna noche, y por último, siempre en último lugar, ingresar al anciano en una residencia. Sólo se recomienda en los casos en los que hay trastornos conductuales o psicológicos que provocan una carga enorme y un gran estrés mental en los familiares. Tampoco se aconseja que el ingreso sea para siempre. Por fortuna, han cambiado mucho las cosas y ahora las residencias de ancianos no son esos lugares donde la gente iba a morir. Algunos mayores incluso están mejor ahí que en su casa, sobre todo si en esa residencia se les trata con sensibilidad y hay suficientes recursos asistenciales”, explicaba este experto.
Las terapias alternativas y complementarias son tratamientos y prácticas de salud que incluyen una amplia variedad de filosofías sobre curación, métodos y terapias fuera de la corriente de la medicina tradicional. Las terapias alternativas y las técnicas no farmacológicas en la atención a mayores están siendo cada vez más utilizadas y demandadas por la sociedad.

Los Cursos de Otoño dedican un espacio a la reflexión sobre el lenguaje

Fecha: 24-nov-2009

” Hablamos de forma automática, sin pensar sobre ello; con este curso nos paramos a reflexionar para conocernos mejor”, señala el director del curso sobre lenguaje y pensamiento, Jesús Martínez.

Almería, Sábado, 21/11/09.- Sobre que decimos cuando hablamos, más allá del lenguaje y que conocemos para poder decir gira el curso “Lenguaje y pensamiento: cómo conocemos, qué decimos, por qué hablamos” que dirigido por Jesús Martínez del Castillo se celebra este fin de semana en la Escuela Municipal de Música dentro de los Cursos de Otoño organizados por la Universidad de Almería.

En forma de tertulia los ponentes, (Benjamín García, Óscar Loureda, Jesús Martínez, Johannes Kabatek y Enrique Bernárdez), van desgranando algunas claves, interactuando con el público que interviene permanentemente y desmenuzando temas. Así, en la tarde de ayer se lanzaban preguntas como “¿se puede presentar al Papa como un hombre soltero?” o “¿son las palmeras árboles?”. En cuanto a las palmeras podemos elegir entre dos categorías: la científica que nos dice que no, y la del uso que nos dice que sí.

El tema genérico era la categorización y las representaciones “que van más allá de las palabras”. Al lanzar las preguntas anteriores se abordaban varias cuestiones. Por un lado, que en las categorías hay partes prototípicas y otras que no lo son. Por ejemplo, decían en la mesa de tertulia, podemos decir “es alemán pero no le gusta la cerveza” y sin embargo no tendría sentido la afirmación “es alemán pero no fuma puros”.

Para categorizar hay que conocer la realidad. Así, decimos que “Ronaldo esta gordo” y no que “Ronaldo es gordo”, porque tenemos memoria y conocimiento de otra situación anterior. Entonces, se concluía, “al hablar demostramos un conocimiento de la realidad y convertimos esa realidad en lengua y transferimos relaciones en el decir”.

Sin embargo ese conocimiento no siempre es certero, y por ello “cuando hablamos sospechamos de los demás, hablar es una sospecha permanente”, afirmó Loureda. Como ejemplo esta frase: “¿Has probado las habas con huevo?, están buenísimas”. Claro que el otro interlocutor siempre puede cancelar esa representación que el otro se formó mentalmente y decir: “yo no te he dicho que no haya probado las habas”.

Aunque las representaciones de las cosas sean prototípicas, “por mucho que Juan Ramón Jiménez pidiera aquello de inteligencia dame que mi palabra sea la cosa misma”, recordó Benjamín García, encontramos siempre variedades culturales y personales. En cuanto a las culturas se puso el ejemplo de la lengua rusa donde pie y pierna no están diferenciados. “¿Significa eso que los rusos no distinguen entre el pie y la pierna?”. “Eso es lo que afirma el relativismo lingüístico, que si algo no está nombrado no existe”, destacó Johannes Kabatek, “sin embargo no es así, sabemos perfectamente la diferencia, lo que ocurre es que no tiene importancia, para los rusos no es significativa”.

También las personas hacen una elección y al hacerla opinan sobre la lengua. Por ejemplo la palabra “señorita” ya no se utiliza en el alemán y en España esta viva pero hay una corriente que aboga porque desaparezca del diccionario de la Real Academia de la Lengua. “Si alguien decide no usar el término señorita porque lo considera machista es una elección, una opinión y está contribuyendo a un cambio que puede ocurrir dependiendo de cuantas personas hagan esa elección”, destacó Enrique Bernárdez.

Al fin, las categorías no son cárceles sino formas de entendernos y “se puede categorizar no para reducir sino para empezar a conocer: eres estudiante, ¿no? Categorías no como excluyentes sino “como un principio que me llevará a saber otras cosas sobre ti”, matizó Loureda.

LUIS PIZARRO, CONSEJERO DE GOBERNACIÓN DE LA JUNTA, CLAUSURARÁ MAÑANA EL CURSO SOBRE EL RÉGIMEN LOCAL EN ANDALUCÍA

Fecha: 24-nov-2009

El Consejero de Gobernación de la Junta de Andalucía, Luis Pizarro, clausurará mañana a las 13:00 horas el Curso de Otoño “El Régimen Local en Andalucía: una perspectiva de futuro”.

A las 12:30 horas, media hora antes de la clausura, Pizarro hará declaraciones a los medios de comunicación.
Hotel Playadulce. Aguadulce (Roquetas de Mar)

ARRANCAN LOS TERCEROS CURSOS DE OTOÑO DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA CON 500 ALUMNOS INSCRITOS

Fecha: 24-nov-2009

El Secretario de Estado de Cooperación Territorial ha destacado, durante la inauguración, el papel dinamizador de la Universidad de Almería y su afán por trasladar el conocimiento fuera de las fronteras del campus

Almería, Viernes, 20/11/09.- Los terceros Cursos de Otoño de la Universidad de Almería, que desde hoy se celebran en el Hotel Playadulce (Aguadulce, Roquetas de Mar) han contado esta mañana, en la sesión inaugural, con la presencia del Secretario de Estado de Cooperación Territorial, Gaspar Zarrías, que ha destacado la vocación que desde sus inicios ha tenido la Universidad de Almería de ser siempre una universidad abierta, “trabajando no sólo como escuela de conocimiento y aprendizaje”, sino como vehículo para trasladar todo ese conocimiento a la sociedad y “enriquecerla”.
En la inauguración de los Cursos han participado, igualmente, el Vicerrector de Cultura y Extensión Universitaria de la UAL, José Antonio Guerrero, el concejal de Urbanismo de Roquetas de Mar, José María González, el vicepresidente de la Diputación, Luis Pérez Montoya, y el presidente del Consejo Consultivo de Andalucía, Juan Cano Bueso, director de uno de los cursos que han arrancado esta mañana. Según destacaba el Vicerrector de la UAL, los Cursos de Otoño de la Universidad de Almería cuentan con una programación que se ha intentado sea lo más variada posible y, sobre todo, que esté pegada al terreno y a la actualidad.
Como ejemplo de asuntos que están en el centro del debate ciudadano, apuntaba Guerrero, el curso dirigido por Juan Cano sobre “El Régimen Local en Andalucía, una perspectiva de futuro”. En la actualidad, el Gobierno prepara la reforma de la Ley de Bases del Régimen Local, que podría llegar al Congreso en el primer trimestre de 2010, de tal manera que pueda ser aplicada ya por las corporaciones locales que surjan tras las elecciones de 2011. Una nueva normativa que dotará de una mayor transparencia a todos los procedimientos que los municipios llevan a cabo, lo que redundará en un mayor control de los casos de corrupción.
Estos terceros Cursos de Otoño, abordarán, entre otros asuntos, la reeducación y la reinserción de los menores que han delinquido y hablarán de la incorporación de las nuevas tecnologías a la Administración; de literatura; de las terapias en la atención a mayores; de la prevención, curación y rehabilitación de las lesiones deportivas; de sexología desde una perspectiva integral y del lenguaje y el pensamiento.
Breve reseña biográfica de Gaspar Zarrías y de Juan Cano Bueso
- Gaspar Zarrías, ex vicepresidente primero y consejero de la Presidencia la Junta de Andalucía, fue nombrado el pasado mes de abril por el Consejo de Ministros Secretario de Estado de Cooperación Territorial del Ministerio de Política Territorial. Abogado especializado en Derecho Laboral y Penal, en la actualidad es secretario general del PSOE de Jaén y miembro del comité federal del PSOE. Fue senador y ha ocupado diferentes cargos en la administración local y regional como Consejero de Industria, Comercio y Turismo y de Presidencia de la Junta, donde era Vicepresidente primero hasta su nombramiento como secretario de Estado.

