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Horarios autobuses curso 2012-2013

Fecha: 27-sep-2012

Empezarán a operar a partir del próximo lunes día 24 de Septiembre.

LINEA: M336 La Mojonera – Las Marinas - Universidad

LINEA: M356 Berja - El Ejido - Universidad

LINEA CONSORCIO: M203 Almería – Níjar – Campohermoso - Rodalquilar

LINEA CONSORCIO: M211 Almería – Campohermoso - Níjar -Atochares

Si tienes alguna sugerencia la puedes enviar a sir@ual.es

340 personas han cursado ya el título “Experto en Dirección y Gestión de Empresas”

Fecha: 26-sep-2012

Arranca la décimo novena edición de unos estudios dirigidos a empresarios, directivos y personas con experiencia en puestos de dirección

Almería, viernes 21/09/12.- Esta mañana se ha presentado en la sede del Consejo Social de la Universidad de Almería la décimo novena edición del título “Experto en Dirección y Gestión de Empresas”, que la UAL oferta dentro de su programación de Formación Continua. El título está dirigido a empresarios, directivos y personas con experiencia en puestos de dirección que requieran un mayor nivel de formación y a titulados universitarios que necesiten una formación complementaria en materias relacionadas con la gestión empresarial.

Este título (cuyo acrónimo es TEDGE) está organizado por el Departamento de Dirección y Gestión de Empresas de la Universidad de Almería en colaboración con la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y el Instituto de Administración de Empresas. Participan también como entidades colaboradoras, la Confederación Empresarial de la Provincia de Almería (ASEMPAL), la Asociación de Jóvenes Empresarios de Almería, y los Ilustres Colegios Oficiales de Economistas, de Titulados Mercantiles y Empresariales, y de Ingenieros Técnicos Industriales.

El título “Experto en Dirección y Gestión de Empresas” pretende dar respuesta a las crecientes necesidades de formación directiva de la empresa actual. Su objetivo es el desarrollo de las capacidades directivas proporcionando una visión global de la empresa y de las técnicas para mejorar su competitividad.

El programa incluye todas aquellas áreas esenciales para la gestión de la empresa, combinando convenientemente los aspectos teóricos y prácticos, tanto en las materias impartidas como en el profesorado, compuesto por profesores universitarios y profesionales con gran experiencia en diversos ámbitos de la empresa.

A lo largo de las dieciocho ediciones anteriores este título ha sido cursado por más de 340 personas, la mayoría empresarios y directivos de empresas, lo que demuestra su alto grado de consolidación.

Comienza el curso 2012/13 en la UAL con total normalidad en las aulas

Fecha: 25-sep-2012

El rector, Pedro Molina, ha insistido en la necesidad de resolver los problemas de liquidez que se están produciendo por la falta de transferencias desde la Junta. Los gerentes de las universidades públicas andaluzas se reunirán de inmediato con técnicos de las Consejerías de Hacienda e Innovación para tratar de dar respuesta a “urgencias inaplazables”

Almería, lunes 24/09/12.- Como es habitual cada comienzo de curso académico, el rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, ha participado junto a los equipos decanales de las distintas facultades en la recepción a los nuevos alumnos, aquellos para los que hoy ha sido su primer día de clase. En la UAL, la normalidad ha sido la tónica en esta primera jornada en las aulas, en la que los estudiantes han recibido información sobre los servicios que se prestan en el campus, la atención en el Área de Atención Integral a los Estudiantes (ARATÍES) o las becas que pueden solicitar. También se les ha facilitado información sobre el curso académico y los sistemas de evaluación y se les han presentado las asignaturas correspondientes.

“Éste y el día de vuestra graduación son los más importantes para vosotros. Aprovechad al máximo vuestra estancia en la Universidad. Debéis sentiros partícipes de vuestra propia formación, que cuando algo no funcione bien tengáis la libertad de decirlo siempre con respeto y responsabilidad”, les decía Pedro Molina a las alumnas y alumnos que han comenzado hoy el primer curso del grado de Derecho. El rector también ha visitado a los nuevos alumnos que cursarán este año Ciencias Ambientales, Matemáticas o Química y a los que empiezan Enfermería y Fisioterapia.

A preguntas de los periodistas, Molina se ha referido al encuentro que mantuvieron el pasado viernes en Sevilla los rectores de las universidades públicas andaluzas con los consejeros de Hacienda e Innovación de la Junta de Andalucía y en el que los máximos responsables universitarios reclamaron un plan de tesorería estable para garantizar el servicio público formativo y de investigación que prestan las universidades “ante el progresivo deterioro en los niveles de pago de las transferencias comprometidas por parte de la Junta de Andalucía”.

En el comunicado conjunto firmado por los rectores andaluces hecho público el pasado viernes, se apuntaba que en la liquidación del ejercicio de 2011, las transferencias realizadas por la Junta sólo alcanzaron el 60% de las previstas. “Este ha sido el origen de un problema que no se ha visto corregido en el año 2012, y que incluso se ha visto aumentado, como consecuencia de las dificultades de liquidez del conjunto de las administraciones”, se señalaba en ese escrito.

Hoy Molina ha insistido en la “profunda preocupación” de los rectores por los problemas de liquidez y tesorería que se están produciendo y que están llevando a las universidades a “dificultades muy serias” en asuntos como el pago a proveedores. Esas mismas dificultades están poniendo en riesgo proyectos de investigación y programas como el de las becas Erasmus. “La falta de liquidez no es culpa de la universidad sino que se debe a la falta de transferencias por parte del órgano correspondiente, que en este caso es la Junta de Andalucía. Estamos en una situación de serias dificultades que no puede durar mucho tiempo porque hablamos de aspectos urgentes para la propia supervivencia de las universidades”.

El rector ha señalado que el pasado viernes se demandó a la Junta una “senda de financiación” para que las universidades puedan hacer sus propias previsiones y cumplir así con los compromisos adquiridos. “Estamos a la espera de que se resuelva rápidamente la financiación para las propias comunidades autónomas por parte del Gobierno central. Se debe tener claro que la educación superior es fundamental. Que nadie piense que la crisis se puede resolver ahorrando de la educación superior, de la investigación y del conocimiento. Si es así, daremos un paso atrás inabordable para nuestra sociedad”, destacaba Pedro Molina.

El rector de la Universidad de Almería ha señalado que mañana martes se reunirán técnicos de alto nivel de las Consejerías de Hacienda e Innovación con los gerentes de las universidades públicas andaluzas “para intentar dar respuesta a urgencias inaplazables”.

COMUNICADO DE LOS RECTORES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ANDALUZAS

Fecha: 25-sep-2012

Almería, viernes 21/09/12

El progresivo deterioro en los niveles de pago de las transferencias comprometidas por parte de la Junta de Andalucía, ha motivado que desde el año 2011 las universidades andaluzas hayamos venido reclamando un plan de tesorería estable para garantizar el servicio público formativo y de investigación que prestamos.

En la liquidación de ese ejercicio, las transferencias realizadas por la Junta sólo alcanzaron el 60% de las previstas. Este ha sido el origen de un problema que no se ha visto corregido en el año 2012, y que incluso se ha visto aumentado, como consecuencia de las dificultades de liquidez del conjunto de las administraciones.

El problema que se plantea no es pues de índole presupuestario. Las universidades andaluzas han gestionado correctamente las dotaciones incluidas en los Presupuestos de la Junta de Andalucía, aprobados en nuestro parlamento. Para este año, por ejemplo, los presupuestos preveían un incremento de un 2.5% en las dotaciones. En el mes de mayo la Junta nos transmitió la necesidad de establecer, como consecuencia de las medidas de ajuste del Gobierno de España, una senda de ahorro que alcanzaba para el sistema los 130 M€ para este año, que se está cumpliendo.

Estos retrasos han provocado una situación de tesorería insostenible, que se traduce en impago a proveedores, problemas en los abonos de becas Erasmus, investigación, infraestructuras y equipamientos y en otros aspectos esenciales para nuestro funcionamiento, poniendo en riesgo la eficacia de cualquier estrategia de ahorro y austeridad que se implemente.

En la reunión mantenida en el día de hoy por los rectores con la Consejera de Hacienda y Administración Pública y el Consejero de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, la Junta de Andalucía ha traslado la imposibilidad de proponer un plan de tesorería para las universidades mientras no estén resueltos los problema de liquidez de la propia administración autonómica.

Sin embargo, para abordar la situación, que los miembros del gobierno reconocen urgente, se reunirán de forma inmediata técnicos de alto nivel de todas las partes para determinar las obligaciones más apremiantes que atender para garantizar el funcionamiento ordinario de las instituciones universitarias a corto plazo.

Los rectores andaluces demandan que se garantice la continuidad de las actividades docentes e investigadores, que son la esencia de las universidades, en condiciones de normalidad y calidad y confían en que el compromiso expresado por el Presidente Griñán en materia de educación pública se materialice en breve, en el caso de las universidades, en planes concretos y dotación de recursos.

Un profesor de marketing de la UAL recibe el premio al mejor artículo de investigación en su campo de investigación en el ámbito internacional

Fecha: 25-sep-2012

El galardón fue concedido durante el XXIV Encuentro de Profesores Universitarios de Marketing celebrado en Palma de Mallorca. El estudio analiza el efecto del envío de ‘mailings’ directos de minoristas a sus clientes

Almería, martes 25/09/12.- Del 12 al 14 de septiembre se celebró en Palma de Mallorca el XXIV Encuentro de Profesores Universitarios de Marketing organizado por la Universidad de las Islas Baleares, que reunió a más de 200 profesores del área de Comercialización e Investigación de Mercados de prácticamente todas las universidades españolas, junto con algunos investigadores de universidades europeas y sudamericanas. Se trata del congreso más importante a nivel nacional dentro de esta área de conocimiento y en él se presentaron 137 trabajos de investigación -tanto en castellano como en ingles- de diversas temáticas, todas ellas relacionadas con el marketing.

En el transcurso de este Congreso, la Asociación Española de Marketing Académico y Profesional (AEMARK) hizo público el premio al mejor artículo de investigación publicado en 2011 por un autor español en revistas del área de conocimiento de ámbito internacional.

Este prestigioso premio se convoca anualmente y tiene como propósito, citando sus bases, “la investigación de calidad en materia de Marketing por autores españoles, ofreciendo un reconocimiento explícito al esfuerzo de los/las investigadores/as en este ámbito”. El premio estaba dotado con 2.000 euros y diploma acreditativo. Cabe señalar que al premio optaban un total de 15 artículos de investigación, todos ellos publicados en revistas de elevado prestigio incluidas en el Journal of Citation Report (JCR).

El premio recayó en el artículo titulado “Dynamics of Customer Response to Promotional and Relational Direct Mailings from an Apparel Retailer: The Moderating Role of Relationship Strength”, del que es primer autor el profesor de marketing de la UAL Juan Carlos Gázquez Abad, y realizado junto con los profesores De Canniére (Universidad de Gante, Bélgica) y el profesor Martínez-López (Universidad de Granada). Este artículo fue publicado en 2011 en la revista Journal of Retailing. Se trata de una de las revistas top de marketing a nivel internacional, y está centrada en el análisis de todos aquellos aspectos que se relacionan con la gestión minorista. Es una revista situada en el primer cuartil del topic Business dentro del JCR, siendo valorada con la categoría A en la mayor parte de listados de investigación desarrollados a nivel mundial. Es, de hecho, la revista de investigación de marketing más antigua a nivel mundial (el primer número se publicó en 1925) y desde entonces siempre ha estado incluida dentro de las mejores revistas del área a nivel mundial.

En el trabajo premiado, los profesores Gázquez-Abad, De Canniére y Martínez-López, analizan el efecto (tanto a corto como a largo plazo) que el envío de mailings directos por parte del minorista tiene sobre el comportamiento del cliente. En particular, se analizan dos tipos de mailings: los promocionales (cuyo objetivo es provocar una reacción inmediata en el individuo) y los relacionales (cuyo objetivo es potenciar la relación entre el cliente y el minorista). En este análisis, se incluye, además, el efecto moderador de la relación anterior que el cliente ha mantenido con el propio minorista. Los datos utilizados proceden de una cadena de tiendas de ropa de Bélgica que cuenta con 71 tiendas a lo largo de todo el país.

Datos identificativos del trabajo premiado:
- Gázquez-Abad, J.C.; De Canniere, M.H.; Martínez-López, F.J. (2011). “Dynamics of customer response to promotional and relational direct mailings from an apparel retailer: The moderating role of relationship strength”, Journal of Retailing, Vol. 87(2), pp. 166-181.

Erasmus de Alemania, Francia, Italia y Polonia recorren el campus y conocen la que será su universidad este curso

Fecha: 25-sep-2012

La actividad, que ha tenido lugar esta mañana, se enmarca dentro del el curso de voluntariado internacional que se realiza en la UAL

Almería, martes 25/09/12.- Un total de 267 alumnos Erasmus procedentes de Alemania, Francia, Italia y Polonia, que este curso 2012/13 estudiarán en la Universidad de Almería, han realizado hoy una visita guiada por el campus que les ha servido para conocer el lugar donde pasarán los próximos meses.

La actividad se enmarca dentro de las actividades del curso de voluntariado internacional que se realiza en la UAL desde comienzos del mes de septiembre y ha estado organizada por un grupo de voluntarios de la UAL, todos ellos estudiantes españoles.

Durante la visita, los nuevos alumnos Erasmus han recorrido la biblioteca universitaria ‘Nicolás Salmerón, el comedor universitario, las instalaciones deportivas y los aularios donde recibirán clase. En la actividad han participado 267 Erasmus y 30 voluntarios miembros de la Asociación de Estudiantes Erasmus de la UAL (ESN).