- Juan Cano Bueso es, por su parte, uno de los profesores más ilustres que han pasado por las aulas de la Universidad de Almería en estos últimos tres lustros. Presidente del Consejo Consultivo de Andalucía y Letrado Mayor de la Mesa del Parlamento Andaluz durante las tres primeras legislaturas, ha colaborado también en la redacción de la reforma del Estatuto de Autonomía de Andalucía. Es Doctor en Derecho por la Universidad de Granada y especialista en Derecho Parlamentario. También es autor de numerosos libros y trabajos de investigación, ha sido miembro de la Comisión Asesora de Salud de la Junta de Andalucía, vocal de Junta Directiva de la Asociación Española de Derecho Constitucional, presidente de la Comisión redactora de los Estatutos de la Universidad de Almería y miembro del Patronato del Centro de Estudios de Andalucía (CENTRA).

GASPAR ZARRÍAS PROMETE QUE HABRÁ MÁS TRANSPARENCIA Y CONTROL EN LOS AYUNTAMIENTOS CON LA REFORMA DE LA LEY DE BASES DEL RÉGIMEN LOCAL

Fecha: 24-nov-2009

La nueva normativa, que estará en vigor para las corporaciones que salgan de las elecciones de 2011, quiere mejorar el funcionamiento democrático de los ayuntamientos y clarificar el papel de entidades como las diputaciones provinciales

Almería, Viernes, 20/11/09.- El Secretario de Estado de Cooperación Territorial, ha hablado hoy en la conferencia inaugural del curso “El régimen local en Andalucía: una perspectiva de futuro”, de la reforma que prepara el Ejecutivo sobre la Ley de Bases del Régimen Local, que desde 1985 ha regulado la vida de los ayuntamientos y de las instituciones supramunicipales. Esta reforma, decía Zarrías, es la apuesta del Gobierno por mejorar la articulación de nuestro país “en el que fuimos capaces de dotar una articulación que permitiera que las costuras siempre tensas discurrieran en los últimos 25 ó 30 años sin grandes tensiones”.
Hoy, el techo competencial de las comunidades autónomas está igualado y el poder real de prestación de servicios está en manos de las comunidades autónomas. Una realidad distinta a la de 1985, fecha en la que se aprobó la norma que ha regido hasta ahora la vida y funcionamiento de los ayuntamientos y entidades supranacionales en el conjunto del estado español. “Queremos introducir elementos fundamentales que tienen que tener en cuenta la complejidad de nuestro país. Tenemos 8.112 ayuntamientos y el 80 por ciento de ellos tiene menos de 5.000 habitantes. 3.000 ayuntamientos tienen menos de 5.000 habitantes y 2.000 menos de 500. Por tanto, debemos dar respuesta a esa complejidad porque el texto actual choca con la realidad actual”, apuntaba Zarrías.
El Secretario de Estado de Cooperación Territorial apuntaba que desde 2004, el Gobierno ha estado dando pasos en la reforma de la ley, desde la convicción que las entidades locales debían tener un espacio propio. En este tiempo, ha aumentado la participación de las corporaciones locales en el Estado y se han creado fondos dirigidos a los ayuntamientos más pequeños, mecanismos que les permiten beneficiarse de fondos Feder de la Unión Europea o, por ejemplo, la iniciativa Urban para los ayuntamientos.
“Estamos acostumbrados a cambiar la norma cuando ocurre un suceso. Pero el peor momento para legislar es cuando el corazón late a mucha velocidad. No podemos legislar a golpe de actualidad. Por eso, si hay que hacer una reforma, este es el mejor momento”, argumentaba Zarrías.
El responsable de la Secretaría de Estado de Cooperación Territorial añadía que la nueva normativa permitirá un mejor funcionamiento democrático de los ayuntamientos, más transparencia en las corporaciones locales, clarificar el papel de las entidades supramunicipales (Diputaciones, consejos insulares y cabildos) y profundizar en el llamado estatuto del vecino, “porque convivir es asumir responsabilidades y deberes, porque es necesario potenciar la participación ciudadana”.
“La política no vive, precisamente, su mejor momento. A los que meten la mano, los tribunales deben cortársela y a los que meten la pata, ya les pasarán factura los ciudadanos en las urnas. Es injusto e incierto decir que todos los políticos son iguales, porque aquí también pagan justos por pecadores”, señalaba Zarrías en alusión a casos de corrupción municipal conocidos últimamente.
Por su parte, Juan Cano Bueso, presidente del Consejo Consultivo Andaluz, señalaba que el “abigarramiento institucional, la madeja de las leyes actuales, favorece los conflicto0s competenciales, multiplica el gasto (porque hay funciones que se ven atendidas varias veces por administraciones diferentes), produce confusión entre los ciudadanos y diluye la responsabilidad de los órganos políticos. “A la hora de elaborar los estatutos de autonomía ha habido gran preocupación para simplificar esta situación”, afirmaba Cano Bueso.
En realidad, decía el presidente del Consejo Consultivo de Andalucía, lo que se está discutiendo es si el mundo local es un tercer nivel de gobierno en paridad o si es otra cosa: algo que pertenece a una comunidad autónoma que lo tutela y gestiona, o algo que pertenece al Estado, que lo regula y lo tutela.

CUENTOS CON OGROS Y FINAL FELIZ

Fecha: 24-nov-2009

“Hay que contar los cuentos sin ocultar su lado inquietante, con sus sacamantecas, sus ogros, sus madrastras y sus conflictos”, ha dicho hoy el Premio Nadal Gustavo Martín, primer ponente del curso de otoño de la UAL “Al Hilo de la Letra”

Almería, Viernes, 20/11/09.- “Las primeras palabras que les dedicamos a nuestros bebes prolongan el mundo de las caricias y de los juegos y son la esencia de los cuentos que vendrán después”. Así ha hablado Gustavo Martín Garzo, psicólogo y Premio Nacional de Narrativa por su novela "El lenguaje de las fuentes", y Premio Nadal en 1999 por “Las historias de Marta y Fernando”, quién ha abierto el curso “Al hilo de la letra: escritores, lectores y otros implicados” que se celebra en Aguadulce los días 20, 21 y 22 de noviembre, dentro de los Cursos de Otoño de la Universidad de Almería.

Martín Garzo, en una espléndida disertación sobre la importancia de los cuentos, ha explicado que “si queremos que un niño sea lector el día de mañana es importantísimo hablar con él desde que nace y contarle cuentos con amor”. La desgana en seguida se percibe, ha recordado el premio Nadal, y por eso los niños nos dicen “no, no mamá, eso no era así, las palabras tienen que ser portadoras de amor”, porque, ha continuado el escritor, “por encima de todo la literatura es un acto de amor”.
En cuanto a la inquietud, manifestada por uno de los alumnos, de si es conveniente relatar a los pequeños hasta los aspectos más sórdidos de algunos cuentos, Martín Garzo, no ha dudado: “hay que contarlo todo, además es lo que más les gusta, los ogros, los sacamantecas…” Además hay una parte de justicia social en estos cuentos, ha señalado el autor, poniendo como ejemplo el de Cenicienta, donde las hermanastras se cortan los dedos de los pies para que les entren en el zapado, “todo sangrando, eso les encanta, es una especie de justicia social, son muy malas y algo de sufrimiento deben tener”. Ahora bien, siempre con un final feliz, porque “no hay que ocultar que la vida es extraña, oscura pero hay que dar esperanza y optimismo y decirle a los niños que si hacen las cosas correctamente serán recompensados”.
El escritor y psicólogo ha hablado sobre los cuentos que recogen los miedos y sentimientos como la envidia o los celos, que también sienten los niños, y que pueden comprender perfectamente. En este sentido se ha referido a “Hansel y Gretel”, que “recoge el guante del miedo al abandono” o el de Cenicienta de nuevo, con los celos entre hermanos. Gustavo Martín ha reflexionado sobre el hecho de que los niños son envidiosos (como los mayores) y que es normal que “ante la llegada de un hermano no lo quieran e incluso si se asoma a un balcón deseen que se caiga e incluso estén muy dispuestos a empujarlo”. Por ello los cuentos recogen los temas que les interesan y parece que sólo hay dos reglas: decirlos con amor y que tengan un final feliz.
El curso “Al hilo de la letra”, en el que “se suman elementos de todas clases, se mezclan sentimientos con ideas, informaciones prescindibles con datos certeros”, explica su coordinadora Mar Campos, continua esta tarde con más lecturas de vida o, podríamos también decir, vida de las lecturas.

“LOS JÓVENES NO SON HOY PEORES NI COMETEN MÁS DELITOS, LO QUE HAY ES UNA SITUACIÓN DE PÁNICO GENERALIZADA”

Fecha: 24-nov-2009

Cristina Rechea ha sido la primera ponente de esta mañana en el curso sobre “Justicia juvenil y reincidencia” que se celebra en Aguadulce dentro de los Cursos de Otoño de la Universidad de Almería

Almería, Viernes, 20/11/09.- Diversos autores apuntan que desde que se aprobó la nueva ley reguladora de la edad penal de los menores, (LORPM), se ha disparado una alarma social que califican como “situación una de pánico que no responde a la realidad”. En esta línea ha girado la intervención de la primera ponente, Cristina Rechea, en el curso “Justicia juvenil y reincidencia: una perspectiva multidisciplinar” que se celebra en Aguadulce los días 20, 21 y 22 de noviembre dentro de los Cursos de Otoño de la Universidad de Almería. Cristina Rechea, catedrática de psicología de la Universidad de Castilla-La Mancha, ha destacado en su intervención que “no han cambiado los delitos ni tampoco han aumentado y no existen estudios que contrasten un crecimiento de la violencia juvenil o un endurecimiento de las conductas de los jóvenes infractores”.

Lo que si ha cambiado, según Rechea, es la difusión que hacen los medios de comunicación respecto a esta temática. En este sentido, se ha destacado la tendencia a fijarse en los casos llamativos que atraen la atención de los medios de comunicación y la generalización que se hace de los casos concretos, como por ejemplo el caso de Sandra Palo.

La catedrática ha puesto otros ejemplos de que a veces se exagera la conducta de los jóvenes. En este sentido, ha dicho, “no nos acordamos de nuestra propia juventud cuando llegamos a la adultez” y se ha preguntado sobre “¿quién no ha dado una patada, quién no ha robado algo, quién no ha bebido de más en esta etapa de su vida?”

En cuanto a hablar de diferentes tipos de violencia juvenil, Cristina Reche ha manifestado que aunque sea conveniente hacer diferenciaciones para contextualizar y realizar un análisis riguroso, “no se puede perder de vista que la violencia es un fenómeno único que tiene distintas manifestaciones”. Lo que si considera la autora es que ha diferentes tipos de jóvenes con conductas antisociales, “aquellos que presentan estas conductas sólo durante la adolescencia y los que persisten en estas conductas más allá de esta edad”.

Los objetivos de este curso, que continua esta tarde en la que se trataran las conductas reincidentes, es conocer el perfil de la población que llega a la justicia de menores y “poder ofrecer la caracterización psicosocioeducativa de los menores infractores reincidentes, factores individuales, sociales y familiares, que ayuden y faciliten a la Administración en la creación de programas de intervención y recursos adaptados a los perfiles de los actuales menores infractores”, ha resaltado el coordinador del mismo, Juan García

Martín Soler asiste mañana a la reunión extraordinaria del Consejo de Gobierno de la UAL

Fecha: 24-nov-2009

El Consejero de Innovación, Ciencia y Empresa, Martín Soler, asiste mañana viernes a una reunión extraordinaria del Consejo de Gobierno de la Universidad de Almería en la que se realizará un análisis estratégico del futuro de la institución académica.

En la reunión se adoptarán otra serie de medidas, de las que después darán cumplida tanto el Rector de la UAL, Pedro Molina, como el Consejero de Innovación, Ciencia y Empresa en rueda de prensa.

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Reunión extraordinaria del Consejo de Gobierno de la UAL con la asistencia del Consejero de Innovación de la Junta, Martín Soler
Fecha: Viernes, 20 de noviembre de 2009.
10.45 h. Reunión del Consejo de Gobierno de la UAL (convocatoria sólo para gráficos). Sala de Reuniones del Rectorado

11.00 h. Rueda de prensa del Rector y el consejero Sala de Juntas del Rectorado

Presentadas las Primeras Jornadas de Investigación Sexológica en la UAL

Fecha: 19-nov-2009

El Rector ha destacado que esta actividad va a convertirse en el primer foro de investigación sexológica que se realiza en nuestro país

Almería, jueves, 18/11/09.- El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, ha presentado esta mañana las Primeras Jornadas de Investigación Sexológica que se realizarán en esta universidad durante los próximos días 27 y 28 de noviembre. El Rector ha estado acompañado en el acto por el Delegado Provincial de Salud, Manuel Lucas, quién ha representado a la Federación Española de Sociedades de Sexología, de la que es presidente y que colabora en la organización de estas jornadas, y la coordinadora de las jornadas y profesora de la Universidad de Almería, Inmaculada Fernández.