Medio millar de científicos y 5.000 ciudadanos participarán el viernes en La Noche de los Investigadores

Fecha: 25-sep-2012

Once instituciones científicas, coordinadas por la Fundación Descubre, celebran por primera vez el evento en Andalucía

Córdoba, 25 de septiembre de 2012. Un total de 500 investigadores compartirán mesa y conversación el viernes 28 de septiembre con más de 5.000 ciudadanos en lo que será el evento simultáneo más importante en el ámbito científico andaluz de los últimos años. Por primera vez y, al mismo tiempo que en otras 350 ciudades europeas, 8 ciudades andaluzas (Córdoba, Sevilla, Málaga, Jaén, Huelva, Chipiona, Granada y Almería) acogerán La Noche de los Investigadores, cita divulgativa promovida por la Comisión Europea dentro del VII Programa Marco de Investigación como Researchers’ Night.
La Noche, que por primera vez tendrá escenario andaluz, ha sido presentada esta mañana en la Universidad de Córdoba por el presidente de la Fundación Descubre y secretario general de Universidad, Investigación y Tecnología de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, Francisco Triguero; el director general de Universidades, Manuel Torralbo; el rector de la UCO y presidente de los rectores andaluces, José Manuel Roldán, y la directora de la Fundación Descubre, Teresa Cruz. Todos han coincidido en subrayar la importancia de iniciativas que como ésta promuevan el contacto directo entre investigadores y sociedad. En este sentido, Francisco Triguero ha subrayado que “la ciencia es el mayor valor que tenemos y que nos permitirá dejar una herencia a las generaciones venideras”. Roldán Nogueras, por su parte, ha animado a la participación recordando a la ciudadanía que la investigación es “divertida y sorprendente”.
Precisamente sorprender es lo que buscan las diferentes propuestas que las Universidades de Córdoba, Jaén, Sevilla, Huelva, Granada, Málaga y Almería, la Casa de la Ciencias del CSIC en Sevilla y el Instituto de Investigación y Formación de Agraria de Andalucía (IFAPA) en Chipiona (Cádiz) han preparado para la noche. Todas contarán con una parte común en la que los investigadores celebrarán microencuentros con grupos de ciudadanos en los que podrán trasladar en primera persona su trabajo diario y la importancia de su labor investigadora. Al finalizar, todos se reunirán en un encuentro bautizado como ‘Tapas de Ciencia’ para conversar y concluirán con una gala en la que se ofrecerán conciertos y actuaciones teatrales que en algunos casos tendrán como protagonistas a los propios científicos.
Paralelamente, y según ha explicado Teresa Cruz, a través de la red de centros Guadalinfo se celebrará un encuentro virtual que llevará La Noche de los Investigadores a más de 20.000 usuarios vía streaming. Las redes sociales jugarán de hecho un papel fundamental, ya que el evento será difundido vía Twitter desde sus 11 sedes a través del hashtag #ResearchersNight.
Más información http://www.fundaciondescubre.es/lanochedelosinvestigadores

Los defensores universitarios califican de “altamente inoportuna” la elevación de los precios públicos en la primera matrícula

Fecha: 24-sep-2012

Así se extrae de las conclusiones del XV Encuentro Estatal de Defensores Universitarios celebrado la semana pasada en Almería

Almería, lunes 24/09/12.- En su escrito de conclusiones, los defensores universitarios critican la subida de las tasas de las matrículas y la califican de “altamente inoportuna”, máxime cuando no se complementa, dicen, con un sistema de becas “que garantice las posibilidades de acceso y permanencia a los estudios universitarios evitando el riesgo de exclusión social”. Igualmente, señalan que constituye un “error” no considerar que, en tiempos de crisis, la principal vía de salida es la inversión en educación. También por atentar contra el principio de seguridad jurídica, ya que critican que la subida de las tasas no se negociara con los representantes de los alumnos.

Por otro lado, los defensores universitarios, que mantuvieron la semana pasada en Almería su XV Encuentro Estatal recomiendan distinguir las “becas de excelencia” de las “becas de igualdad de oportunidades”. “En estas últimas, los criterios de exigencia para su adjudicación deben asegurar que los alumnos con menor poder adquisitivo puedan seguir cursando estudios universitarios. En consecuencia el criterio de su adjudicación y mantenimiento ha de ajustarse a la media académica de la titulación”, destacan.
En la reunión, que tuvo lugar los días 19, 20 y 21 en la Universidad de Almería, defensores universitarios de toda España analizaron aspectos como el rendimiento tras la implantación de Grados y Postgrados en la universidad española, la importancia de la figura del defensor universitario o el análisis de los cambios legislativos que afectan a la Universidad. En la actualidad, la Defensoría Universitaria requiere de unos mínimos medios y recursos materiales que se sitúan, como media, en un 0’006 % de los presupuestos de la Universidad, “lo cual representa un coste medio ínfimo por cada miembro de la comunidad universitaria”.

Un perfil cada vez más diverso
Según se puso de manifiesto en este XV Encuentro Estatal de Defensores Universitarios, el perfil de los estudiantes es cada día más diverso. Así sucede con la edad de los alumnos, la dedicación a los estudios (tiempo parcial en cada vez más situaciones), discapacidad, etc. Junto a estas circunstancias, cabe considerar la de aquellos estudiantes que realizan segundas o posteriores matrículas, por lo que a veces surgen dificultades para integrarse en el sistema de evaluación previsto en alguna asignatura. Como destacan los defensores universitarios en sus conclusiones “las planificaciones docentes de las asignaturas deberían ir precedidas de una reflexión sobre los distintos perfiles de estudiantes que las cursan y, en consecuencia, sería deseable que incluyeran sistemas de evaluación alternativos”.
Por otra parte, y en las situaciones en que se aprecie el uso de medios ilícitos por parte de los estudiantes en la realización de pruebas de evaluación, los defensores universitarios establecen que “la sanción por el uso de medios ilícitos debe extenderse más allá del mero suspenso en la convocatoria, de modo que el estudiante “tenga algo que perder” y no use esos medios como una opción en que no arriesga nada si no tiene posibilidades de superar la evaluación por cauces honestos”.

Un 63% de aprobados en la convocatoria de septiembre de la Prueba de Acceso a la Universidad

Fecha: 21-sep-2012

La nota media de las pruebas ha sido un 4,4

Almería, viernes 21/09/12.- Hoy viernes se han conocido las notas de la convocatoria de septiembre de la Prueba de Acceso a la Universidad conocida como Selectividad. De los 626 alumnos que han hecho los exámenes, un 63% ha resultado apto y un 36% no apto. La nota media de las pruebas ha sido de un 4,409 en chicos y un 4,346 en chicas. La presencia de mujeres también ha sido más numerosa que la de hombres en estos exámenes. Así, han hecho la Selectividad en septiembre 326 mujeres y 306 hombres. La nota media de expediente académico de estos alumnos ha sido de un 6,273 en hombre y un 6,316 en mujeres.

De los 730 alumnos que en total han realizado las Pruebas de Acceso a la Universidad en su convocatoria de septiembre, 626 han hecho la fase general y también la específica; sólo 106 han realizado a prueba específica, aquella que sirve para subir nota, y 8 han sido alumnos de CFGS (Ciclo formativo de grado superior). Solo ocho alumnos no se han presentado a los exámenes.

En 2011 se presentaron a los exámenes de la Prueba de Acceso a la Universidad en septiembre 850 alumnos.

Los defensores universitarios temen una avalancha de quejas por la subida de las tasas de las matrículas

Fecha: 21-sep-2012

Continúa en la UAL el XV Encuentro Estatal de Defensores Universitarios

Almería, jueves 20/09/12.- Con la conferencia “La eficiencia económica de las Universidades”, a cargo de Juan Antonio Hernández Armenteros, profesor de Economía de la Universidad de Jaén, ha dado comienzo en la UAL la segunda de las jornadas del XV Encuentro Estatal de Defensores Universitarios, que analizan aspectos como el rendimiento tras la implantación de Grados y Postgrados en la universidad española, la importancia de la figura del defensor universitario o el análisis de los cambios legislativos que afectan a la Universidad.

En este sentido, el defensor universitario de la UAL, Antonio Pulido, afirmaba esta mañana que ya se está registrando un aumento de quejas de alumnos sobre todo en lo referente a las tasas de las matrículas y a las becas. “Nos tememos que haya una avalancha de quejas porque no ha habido un periodo de preparación y el aumento tan importante en el precio de las matrículas tiene consecuencias sobre los presupuestos de las familias, consecuencias que, en algunos casos, pueden ser muy graves”, ha explicado.

De hecho, en todas las universidades que cuentan con una Oficina de Defensor Universitario (74 en la actualidad, entre públicas y privadas), está habiendo ya un importante número de quejas de alumnos relacionadas con el aumento de las tasas de matrícula en grados y másteres, los requisitos para la obtención de becas y la cuantía de éstas.

Por otra parte, Pulido ha señalado que “algunas de las iniciativas” que se están tomando a nivel estatal “podrían afectar bastante al futuro de algunas titulaciones de las universidades”.

El XV Encuentro Estatal de Defensores Universitarios concluirá mañana viernes a mediodía en un acto que está previsto cuente con la presencia del Rector de la UAL, Pedro Molina. Antes, a partir de las 9:30 h. continuará la labor de las distintas Mesas de trabajo que presentarán sus conclusiones al Plenario a las 11:00 horas.

Inaugurado el 4º Symposium Hispano-Marroquí de Química Orgánica

Fecha: 21-sep-2012

El encuentro reúne en la UAL a más de un centenar de investigadores procedentes de España, Marruecos, Túnez y Argelia

Almería, jueves 20/09/12.- Esta tarde ha comenzado en la Universidad de Almería el IV Spanish-Moroccan Symposium on Organic Chemistry (SMSOC-4) congreso internacional que durante tres días congregará en la UAL a más de un centenar de investigadores, principalmente españoles y marroquíes, aunque también habrá una pequeña representación de Túnez y Argelia.

Este simposio surgió por 1998 como forma de establecer y consolidar relaciones de trabajo y humanas entre profesores que trabajaban en productos naturales de Andalucía y Marruecos, y se le dio el nombre de Jornadas Andaluzas-Marroquíes sobre la Química de los Productos Naturales.

Posteriormente, se amplió a todo el territorio nacional y a la Química Orgánica en general. Por eso se mantiene el nombre original, de manera que el SMSOC-4 es, a su vez, el VII Andalusian-Moroccan Meeting on Natural Products Chemistry.

El congreso se celebra cada dos o tres años. Anteriormente, ha tenido lugar en Granada, Mohanmedia, Algeciras, Marrakech, Málaga y Tetuán. Este año le ha correspondido a Almería y el comité organizador está encabezado por Miriam Corral, como secretaria y Manuel Muñoz Dorado, vicedecano de Química de la Universidad de Almería, como presidente.

Entre los conferenciantes invitados se encuentra la profesora Aïcha Derdour, rectora de la Universidad de Orán. Además, intervendrán otros investigadores de prestigio como el doctor Jesús Jiménez Barbero, actual presidente de la Real Sociedad Española de Química o la profesora Amina Azmani, decana de la Facultad de Ciencias y Técnicas de Tánger.

La inauguración, que ha tenido lugar esta tarde en la Universidad de Almería, ha contado con la presencia de la vicerrectora de Internacionalización, Sagrario Salaberri, que ha destacado la presencia en este congreso de expertos nacionales e internacionales, entre los que están representados los grupos de investigación españoles más punteros de nuestros país y algunos de los investigadores más relevantes a nivel internacional en Química Orgánica. En las sesiones se van a exponer los trabajos de investigación más relevantes que se están realizando tanto en España como en Marruecos en este campo y en el de la química de los productos naturales.

Presentación de la 19ª edición del Título Experto en Dirección y Gestión de Empresas

Fecha: 21-sep-2012

Por decimonoveno año consecutivo, la Universidad de Almería incluye dentro de su oferta de Formación Continua el Título “Experto en Dirección y Gestión de Empresas”, dirigido a empresarios, directivos y personas con experiencia en puestos de dirección que requieran un mayor nivel de formación y a titulados universitarios que necesiten una formación complementaria en materias relacionadas con la gestión empresarial.

Dicho Título está organizado por el Departamento de Dirección y Gestión de Empresas de la Universidad de Almería en colaboración con la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y el Instituto de Administración de Empresas. Participan también como entidades colaboradoras, la Confederación Empresarial de la Provincia de Almería (ASEMPAL), la Asociación de Jóvenes Empresarios de Almería, y los Ilustres Colegios Oficiales de Economistas, de Titulados Mercantiles y Empresariales, y de Ingenieros Técnicos Industriales.

La presentación de la 19ª edición del TEDGE (Título Experto en Dirección y Gestión de Empresas) será mañana viernes, 21 de septiembre, a las 11:00 h. en la sede del Consejo Social de la UAL (c/ Gerona).

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Fecha: Viernes, 21 de septiembre de 2012
Horas: 11:00 horas

Lugar: Sede del Consejo Social de la UAL (C /Gerona, 35)

Ousmane Berthe, una historia de superación

Fecha: 19-sep-2012

Llegó a Almería en una patera hace cuatro años. Acaba de examinarse de Selectividad y ahora espera las notas. Su sueño es poder estudiar Enfermería

Almería, martes 18/09/12.- “Siempre he querido ayudar a la gente. De la misma manera que me ayudaron a mí. Por eso me gustaría hacer Enfermería”. En estas tres frases se resume el sueño de Ousmane Berthe, un joven costamarfileño de apenas 20 años, que llegó hace cuatro a las costas de Almería a bordo de una patera sin saber una palabra de español.

Hoy, pasado ese tiempo, Berete, como le conocen todos sus amigos, ha conseguido sacarse la ESO y el Bachillerato y ahora espera poder comenzar sus estudios universitarios, una vez finalizados los exámenes de Selectividad en la convocatoria de septiembre. “La asignatura de Lengua se le sigue resistiendo un poco”, explica Tomasa, tutora del joven, “pero es que hay que tener en cuenta que llegó sin saber decir ni una palabra en nuestro idioma y que es muy complicado estudiar con el diccionario de Francés-Español en una mano y los libros en la otra. Además de ser muy buen estudiante, lo de Berete tiene mucho mérito por la enorme capacidad de sacrificio y trabajo que tiene. Cuando llegó al centro le preguntamos qué quería hacer en el futuro y él nos dijo que solo quería estudiar. Desde siempre lo ha tenido clarísimo”.