El objetivo fundamental de estas jornadas, ha dicho el rector durante la rueda de prensa ofrecida esta mañana, “es dar un impulso a la investigación en sexología a nivel nacional”, puesto que la Universidad de Almería, como han recordado hoy los encargados de presentar esta actividad es ya un referente sobre el estudio y la investigación sexológica reconocido mundialmente. “Incluso”, ha destacado Manuel Lucas, “tenemos alumnos procedentes de universidades norteamericanas que fueron los pioneros en el estudio de esta ciencia”.

Ahora toca, según Molina, “liderar el proceso de generación de investigación de calidad en el ámbito de la sexología” y para ello, ha añadido, “una forma de lograrlo es dotar a los jóvenes investigadores de un foro en el que presentar sus trabajos de investigación en este campo”. Por el momento ya son 20 jóvenes investigadores de diferentes universidades los que han solicitado participar en estas jornadas para exponer sus trabajos de investigación, que van desde el estudio de los estereotipos de género en la publicidad, hasta la sexualidad en las personas mayores o el acceso a la información sexual por parte de las personas sordas. También se tratará en estas jornadas sobre la educación sexual que se ofrece en los centros educativos.

Además, estas Jornadas de Investigación Sexológicas, que están organizadas de forma conjunta por la Universidad de Almería y dos sociedades científicas de primer nivel, la Sociedad Española de Intervención Sexológica y la Federación Española de Sociedades de Sexología, están llamadas a convertirse, ha destacado el Rector “en el primer foro estable sobre esta temática de toda España”

La matrícula permanecerá abierta hasta el mismo día del inicio de las jornadas, el 27 de noviembre, y hay 30 becas para solicitar la gratuidad de las mismas, además, ha informado la coordinadora Inmaculada Fernández, “se ha hecho un esfuerzo para que el precio sea muy asequible.”

Inauguración de los Cursos de Otoño de la Universidad de Almería

Fecha: 19-nov-2009

Mañana viernes 20 de noviembre, a las 9:30 h, en el Salón Almería del Hotel Playadulce, se realizara el acto de inauguración de los Cursos de Otoño con sede en Roquetas de Mar.

Estará presente el Vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, José Guerrero Villalba, en representación del Ayuntamiento de Roquetas de Mar, el Teniente de Alcalde, José María González Fernández, el subdelegado del Gobierno en Almería, Andrés Heras Sánchez, el Presidente del Consejo Consultivo de Andalucía, Juan Cano Bueso y el Secretario de Estado de Cooperación Territorial, Gaspar Zarrias Arévalo.
Los cursos se desarrollarán hasta el día domingo 22 de noviembre, 6 de ellos en el Hotel Playadulce y otros 2 en la Escuela de Música de El Parador.
Se adjunta la programación por día de los Cursos de Otoño.

Listado de los cursos:

6 CURSOS EN HOTEL PLAYADULCE:
- EL RÉGIMEN LOCAL EN ANDALUCÍA: UNA PERSPECTIVA DE FUTURO
- JUSTICIA JUVENIL Y REINCIDENCIA. UNA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR
- TERAPIAS ALTERNATIVAS/COMPLEMENTARIAS Y TÉCNICAS NO FARMACOLÓGICAS EN LA ATENCIÓN DE LOS MAYORES
- LA ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA
- AL HILO DE LA LETRA: ESCRITORES, LECTORES Y OTROS IMPLICADOS
- LA SEXOLOGÍA DESDE UN ABORDAJE INTEGRAL

2 CURSOS EN ESCUELA DE MUSICA EN EL PARADOR:
- LENGUAJE Y PENSAMIENTO: CÓMO CONOCEMOS, QUÉ DECIMOS, POR QUÉ HABLAMOS
- PREVENCIÓN, CURACIÓN Y REHABILITACIÓN DE LAS LESIONES DEPORTIVAS
Más consulta en: http://nevada.ual.es:81/cursosdeotonno/2009/

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Acto de Inauguración de los Cursos de Otoño en la Sede de Roquetas de Mar
Fecha: Viernes, 20 de noviembre de 2009.
Hora: 9:30 horas.

Lugar: Salón Almería del Hotel Playadulce, Aguadulce, Roquetas de Mar.

Celebrada la Segunda Jornada de la Mesa de Logística del Foro de Innovación Universidad-Empresa

Fecha: 18-nov-2009

La sesión de hoy ha sido inaugurada por el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, quién ha apostado por la creación de una cátedra de logística en la UAL. Las dos conclusiones fundamentales hoy han sido que, por un lado, todos los sectores tienen que alinearse y trabajar conjuntamente y, por otro, que las empresas almerienses tienen que reinventarse para ser competitivas.

Almería, miércoles, 18/11/09.- El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, ha sido el encargado de presentar junto a la Presidenta de la Autoridad Portuaria de Almería, Trinidad Cabeo y el Coordinador de la Mesa de Logística, Joaquín Salvador, la segunda sesión de trabajo del Foro de Innovación Universidad-Empresa, cuyo objetivo es propiciar el debate entre empresarios y profesores para contribuir a la mejora de la competitividad y cuyo primer tema de trabajo gira en torno a la logística. En el acto de hoy, el Rector ha puesto de manifiesto una vez más su interés porque la Universidad de Almería cuente en breve con una cátedra de logística, (ya hay profesores de la Universidad de Almería trabajando en ello), e incluso un máster sobre esta materia. Además, Molina ha destacado la “necesidad de incrementar el número de grupos de investigación” y ha apuntado algunas medidas que ya están en marcha para ello, como facilitar la estancia de profesores en el extranjero, “en los lugares punteros respecto a esta temática para formar a profesionales de excelencia”.

En el marco del “Foro de Innovación Universidad-Empresa”, iniciativa que impulsada desde la Fundación Mediterránea de la Universidad de Almería y de la propia Universidad y apoyada por otras entidades que forman parte de su Consejo Rector, como la Asociación de Empresarios de la Provincia de Almería (ASEMPAL), la Cámara de Comercio, Industria y Navegación de Almería y la Delegación Provincial en Almería de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, se llevan a cabo encuentros y mesas de debate o de discusión entre profesores universitarios y expertos empresarios y profesionales, con objeto de descubrir entre todos las necesidades de innovación de la provincia, potenciar los proyectos de investigación relacionados con las necesidades de la misma, y conseguir a través de dichos proyectos, productos y servicios adecuados de interés en el mercado.

En su primera reunión el Consejo Rector del Foro designó a la Mesa de Logística como la primera de las mesas a desarrollar, dada la gran importancia que la Logística tiene para todos los sectores económicos la provincia de Almería. De estas dos jornadas, que han contado con varias experiencias prácticas, se van a extraer las líneas más adecuadas para el desarrollo logístico de nuestra provincia.

En la Mesa de hoy han intervenido José Antonio Fernández. Responsable de Logística de Cosentino y Antonio Escobar, Director General del Grupo Agroponiente. Tras las intervenciones ha tenido lugar un debate en el que se han puesto de relieve algunas cuestiones de tipo empresarial o más generales, como la necesidad de desarrollar nuevas técnicas de gerenciales tendentes a minimizar los stocks, la creación de un mayor tejido empresarial dedicado a los servicios logísticos, mejora de las competencias comunicativas para realizar negocios en el extranjero o la necesidad de incluir los aspectos medioambientales en la toma de decisiones de tipo logístico. Y como conclusiones de la jornada de hoy hay dos fundamentales en cuanto a la logística provincial: la primera de ellas es que todos los sectores tienen que alinearse y trabajar conjuntamente y la segunda que las empresas tienen que reinventarse para ser competitivas.