Berete, que cuando llegó a Almería fue atendido en el Centro de Menores de Piedras Redondas –“les estoy muy agradecido por todo lo que me ayudaron”-, colabora ahora en el mismo centro ayudando a los educadores gracias a una beca de la Junta de Andalucía.

Ousmane Berthe nació en Man, en el interior de Costa de Marfil. A los once años, dejó su casa y se fue hasta Abidjan, la capital. Allí vivía un primo suyo y allí se dedicó a vender desguaces de coches yendo con su bicicleta todo el día de aquí para allá. Quería ganar dinero y viajar. Por aquel entonces no pensaba todavía en cruzar el charco. Ese sueño, el de la inmigración, se fue fraguando poco a poco, a medida que fue creciendo. Primero cruzó a Mali, de ahí al desierto argelino y luego a Marruecos. “Me dijeron que era fácil llegar a España y no me lo pensé mucho”. Cerca de la isla de Alborán, Salvamento Marítimo encontró la embarcación en la que viajaba Berete junto con otros 34 compañeros de viaje. “Al llegar al Puerto de Almería, nos atendió Cruz Roja y a mí me llevaron a Torrecárdenas, a hacerme unas radiografías”, relata. Esas pruebas determinaron que Berete era, como decía, menor de edad. Su siguiente destino fue el Centro de Menores de Piedras Redondas, el que ha sido hasta ahora su hogar en España.

Berete espera ahora con impaciencia las notas de Selectividad y explica que si no le llega la nota para hacer Enfermería o no hay plazas, estudiará Formación Profesional. “Si no puedo este año, volveré a intentarlo el año que viene. Es mi sueño”, dice.

“Hay que cambiar de actitud en cuanto a lo que significa ‘fracasar’ para aprovechar el enorme talento que hay en este país”

Fecha: 19-sep-2012

Armando Fox, uno de los más prestigiosos profesores de Informática de la Universidad de Berkeley ha participado hoy con una conferencia titulada “Cruzando el abismo educativo” en las Jornadas SISTEDES 2012 que se celebran en la UAL

Almería, martes 18/09/12.- Fox ha explicado a los participantes en este encuentro el desarrollo de los exitosos programas MOOC (curso masivo abierto y en línea, o Massively Open Online Course) puestos en marcha por la Universidad de Berkeley y en los que han participado, en solo tres ediciones, más de 70.000 estudiantes de 150 países de todo el mundo.

El programa, desarrollado por el área de Computer Science de esa universidad, encaja conceptos importantes sobre ingeniería de software y también sobre cómo interactuar con clientes. La charla que Armando Fox ha impartido este mediodía en el marco de las Jornadas SISTEDES 2012, titulada “Cruzando el abismo educativo”, ha abordado el desarrollo de ese curso y su aplicación masiva online. Fox es, en la actualidad, uno de los profesores de Informática más prestigiosos de la universidad californiana.

Entre todos los países participantes en estos cursos MOOC, España ocupa la cuarta posición en cuanto al número de alumnos matriculados, solo después de Estados Unidos, India y Rusia. “Con el 5% del total mundial de estudiantes, España tiene un gran talento intelectual y recursos y por eso me resulta tan interesante dar esta charla y participar en estas Jornadas”, ha explicado Fox esta mañana. “Para los estudiantes de Berkeley, ha sido una oportunidad tremenda darse cuenta, en una etapa muy temprana de sus estudios, de cómo sería hacer las prácticas profesionales de ingeniería de software. Y esas experiencias les han servido muy bien después a la hora de buscar puestos de trabajo o seguir con sus estudios a un nivel más avanzado. Nosotros queremos que otros repitan el éxito que hemos tenido en nuestra Universidad y por eso estamos aquí”, señalaba Fox.

En las universidades americanas, en Berkeley en particular y en los estudios de Informática especialmente en esta universidad, Fox destaca que siempre se ha tratado de ofrecerle a los alumnos una enseñanza “lo más realista posible”: “Hace años entendimos que debíamos preguntar a las compañías de software que luego iban a reclutar a nuestros estudiantes -como Facebook, Google, Twitter o Microsoft-, qué echaban de menos en su educación, en sus habilidades, para hacerlos luego más competitivos en las entrevistas. Esas conversaciones, realizadas durante años, fructificaron hace tres. Llegó un punto en que nos dimos cuenta de que podíamos realizar algunas de las habilidades que quería la industria y también seguir explicando los temas tradicionales de la ingeniería de software pero en un entorno diferente”.

Fue entonces cuando pusieron en marcha en sus aulas los llamados “equipos-pizza”: grupos de cinco-seis estudiantes que, utilizando tecnologías muy ágiles y ligeras, tienen por objetivo producir inmediatamente prototipos para esos clientes-empresa en los que realizan sus prácticas. La experiencia, señala Fox, ha dado muy bueno resultados, ya que cada cuatro o seis semanas, el prototipo va refinándose y mejorando. “En ese tiempo se puede saber si eso es lo que necesita el cliente o no, bien porque haya cambiado de idea o porque sus necesidades sean distintas. Lo importante para los estudiantes es ajustar, modificar el producto lo más ágilmente posible hasta llegar al objetivo de lo que realmente quiere el cliente”. “Vale más sacar un prototipo lo más temprano posible que pulirlo hasta el final porque hay que comprobar que existe mercado para ese prototipo antes de venderlo”, explica este profesor.

Para Armando Fox lo más importante es que aquí se cambie de filosofía en cuanto a lo que se entiende como “fracaso”. En Estados Unidos, señala, hay una actitud muy diferente. Allí, fracasar es aprender. Fox cuenta que sus alumnos quieren ser emprendedores nada más terminar la carrera y prueban en tres, cuatro o cinco compañías hasta que aciertan en alguna. “Para ellos, es lo normal, eso es aprender. Y no lo consideran una pérdida de tiempo. Todo el aprendizaje, los contactos que han hecho, les sirven para el próximo esfuerzo y saben que, antes o después, tendrán éxito. Esa actitud, que fracasar forme parte del proceso, es uno de los ingredientes más importantes y eso quisiera inyectarlo aquí para poder aprovechar el talento tremendo que existe en este país”.

Preguntado por el futuro de la informática y de la ingeniería del software, Fox solo se atreve a señalar que “habrá más cambios” y que estos serán más acelerados todavía de lo que hemos visto hasta ahora. “Lo que hoy es importante, mañana dejará de serlo. Nadie conoce cuál será el próximo Facebook, el próximo Twitter, el próximo dispositivo móvil. Por eso, los estudiantes deben entender que lo verdaderamente importante es la habilidad de aprender y absorber nuevas materias rápidamente y aplicarlas inmediatamente. Y que parte de eso es el fracaso, que no se puede separar de la marcha inevitable de la informática”.