Éxito de participación en la Semana de la Ciencia 2009 de la Universidad de Almería

Fecha: 18-nov-2009

La Semana de la Ciencia se consagra como el mayor evento de comunicación social de la Ciencia y la Tecnología en la provincia de Almería. Más de 1.800 alumnos de bachillerato de toda la provincia han participado en las distintas actividades organizadas por la OTRI en colaboración con las Facultades de la Universidad de Almería.

Almería, miércoles, 18/11/09.- Conjugando la ciencia con la diversión, las actividades que se han llevado a cabo a lo largo de toda la pasada semana han hecho disfrutar a las miles de personas que ha participado en la Semana de la Ciencia 09 de la UAL, un evento que se ha convertido ya en el mayor acontecimiento de divulgación científica de la provincia.

Esta última edición, que se celebró durante la semana del 9 al 13 de noviembre, ha tenido como título “Entre el cielo y la tierra…”, bajo en el que se han englobado varias efemérides importantes como el segundo centenario del nacimiento de Darwin, los ciento cincuenta años de la publicación del “origen de las especies”, celebrar el año internacional de la astronomía y el cuarenta centenario de la llegada del hombre a la luna. La simpática imagen de la Semana de la Ciencia, la Rana con traje espacial orbitando en la Luna, situada a la entrada de la carpa ubicada en el campus de la Universidad, donde han estado instalados la mayoría de los talleres y exposiciones, simboliza el espíritu que ha imperado durante el desarrollo de esta propuesta para la divulgación científica entre el conjunto de la sociedad almeriense.

Las actividades, conferencias, talleres y juegos han estado repartidas en distintos puntos de la Universidad de Almería y también fuera de ella. Cabe destacar las prácticas realizadas en los Laboratorios de la Facultad de Experimentales por la gran afluencia de alumnos que han solicitado participar, como por ejepmplo la “Demostración del Robot Humanoide Robual-do”, el “Taller de Sci-encia: Darwin y el secreto de los pinzones” y las Conferencias y Observación sobre astronomía tanto diurna como nocturna.

Por otra parte, Carlos Vargas, Director de la OTRI, ha destacado en las conclusiones de esta actividad que “gracias al convenio de colaboración firmado con el Parque de las Ciencias de Granada, los visitantes de la carpa han podido visitar un Planetario y han podido experimentar con los Juguetes con Ciencia”. Y ha destacado también el convenio de colaboración firmado con la Red de Espacios de Divulgación Científica y Técnica de Andalucía (RECTA) porque, ha manifestado “nos ha dado la posibilidad de disfrutar de la Exposición Astronómica “De la Tierra al Universo”.

Además de los 1.800 alumnos de bachillerato que han participado en la Semana de la Ciencia hay que destacar la afluencia de público por las tardes a la carpa instalada en el campus universitario, sobre todo las tardes del jueves y viernes dedicadas a los más pequeños, con actividades específicas para ellos. También los estudiantes universitarios y la sociedad almeriense han aumentado su participación acudiendo a las diferentes exposiciones y conferencias dentro de las actividades programadas durante toda la semana. Para el Rector de la UAL, Pedro Molina esta actividad ha sido un éxito: “la respuesta tanto de institutos como de los almerienses en general ha sido magnífica, lo que supone un aliciente para la preparación de la próxima semana de la ciencia. “Estamos muy orgullosos”, ha añadido, “de poder ofrecer un programa de divulgación científica a toda la sociedad de esta calidad y divertido y ameno y donde pueden disfrutar tanto las personas más expertas como los estudiantes de bachillerato o las familias al completo”.

Presentación de las I Jornadas de Investigación Sexológica en la UAL

Fecha: 18-nov-2009

Mañana jueves 19 de noviembre, a las 12:00 horas, en la Sala de Reuniones del Rectorado, el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina y el Delegado de Salud de la Junta de Andalucía, Manuel Lucas Matheu, presentarán las I Jornadas de Investigación Sexológica que se celebrarán en la Universidad de Almería próximamente.

El objetivo de estas jornadas es dar un impulso a la investigación sexológica en España, un área de estudio en la que la Universidad de Almería es pionera.

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Presentación de las I Jornadas de Investigación Sexológica en la UAL

Fecha: Jueves, 19 de noviembre de 2009.
Hora: 12:00 horas.

Lugar: Sala de Reuniones del Rectorado. Universidad de Almería

Cerca de 150 participantes en la segunda edición del programa de ayuda de acceso a la universidad para estudiantes inmigrantes

Fecha: 17-nov-2009

Únete se lleva a cabo con alumnado de tercero y cuarto de la ESO y primer y segundo curso de bachillerato. El objetivo de este programa es atraer talentos a la Universidad de Almería y dar una oportunidad para el acceso de inmigrantes con pocos recursos

Almería, martes, 17/11/09.- El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, junto con Delegado provincial de Educación de la Junta de Andalucía, Francisco Maldonado, el Delegado del Consejo Social, Luis Escamez, y la Directora del Secretariado de Interculturalidad, Ángeles Arjona, han presentado la segunda edición del programa UNETE, un proyecto promovido por el Consejo Social y los Secretariados de Relaciones con la Sociedad y de Interculturalidad de la Universidad de Almería, y la Fundación Mediterránea y cuyo objetivo es facilitar el acceso a la universidad de alumnado inmigrante. El programa además cuenta con la colaboración de la Delegación de Educación en Almería, que ha permitido tener acceso a los centros de secundaria y bachillerato de la provincia.

En un acto muy emotivo, donde los participantes del programa, 139 alumnos de tercero y cuarto de la ESO y primero y segundo de bachiller acompañados de sus padres muchos de ellos y de sus profesores, el Rector ha destacado que la Universidad de Almería es la universidad de los almerienses, “pero lo es también de los marroquíes, de los ciudadanos procedentes del Este de Europa, de los latinoamericanos, también de los estudiantes Erasmus que recibimos desde la Europa comunitaria”.

El programa UNETE, que se inició el pasado año, responde a una realidad: los jóvenes de origen extranjero que viven en nuestra provincia apenas llegan a la Universidad: excluyendo a los comunitarios, suponen todavía un porcentaje muy pequeño entre nuestro alumnado, siendo “209 de los más de 11.500 matriculados, es decir, apenas el 1,8 por ciento del total”, según los datos aportados por Molina.

Esta realidad, ha continuado el Rector “quizá pueda explicarse por causas demográficas, puesto que la inmigración en Almería es relativamente joven o tal vez por otras razones que no podemos obviar como la falta de recursos económicos en muchas de estas familias”.

Según las cifras aportadas hoy, el 53 por ciento de los adolescentes inmigrantes aspira a cursar una carrera, pero sólo el 23 por ciento confía en lograrlo. No obstante, ha desatacado Pedro Molina, “aspirar es una condición necesaria para llegar y nosotros, como institución al servicio de los ciudadanos, debemos hacer todo lo que esté en nuestra mano para evitar que esos jóvenes brillantes renuncien de entrada a su sueño universitario, eliminando hasta hacerla desaparecer la brecha entre sus aspiraciones y sus expectativas”.

Por su parte, el Delegado del Consejo Social de la UAL, Luis Escamez, ha destacado que “no hay igualdad de oportunidades si desde la Universidad no ponemos en marcha iniciativas como el Programa Únete, que intenta reducir hasta hacerla invisible la grieta que separa los sueños de esos estudiantes y sus posibilidades reales de acceso al sistema universitario”. Escamez ha agradecido “la magnífica colaboración y apoyo que siempre hemos encontrado en la Delegación de Educación en Almería y en la persona del Delegado provincial, D. Francisco Maldonado”, presente en el acto, quién ha realizado un alegato a favor de la convivencia y la diversidad a través de las escuelas, “un nuevo concepto de escuela, basado en la calidad en la enseñanza y la inclusión de todos sus alumnos y alumnas”.

Éste programa de acompañamiento, destinado a estudiantes inmigrantes e hijos de inmigrantes que residen en Almería, para favorecer que puedan continuar sus estudios universitarios en la Universidad de Almería, nació el pasado año con el objetivo de atraer el talento de los jóvenes que, no siendo su tierra Almería, han decidido establecerse aquí.

Mediante el acompañamiento de los estudiantes inmigrados interesados, desde su etapa en los Institutos de Secundaria y Bachillerato, se les informa de las becas, ayudas y servicios que tiene la Universidad de Almería a su disposición para lograr sus objetivos, haciendo un El programa seguimiento personalizado de cada uno de los participantes del mismo, con el fin de que si se le presenta alguna dificultad en la realización de sus estudios, se les brinde las ayudas necesarias. Para el seguimiento del programa la Universidad de Almería cuenta con un equipo formado por Ángeles Arjona, Almudena Guarnido y Ana Gea, y además con una técnica cualificada, Olga Fernández.

Únete pretende pues “orientar a las primeras y segundas generaciones de inmigrantes para que se integren plenamente en el ámbito social y laboral, de manera comprometida y con sentido de pertenencia al país de acogida”, ha manifestado el Delegado del Consejo Social, y especialmente a la provincia de Almería.

En esta segunda edición, el número de beneficiarios ha sido de 139 de más de 15 países de procedencia: Rumania, Marruecos, Ecuador, Lituania, Ucrania, Colombia, Guinea Bissau, etc. En cuanto a género, aproximadamente el 70% son mujeres y el 30% varones.

Actualmente se encuentran realizando sus estudios superiores en la Universidad de Almería 20 participantes, de los que 7 se incorporaron el año académico anterior en la primera edición del programa, y 13 en la segunda edición en el actual curso académico. A estos 20 se les está prestando una atención especial, apoyándolos en la búsqueda de alojamiento y transporte, en la solicitud de becas, en la matriculación, etc. y especialmente brindándoseles una atención personalizada para la realización de queremos darles un reconocimiento especial.

Entrega de menciones de reconocimiento emitidas por la agencia andaluza de evaluación a los servicios de la Universidad de Almería

Fecha: 17-nov-2009

El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, junto con el Vicerrector de Planificación, Calidad y Relaciones con la Sociedad, Luis Fernández Revuelta, y el Gerente de la Universidad, Antonio Posadas, han presidido hay el acto de reconocimiento a la labor de las personas, Servicios y Centros que han participado, desarrollado o, en definitiva, están implicados en actuaciones de calidad dentro de la Universidad de Almería, con la entrega de los últimos certificados ISO y Evaluadores EFQM obtenidos por los distintos servicios de la UAL.

“Se trata de un acto de suma importancia”, ha manifestado el Rector de la UAL, puesto que “somos parte”, ha continuado, “de una organización pública que es fundamental en la sociedad”. El Rector ha agradecido a todos los presentes, en un salón de grados abarrotado, el esfuerzo por la mejora continua y el compromiso por la calidad de los miembros de la comunidad universitaria.

Por su parte el Gerente de la Universidad de Almería, Antonio Posadas, ha querido compartir con sus compañeros y compañeras “la sensación siempre que salgo fuera de sentirme orgullosos del respaldo que tenemos detrás y de la gente que trabaja en esta Universidad”. Posadas ha manifestado además que “en un momento de dificulta, donde hay que hacer un esfuerzo extra para alcanzar los niveles de calidad es de agradecer aún más vuestro trabajo”.

Por último el Gerente de la UAL ha destacado que algunas de las debilidades de la Universidad se están convirtiendo en fortalezas, y ha puesto como ejemplo la administración electrónica: “los principios son duros pero poco a poco vamos mejorando todos los procesos y convirtiendo esta debilidad en una fortaleza”.

Además de la entrega de los certificados de calidad esta mañana también se ha hecho entrega de las menciones de reconocimiento por los planes de mejora por parte del Vicerrectorado Planificación, Calidad y Relaciones con la Sociedad. Siguiendo con la política de promover la calidad en el seno de la Universidad de Almería, desde este Vicerrectorado se llevan a cabo distintas actuaciones encaminadas a impulsar la mejora continua en distintos ámbitos de actuación. Así, desde la Unidad de Calidad se está gestionando el seguimiento de la implementación de los Planes de Mejora en distintas titulaciones y Servicios de la UAL.

Las Menciones de Reconocimiento por el cumplimiento satisfactorio de los planes de mejora según los requisitos del Plan Andaluz de Calidad de las Universidades (PACU) de la UCUA han sido para las siguientes titulaciones y servicios:

1. Licenciado en Ciencias del Trabajo
2. Diplomado en Ciencias Empresariales
3. Licenciado en Matemáticas
4. Licenciado en Derecho
5. Diplomado en Enfermería
6. Servicio Universitario de Empleo
7. Servicio de Alumnos
8. Servicio de Deportes
9. Secretaría de Centros
10. Sección de Enseñanzas Propias
11. Servicio de Asuntos Económicos
12. Servicio de Gestión de Personal
13. Servicio de Tecnología de la Información y las Comunicaciones
14. Aulas de Informática
15. Unidad de Calidad

2ª Jornadas de la Mesa de Logística del Foro de Innovación

Fecha: 17-nov-2009

Mañana miércoles 18 de noviembre, a las 10:00 h se realizará en la Sede del PITA en la Universidad de Almería, la 2ª Jornada de la Mesa de Logística del Foro de Innovación Universidad-Empresa.

En el acto estarán presentes el Rector de la UAL, Pedro Molina, la Presidenta de la Mesa Logística, Trinidad Cabeo, y el Presidente del Grupo de Trabajo de Estrategia de la Fundación Mediterránea, Joaquín Salvador.

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

2ª Jornada Mesa Logística del Foro de Innovación.

Fecha: Miércoles, 18 de noviembre de 2009.
Hora: 10:00 horas.

Lugar: Edificio del PITA en la Universidad de Almería.

Nueva campaña en la Universidad para reducir
el consumo energético

Fecha: 17-nov-2009

La UAL pone en marcha un conjunto de medidas para avanzar en el ahorro energético, entre ellas un convenio con Philips Ibérica a través del cual los estudiantes podrán adquirir bombillas de bajo consumo a la mitad de su precio en el mercado.