Un grupo de estudiantes marroquíes realiza desde hoy sus prácticas profesionales en la UAL

Fecha: 19-sep-2012

Han llegado a España gracias al proyecto Paralelo 36, liderado por la Universidad de Almería a través del Centro de Estudios de las Migraciones y las Relaciones Interculturales

Almería, martes 18/09/12.- Los estudiantes realizarán durante las próximas tres semanas prácticas en el Grado de Turismo (que se imparte en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales), en el Grado en Trabajo Social y en el CEMyRI (Centro de Estudios de las Migraciones y las Relaciones Interculturales). En todo caso serán prácticas profesionales afines siempre a su titulación.

Los alumnos marroquíes –en torno a 15- han llegado a España gracias al Proyecto POCTEFEX "PARALELO 36 (CIME-AM)", cuyo beneficiario principal es la Universidad de Almería a través del Centro de Estudios de las Migraciones y las Relaciones Interculturales. El proyecto “PARALELO 36” (Capacitación y estrategias para el trabajo en intervención social y preparación para la mejora del empleo en las dos orillas “Andalucía-Norte de Marruecos”) está financiado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), a través del programa de Cooperación Transfronteriza España-Fronteras Exteriores (POCTEFEX).

El objetivo general es la puesta en valor del diálogo cultural y la cooperación en la educación de jóvenes y la integración de inmigrantes. La Universidad de Almería, a través del CEMyRI, es beneficiaria de la colaboración entre profesionales y estudiantes de Turismo y Trabajo Social en las dos orillas “para la mejora de herramientas comunes”.

Estos estudiantes universitarios realizarán sus prácticas en materias relacionadas con el turismo, el trabajo social, las migraciones, la exclusión social, el desarrollo, la cooperación, las políticas sociales y la formación trasnacional. Las prácticas darán cobertura a unos 30 alumnos en total, 15 de los cuales son alumnos marroquíes y otros 15 serán alumnos matriculados en la UAL que realicen a partir de ahora sus prácticas en Marruecos.

Mañana arranca en la UAL el XV Encuentro Estatal de Defensores Universitarios

Fecha: 19-sep-2012

Durante tres días –desde mañana miércoles hasta el viernes- defensores universitarios de toda España se reúnen en Almería en el XV Encuentro Estatal de Defensores Universitarios, órgano independiente para la defensa y tutela de los derechos e intereses de los miembros de la comunidad universitaria.

En la cita se abordarán asuntos como la evaluación de la implantación de nuevos grados y postgrados, la defensoría como órgano necesario en tiempos de crisis o el análisis de los cambios legislativos que afectan a la universidad española en su conjunto. Todos estos temas serán analizados en distintas mesas de trabajo.

El programa del encuentro es el siguiente:

MIÉRCOLES, 19 DE SEPTIEMBRE
16,30 – Inauguración, con la presidencia de la Secretaria General de la Universidad, María Luisa Trinidad
17,00 – Asamblea Extraordinaria de CEDU
18,00 – Descanso
18,30 – V Asamblea Ordinaria de CEDU

JUEVES, 20 DE SEPTIEMBRE
9,30 – Constitución de las mesas de trabajo
11,00- Descanso
11,30-Conferencia inaugural: “La eficiencia económica de las Universidades”, a cargo de Juan Antonio Hernández Armenteros, profesor de Economía de la Universidad de Jaén
14,30 – Descanso Comida
16,30 – Mesas de trabajo

VIERNES, 21 DE SEPTIEMBRE
9,30 – Mesas de trabajo
10,30 – Descanso
11,00 – Presentación conclusiones de las Mesas de trabajo al Plenario
13, 45 – Clausura

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Fecha: Miércoles, 19 de septiembre de 2012
Horas: 16:30 horas

Lugar: Sala Bioclimática. Edificio A Humanidades

Arrancan en la Universidad de Almería las Jornadas SISTEDES 2012

Fecha: 19-sep-2012

Es una de las reuniones científico-técnicas de informática más importantes de España y en ella se exponen desde hoy los trabajos de investigación más relevantes del panorama nacional en ingeniería y tecnología de software

Almería, lunes 17/09/12.- Las jornadas SISTEDES 2012, uno de los eventos científico-técnicos de ingeniería y tecnologías del software más importantes a nivel nacional, se celebran desde hoy y hasta el próximo miércoles en la Universidad de Almería. Las sesiones están organizadas por el Grupo de Investigación de Informática Aplicada (TIC-211) y están compuestas por las XVII Jornadas de Ingeniería del Software y de Bases de Datos (JISBD’2012), las XII Jornadas sobre Programación y Lenguajes (PROLE’2012) y las VIII Jornadas de Ciencia e Ingeniería de Servicios (JCIS’2012).
Como ha explicado hoy el coordinador de estas jornadas, el profesor Luis Iribarne, “en las sesiones se van a exponer los trabajos de investigación más relevantes del panorama nacional en ingeniería y tecnología de software”. Estos trabajos están auspiciados por importantes proyectos de investigación de Ciencia y Tecnología financiados por el Ministerio de Ciencia e Innovación (ahora Ministerio de Economía y Competitividad) y por proyectos I+D+i privados. Iribarne ha señalado, además, que estos encuentros “propician el intercambio de ideas entre investigadores procedentes de la universidad y de la empresa, permitiendo la difusión de las investigaciones más recientes en ingeniería y tecnología del software”.
Las jornadas, que han sido inauguradas esta mañana por la Secretaria General de la UAL, María Luisa Trinidad, acogen a la más amplia representación de grupos de investigación españoles más punteros de nuestros país y algunos de los investigadores más relevantes a nivel internacional. De forma especial, destaca la presencia del Dr. Armando Fox, profesor de la Universidad de Berkeley, en Estados Unidos, que impartirá mañana una conferencia, y, por otra, de la Dra. Maribel Fernandez, profesora de Informática en el King´s College de Londres, cuya ponencia está prevista el próximo miércoles. .
Estas jornadas están auspiciadas por la Asociación de Ingeniería del Software y Tecnologías de Desarrollo de Software (SISTEDES, http://www.sistedes.es) y están organizadas por el “Programa ACTUAL”, un servicio de gestión integral de Actos y Congresos de la Universidad de Almería puesto en marcha por la Fundación Mediterránea y el Vicerrectorado de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes.
(Más información sobre las jornadas en esa misma página web)

“El problema de los residuos tiene que abordarse desde una perspectiva integradora”

Fecha: 19-sep-2012

Es una de las conclusiones de la “Jornada sobre soluciones sostenibles para los residuos de biomasa de los invernaderos”, celebrada la pasada semana en la Universidad de Almería

Almería, lunes 17/09/12.- La jornada, que tenía por objetivos debatir sobre la necesidad de gestionar los residuos agrícolas de biomasa generados en los invernaderos de la provincia de forma ambientalmente correcta para garantizar la buena imagen de la producción agraria, pretendía también buscar soluciones “técnicamente viables, económicamente eficientes y ambientalmente correctas” para el aprovechamiento de las biomasas, considerando especialmente las posibilidades de su uso para producir combustibles o energía eléctrica renovable.