Almería, lunes, 16/11/09.- El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, y el Director Comercial de Alumbrado de Philips Ibérica, Eduardo Mataix, han firmado hoy un convenio de colaboración con el objetivo de emprender acciones conjuntas de fomento del ahorro y eficiencia energéticos. Molina ha destacado que “el cambio climático es uno de los problemas ciertamente más graves” y que por ello la Universidad no puede “limitarse a exigir a los gobiernos que tomen medidas sino que nosotros podemos y debemos actuar para reducir el efecto invernadero”.

En este sentido, Molina ha señalado que el convenio firmado responde a las acciones que está llevando a cabo la UAL, -un conjunto de medidas incluidas en el Plan Estratégico de Sostenibilidad-, puesto que, ha dicho, “la Universidad de Almería mantiene un firme compromiso por el ahorro y la eficiencia energética”. Entre esas medidas figura un proyecto de ahorro energético que incluye la sustitución de equipos eléctricos y electrónicos obsoletos y de alto consumo energético por otros de mayor eficiencia y también el convenio firmado con Philips Ibérica, con el que la Universidad de Almería espera reducir en los próximos años su consumo energético en un 15%, con una reducción asociada de un 23% en emisiones de gases con efecto invernadero.

Mediante este convenio, Philips se compromete a dar soporte técnico preferencial en materia de alumbrado a la Universidad Autónoma de Almería. Además, formará en esta materia al personal del centro. Asimismo, la compañía está auditando las instalaciones de la UAL con el fin de proponer mejoras a la entidad que le permitan ahorrar costes energéticos y de mantenimiento.

“Los expertos de Philips”, ha manifestado el Rector durante la rueda de prensa anterior a la firma del convenio, “nos van a ayudar, con sesiones o cursos de formación en materia de alumbrado al personal de la UAL, a mejorar la eficiencia energética de nuestras instalaciones”. Por el momento ya se han realizado auditorias en los aularios I, II, III y IV y en la biblioteca. A la espera del informe definitivo que estará listo en breve, según ha declarado hoy el responsable de Philips, uno de los aspectos a mejorar es el control de la luz en el interior de los edificiones: “actualmente se encienden todas las luces; esto va a cambiar porque habrá sensores en las aulas que detectarán si hay presencia de alumnos o no”, ha señalado Eduardo Mataix. Además las luces en las aulas tendrán una intensidad y otra en función de la luz solar que entre por lo que mejorara, han anunciado los responsables de la compañía, “no sólo el consumo sino también la calidad”.

Por último, Philips y la Universidad de Almería trabajarán juntas en el asesoramiento y elaboración de campañas de concienciación y sensibilización de ahorro y eficiencia energética en iluminación. La primera de estas campañas de ahorro energético estará basada en el lanzamiento de una página web para estudiantes y profesores en la que éstos podrán elegir las lámparas de bajo consumo que más se adapten a sus necesidades y comprarlas a precios reducidos, a la mitad de su precio en el marcado. “Esta campaña tiene un efecto multiplicador”, ha dicho el Rector, “porque los estudiantes pueden también concienciar a su familia y amigos fuera de la comunidad universitaria”.

El Aula de Teatro de la UAL pone en marcha un nuevo curso de Iniciación Actoral

Fecha: 17-nov-2009

El curso se llevará a cabo los viernes y los sábados y esta dirigido tanto a estudiantes universitarios como a todas aquellas personas que deseen conocer o perfeccionar técnicas básicas de actuación teatral

Almería, lunes, 16/11/09.- El Aula de Teatro del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes de la UAL ha organizado un curso de iniciación actoral cuyo objetivo es acercar a los estudiantes y a todas aquellas personas interesadas, (puesto que el curso esta abierto a toda la sociedad), a las técnicas de actuación, como relajación, expresión corporal, improvisación, “técnicas que son básicas tanto para poner en marcha una obra de teatro como para realizar un discurso o hacer una presentación”, ha señalado el coordinador del Aula de Teatro David del Pino.

El curso, que es gratuito, será impartido por Antonio Gómiz, actor almeriense que se ha formado y desarrollado su labor profesional en Madrid, estudiando arte dramático en el estudio Juan Carlos Corazza, y complementando su formación entre otros con Carmelo Gómez o Juan Diego. Tiene experiencia profesional tanto en Teatro como en Televisión. Los contenidos tratarán sobre el contacto y el grupo, la voz y el texto, el cuerpo y el movimiento, la improvisación y técnica teatral, el trabajo de escenas y la historia del teatro.

En cuanto a su desarrollo y duración, la Universidad de Almería cuenta con un espacio escénico en la capital, el Salón de Actos del Colegio Público Freinet, ubicado en la Carretera de Ronda -frente al museo arqueológico de Almería-, estando previsto que comience el próximo día 19 de diciembre y se lleve a cabo durante cuatro fines de semana: días 19, 20, 27, 28 de noviembre y 4, 5, 11, 12 de diciembre.

Para facilitar la participación de los estudiantes en esta actividad se ha programado los viernes y sábados con el siguiente horario: vienes de 17:15 a 20:15 horas y sábados de 10:30 a 13:30. Los interesados pueden inscribirse llamando a la Unidad de Gestión Cultural de la Universidad de Almería cuyo teléfono es 950015826, o acudiendo a esta Unidad ubicada en el Patio de los Naranjos de la Universidad de Almería.

Presentación de la II Edición del
Programa UNETE

Fecha: 17-nov-2009

Mañana martes 17 de noviembre, a las 12:30 h se realizará en la Sala Bioclimática de la UAL, la presentación de la II Edición del Programa UNETE.

Estará presente el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, el Delegado de Educación de la Junta de Andalucía, Francisco Maldonado, Directores de Institutos, alumnos y padres de los mismos.

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Presentación de la II Edición del Programa UNETE.

Fecha: Martes, 17 de noviembre de 2009.
Hora: 12:30 horas.

Lugar: Sala Bioclimática de la Universidad de Almería.

Entrega Certificados ISO y Evaluadores EFQM

Fecha: 17-nov-2009

Mañana martes 17 de noviembre, a las 9:30 h se realizará en la Sala de Grados del Aulario IV, la entrega de certificados ISO y Evaluadores EFQM.

Estará presente el Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, y se realizara también un reconocimiento de planes de mejora.

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Entrega Certificados ISO y Evaluadores EFQM.

Fecha: Martes, 17 de noviembre de 2009.
Hora: 9:30 horas.

Lugar: Sala de Grados del Aulario IV de la Universidad de Almería.

Clase de Psicometría en la Diputación de Almería

Fecha: 17-nov-2009

A propósito de la Semana de la Ciencia que se ha desarrollado en la Universidad de Almería, se está celebrando la exposición ‘Instrumentos de la Psicología’ en la Diputación de Almería.

La misma continúa hasta el próximo sábado, día 21 de Noviembre. Y para hacer participes a los alumnos de Psicología de una manera más activa, el profesor D. Antonio Rojas impartirá allí su clase de Psicometría, mañana martes 17 de noviembre de 10 a 11 horas, como parte de las actividades académicamente dirigidas en el marco del Espacio Europeo de Educación superior.

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Clase de Psicometría en la Diputación de Almería.

Fecha: Martes, 17 de noviembre de 2009.
Hora: 10:00 horas.

Lugar: Diputación de Almería, en el salón de la Exposición “Instrumentos de Psicología”.