En el encuentro, que contó con la participación muy activa de más de 70 personas en el coloquio posterior a las cuatro presentaciones (las que hicieron Antonio Escobar Lara, jefe del Área de Agricultura y Medio Ambiente del Ayuntamiento de El Ejido; Pedro Rodríguez Muñoz, director de la División de Ingenería de INERCO; Francisco Camacho Ferre, director de la Cátedra Cajamar de Economía y Agroalimentación de la UAL, y Óscar Huerta Pujol, especialista en tratamientos biológicos de la empresa CESPA), se puso de manifiesto que los residuos agrícolas representan “un problema importante por su impacto ambiental y por el riesgo que entraña para la viabilidad futura de la agricultura provincial”.

Una de las principales conclusiones es que se necesita una firme voluntad de todos los agentes implicados para la gestión sostenible de estos residuos: agricultores, administraciones públicas, investigadores empresas de gestión y sociedad en general. “El primer colectivo que debe estar interesado en la resolución del problema es el de los agricultores, que son los productores de los residuos, porque tiene que analizar su negocio desde el punto de vista del riesgo que representa para su negocio una gestión inadecuada de los residuos que ellos producen”, se expuso en estas sesiones. Igualmente, se señaló que el agricultor “debe de pensar también en innovar en su proceso productivo para los residuos que produzca sean más fáciles de gestionar (uso de rafia biodegradable, generación de residuos con menos tierra, clasificación de residuos por su tipología, etc…).

Por otra parte, en la jornada también se puso de manifiesto que la ley dice que el que tiene la responsabilidad de que se gestionen bien los residuos es del productor, pero otra cosa es quién tiene que hacer la gestión, que deben ser empresas solventes y especializadas capaces de proporcionar soluciones técnicamente contrastadas y económicamente viables. Así, se expuso que “para las empresas de gestión, la prestación del servicio tiene que representar un negocio rentable y debieran abordar el tema no desde soluciones especificas excluyentes sino desde el problema que tiene el agricultor y contribuyendo con su tecnología a soluciones especificas para cada tipo de residuos. Los problemas de gestión de residuos tienen un fuerte componente social y habrá que hacer un trabajo de comunicación importante para que se pueda resolver el problema”.

De otra parte, también se puso de manifiesto que las administraciones deben de tener el papel de legislar sobre la gestión de los residuos, concienciar para resolver este problema, orientar sobre las soluciones más sostenibles, vigilar para que se cumplan las leyes en este ámbito y en caso de que la iniciativa privada no pueda resolver el problema, implantar un servicio público que garantice la solución. En este sentido, una de las principales conclusiones es que el problema no se puede abordar con carácter excluyente, sino de una forma integradora “porque no hay una única solución sino muchas soluciones y es mucho lo que está en juego: una generación estable de riqueza cuyo valor supera los 2.300 millones de euros al año”.

En esta “Jornada sobre soluciones sostenibles para los residuos de biomasa de los invernaderos”, organizada por la Fundación Mediterránea y la Universidad de Almería, colaboraron el Centro Andaluz para la Evaluación y Seguimiento del Cambio Global (CAESCG), el Parque Científico-Tecnológico de Almería (PITA), la Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación (OTRI) de la Universidad de Almería, la Cátedra Cajamar de Economía y Agroalimentación de la UAL, el CIESOL, el Centro Mixto UAL-Ciemat, el Centro de Biotecnología Agroalimentaria de la UAL (BITAL), y el Consejo Social de la Universidad de Almería.

La sesión estuvo destinada a asociaciones de agricultores de la provincia, empresas relacionadas con el sector agroalimentario y la salud humana, empresas de los sectores de tecnología y producción de energía eléctrica con biomasa, empresas de gestión de residuos, ayuntamientos y administraciones públicas, organizaciones y asociaciones empresariales, investigadores de la universidad y alumnos de grado, másteres y doctorado.

La Universidad de Almería concede 23 becas a estudiantes en una situación social difícil

Fecha: 17-sep-2012

Supone un aumento del 130% desde el inicio de este programa en 2006 y de un 35% respecto al año pasado. La UAL ha destinado más de 12.000€ a este programa de ayudas sociales

Almería, viernes 14/09/12.- La Universidad de Almería aprobó ayer la concesión de 23 becas de ayuda social que, atendiendo a criterios de justicia social, tienen como objetivo el evitar la discriminación económica, por lo que van dirigidas a aquellos estudiantes que no teniendo beca ni ayuda económica de otro tipo, tienen una situación económica, social o familiar que puede influir en la continuidad de sus estudios.

Para poder obtener estas becas los estudiantes debían estar matriculado en la Universidad de Almería en el curso 2011-2012, en cualquier curso de una titulación oficial de grado o primer y segundo ciclos universitarios. Esta convocatoria no incluye ayudas destinadas a estudios oficiales de máster o doctorado. La Comisión, presidida por el Vicerrector de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes, viene realizando un esfuerzo importante y de ahí la línea ascendente en el porcentaje destinado a la Ayuda Social para Estudiantes de la Universidad de Almería dentro de la partida de Apoyo a la Familia, financiada por la Junta de Andalucía. José Antonio Guerrero, vicerrector de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes, manifiesta que la Universidad de Almería “intenta con este tipo de programas que alumnos en situaciones sociales de alta dificultad no abandonen los estudios”.

Sin duda la crisis económica ha hecho que se aumenten las solicitudes, 129 este año, y también el número de beneficiarios. Así se ha pasado desde el curso 2006/07, año del inicio de este programa, de 10 beneficiarios y 47 solicitantes, a 23 beneficiarios y 129 solicitantes.

Para la selección de los becarios la comisión ha tenido en cuenta los criterios señalados en la convocatoria así como los estudios sociales realizados por la Trabajadora Social de la Universidad de Almería.

La UAL acoge desde el lunes a los principales expertos en ingeniería y tecnologías del software

Fecha: 17-sep-2012

Las jornadas SISTEDES 2012 son un evento científico-técnico nacional de ingeniería y tecnologías del software que se celebrará durante los días 17, 18 y 19 de septiembre en la UAL. Están organizadas por el Grupo de Investigación de Informática Aplicada y compuestas por las XVII Jornadas de Ingeniería del Software y de Bases de Datos (JISBD’2012), las XII Jornadas sobre Programación y Lenguajes (PROLE’2012) y las VIII Jornadas de Ciencia e Ingeniería de Servicios (JCIS’2012).

Se trata de una de las reuniones científico-técnicas de informática más importantes de España, donde se expondrán los trabajos de investigación más relevantes del panorama nacional en ingeniería y tecnología de software. Las jornadas están auspiciadas por la Asociación de Ingeniería del Software y Tecnologías de Desarrollo de Software (SISTEDES, http://www.sistedes.es).

La inauguración de las sesiones tendrá lugar el próximo lunes, 17 de septiembre a las 12:30 horas en el Auditorio de la Universidad de Almería.