Nueva herramienta para la Comunidad Virtual de la Universidad de Almería

Fecha: 13-nov-2009

Inlumine es un proyecto pionero, que se configura como una red social libre, participativa y segura, donde son sus usuarios quienes gestionan las normas de funcionamiento. La idea surge de un grupo de estudiantes durante la pasada campaña electoral universitaria, y que fue recogida como compromiso de gobierno por parte del actual rector Pedro Molina

Almería, viernes, 13/11/09.- Inlumine, que hoy ha sido mostrada ante los medios en vivo y en directo por parte del Rector de la UAL, Pedro Molina, el Vicerrector de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes, José Guerrero, y su coordinador, el profesor José Antonio Alvarez, ofrece un nutrido conjunto de herramientas web, perfectamente integrada, incorporando dos pilares básicos: una Interred de blogs (capaces de ser conectados en función de intereses particulares, formando así una sociedad de blogs –red social apoyada en contenidos e intereses) y un servicio de foros.

Es el resultado de dos años de trabajo, “un proyecto pionero que pone en marcha nuestra Universidad a través del Vicerrectorado de Cultura y Extensión Universitaria y la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa para el fomento de las relaciones sociales entre la comunidad universitaria a través de Internet”, ha dicho el Rector, Pedro Molina, en el acto: “le hemos llamado Inlumine, aprovechando parte del lema de la UAL, porque cumple con el objetivo de -como su nombre indica- dar luz a todas aquellas vías que tanto estudiantes como profesores deseen explorar sin que se vean limitados por el entorno de su titulación”.

La idea de este proyecto nació hace dos años, cuando un grupo de estudiantes de informática solicitó, durante la pasada campaña electoral universitaria, que se creara un entorno de comunicación en la red libre y participativo. En el modelo universitario tradicional, ha dicho esta mañana el Rector, explicando el motivo de esta red social, “el estudiante ve limitadas sus relaciones sociales por el entorno de su clase, el de su titulación y el tiempo que está en el campus”. Con Inlumine las relaciones podrán ampliarse al conjunto de la comunidad universitaria. Eso sí, sólo a ésta, formada por 12.000 personas, porque para registrarse es necesario ser miembro de la Comunidad Universitaria: “es de acceso restringido, lo que significa que no está sometida a publicidad, ni a intervenciones de terceros, el anonimato se garantiza y es segura”, ha señalado Molina.

Además, Inlumine, ofrece algunas ventajas para los miembros de la comunidad universitaria, entre otros, un paquete de SMS gratuitos a cada miembro de la misma que se encuentre dado de alta en esta comunidad virtual. Precisamente fue a través de SMS como hace dos semanas se informó a los estudiantes sobre esta plataforma. El Vicerrector de Cultura ha destacado en este sentido que “ya se han registrado más de cien personas”, señalando que el objetivo es conseguir entre 300 y 400 miembros en el plazo de seis meses.

Entre las curiosidades de este proyecto cabe destacar que ha tenido muy en cuenta tanto a los alumnos Erasmus como a los alumnos de la Universidad de Mayores. Para estos últimos se ha creado un interface especialmente diseñada para ellos y además podrán escribir sus textos en Word. Como ha señalado el coordinador, “queremos facilitar la creación de contenidos”. Alvarez también ha hecho incapié en la diferenciación de esta red con otras redes sociales como tuenti o facebook, “incluso”, ha apostillado, “ya hay usuarios que han abandonado las redes 2.0 porque se sienten más identificados con la filosofía de la red Inlumine”.

“En definitiva, y como resumen de la filosofía con la que ponemos en marcha este proyecto”, ha terminado el Rector “Inlumine nace y se pone en marcha porque ni la educación ni el conocimiento deben tener limitaciones ni compartimentos estancos”.

Campaña de concienciación sobre la limpieza de Verdiblanca en el campus en colaboración con la Universidad de Almería

Fecha: 13-nov-2009

Tres spots protagonizados por alumnos de la UAL forman parte de la campaña de Verdiblanca, No Te Quedes Sentado, entidad que gestiona la limpieza en el campus universitario. Aunque la implicación de la comunidad universitaria se valora de forma positiva, la campaña persigue una mayor concienciación

Almería, viernes, 13/11/09.- El Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, la Vicerrectora de Infraestructuras, Campus y Sostenibilidad, Isabel Román, el Presidente de la Asociación Provincial de Minusválidos Verdiblanca, José Gómez, el director de la Escuela de Imagen y Sonido, Luis Serrano, y el responsable de comunicación de Verdiblanca, Antonio Sánchez, han presentado esta mañana en rueda de prensa la campaña que bajo el título “No te quedes sentado” ha organizado la entidad encargada de la limpieza del campus universitario, con más de 90 trabajadores desarrollando esta tarea en la UAL.

El Rector ha destacado la labor que lleva a cabo Vediblanca y su trabajo en la Universidad de Almería y ha enmarcado esta campaña en las actividades que se vienen llevando a cabo “para mejorar, de forma constante, el campus universitario”.

“No es que sea necesaria esta campaña porque a la Universidad le falte limpieza”, ha dicho el Presidente de Verdiblanca. Para añadir que “al contrario es de las más limpias”. “Tampoco”, ha continuado, “es una cuestión de falta de apoyo al personal de limpieza por parte de la comunidad universitaria”, sino que “es aconsejable, de una forma constructiva, participativa y con cierto tono de humor, incidir para incrementar el grado de concienciación de los estudiantes y de la sociedad en general para mantener limpios los espacios comunes”.

En cuanto a la campaña en sí, esta consta de dos líneas de actuación: por una parte la realización de tres spots publicitarios, (a los que en breve se sumará uno más que detallará el “making off”), presentados hoy ante los medios, y cuyos protagonistas son los propios estudiantes que de forma improvisada participaron en este proyecto en las jornadas de Puertas Abiertas. Con un claro sentido del humor, los vídeos, que fueron grabados en directo por alumnos de la Escuela de Imagen y Sonido, jugando con la improvisación de los chicos y chicas, pueden verse en YouTube y en las redes sociales de la Universidad.

La otra línea consiste en la colocación de vinilos en los bancos del Campus Universitario donde se recuerda la cantidad de papeleras y ceniceros existentes en la UAL.

Los objetivos que persigue esta campaña son complementar las tareas diarias de limpieza que se llevan a cabo en el Campus Universitario almeriense, evitar deficiencias en la limpieza de las instalaciones de la Universidad de Almería y mejorar la imagen de la limpieza en la UAL.

Firma del convenio de colaboración entre la UAL y la multinacional Philips

Fecha: 13-nov-2009

La Universidad de Almería y la multinacional Philips firmarán el próximo lunes un convenio de colaboración con el objeto de facilitar la relación entre la institución académica y la empresa en relación con la homologación, el asesoramiento técnico, las auditorias, la formación y el suministro de los productos comercializados.

El acuerdo se enmarca en la iniciativa de la UAL de fomentar el uso de material de alumbrado eficiente energéticamente en las instalaciones del campus universitario y entre los usuarios del mismo.

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Firma del convenio de colaboración entre la UAL y la multinacional Philips
Fecha: Lunes, 16 de noviembre de 2009.
Hora: 10:30 horas.

Lugar: Sala de Reuniones del Rectorado. Universidad de Almería.

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