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Fecha: Lunes, 17 de septiembre de 2012
Horas: 12:30 horas

Lugar: Auditorio de la Universidad de Almería

Un total de 750 alumnos realizan desde esta mañana los exámenes de Selectividad

Fecha: 12-sep-2012

De ellos, alrededor de un 10 por ciento lo hace para subir nota respecto a las calificaciones obtenidas en la prueba de junio

Almería, 12/09/12.- Un total de 750 alumnos han comenzado esta mañana los exámenes de Selectividad en la Universidad de Almería y en las otras cuatro sedes repartidas por la provincia. De ellos, 390 son mujeres y 360 hombres.

Las sedes en las que se están realizando estas Pruebas de Acceso a la Universidad son las siguientes: Universidad de Almería (Aulario II), IES Aguadulce (Aguadulce, Roquetas de Mar), IES Cura Valera (Huércal Overa), IES Martín García Ramos (Albox) e IES Santo Domingo (El Ejido).

El Aulario II del campus de La Cañada ha sido esta mañana el lugar más bullicioso: alrededor del 50 por ciento del total de los alumnos que se presentan a estas pruebas apuraba nervios y repasaba apuntes antes de pasar a examinarse de Comentario de Texto, Filosofía, Historia o idiomas, las materias de la fase general de las hoy han tenido que demostrar sus conocimientos.

El vicerrector de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes, José Antonio Guerrero, destacaba esta mañana el buen funcionamiento de la “maquinaria” de la Selectividad. “Todo se está desarrollando perfectamente, sin incidencias. Lo único es desearles a todos los alumnos que se examinan la mejor de las suertes para que saquen buenas notas y puedan matricularse en la carrera que desean”. Las notas de la PAU de septiembre se podrán consultar a través de www.ual.es el día 21 de este mes y un día después, podrán matricularse en los distintos grados que oferta la UAL en caso de que haya plazas vacantes en los mismos.

De los 750 alumnos que realizan las Pruebas de Acceso a la Universidad en su convocatoria de septiembre, 636 harán la fase general y también la específica, que comienza mañana jueves; sólo 106 realizará la prueba específica, aquella que sirve para subir nota, y 8 son alumnos de CFGS (Ciclo formativo de grado superior). En 2011 se presentaron a los exámenes de la Prueba de Acceso a la Universidad en septiembre 850 alumnos.

Arrancan los preparativos para la sexta edición del Programa de Intercambios de la UAL

Fecha: 12-sep-2012

La iniciativa tiene como objetivo facilitar la permuta de conocimiento y experiencia entre universidad, empresas e instituciones

Almería, miércoles 12/09/12.- El coordinador del Programa de Intercambios de la UAL, el profesor Carlos Cano, y la gerente de la Fundación Mediterránea de la UAL, Ana Gea, han presentado hoy a una docena de participantes las bases de la sexta edición de este exitoso programa, impulsado de forma pionera por la Universidad de Almería en el conjunto de las universidades españolas. En la actualidad, ya está abierta la presentación de los proyectos de intercambios entre directivos/empresarios/técnicos y personal (personal de administración y servicios y profesores e investigadores) de la UAL que participarán en la edición 2012/13.

Este proyecto tiene como objetivo, entre otros, facilitar el intercambio de conocimiento y experiencia entre universidad-empresas-instituciones. Se pretende llevar a cabo estancias breves del personal de la Universidad de Almería en empresas e instituciones, y la participación temporal de directivos/empresarios/técnicos de empresas e instituciones en actividades académicas y de gestión en la Universidad de Almería.

El plazo de solicitud, tanto para el personal de la Universidad de Almería, como para directivos/empresarios y técnicos está abierto hasta el 1 de octubre de 2012.

El plazo para la inscripción en el programa todavía está abierto. Quien quiera participar, debe descargarse el formulario correspondiente que se encuentra en el enlace
http://www.fundacionmediterranea.ual.es/proyectos_intercambio/convocatoria_2012-13/, y enviarlo a través del correo electrónico, direfm@ual.es antes del día 1 de octubre.

La UAL imparte un curso de TICs aplicadas a las asociaciones

Fecha: 12-sep-2012

El curso ha sido impulsado por la Red de Entidades de Voluntariado de Almería, REVAL

Almería, miércoles 12/09/12.- Hoy comienza el curso “Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a las Asociaciones“ organizado por la Red de Entidades de Voluntariado de Almería en colaboración con el Secretariado de Acción Estudiantil de la Universidad de Almería (dependiente del Vicerrectorado de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes) y la Junta de Andalucía.

El curso pretende dar una respuesta adecuada a la dificultad que supone orientarse entre la diversidad de soportes disponibles para el tratamiento de la información y su utilización asociativa, de cara a mejorar el trabajo que se realiza desde el tejido asociativo almeriense.

Va dirigido a los responsables de las entidades sin ánimo de lucro, equipos técnicos y voluntarios/as de Almería y se desarrollará durante los días 12, 13 y 14 de Septiembre a partir de las 17:00 horas en el Aula 7 de Informática (Edif. CITE III) de la Universidad de Almería.
Los contenidos que se tratarán es este curso serán los siguientes:

1. Introducción “La inclusión de las TICs en la Sociedad Actual y Realidad Asociativa”.
2. Conocimientos básicos acerca de las TICs: Soberanía Tecnológica, Software libre.
3. Internet al servicio de las Asociaciones: La Web 2.0, Blogs, Redes Sociales, etc.
4. Ciberactivismo.
5. Servicios y Operaciones Online. Herramientas Online.
6. Herramientas de Gestión y Planificación.
7. Herramientas de carácter Audiovisual.

Para más información, enviar un correo electrónico a la dirección reval.secretaria@gmail.com o llamar a los teléfonos: 950 101 315/ 677 922 883. Lunes a Viernes (10.00 h a 14.00 h y 17.00 h a 21.00 h).

El Foro de Innovación de la UAL organiza una jornada sobre soluciones para los residuos de biomasa de los invernaderos

Fecha: 12-sep-2012

La jornada tiene por objetivos debatir sobre la necesidad de gestionar los residuos agrícolas de biomasa generados en los invernaderos de la provincia de forma ambientalmente correcta para garantizar la buena imagen de la producción agraria. También se pretende buscar soluciones, técnicamente viables, económicamente eficientes y ambientalmente correctas para el aprovechamiento de las biomasas, considerando especialmente las posibilidades de su uso para producir combustibles o energía eléctrica renovable.

Ya han confirmado su participación en la jornada Antonio Escobar Lara, jefe del Área de Agricultura y Medio Ambiente del Ayuntamiento de El Ejido; Pedro Rodríguez Muñoz, director de la División de Ingenería de INERCO; Francisco Camacho Ferre, director de la Cátedra Cajamar de Economía y Agroalimentación de la UAL, y Óscar Huerta Pujol, especialista en tratamientos biológicos de la empresa CESPA. Todos ellos participarán en una mesa redonda. Las sesiones serán inauguradas por el rector de la UAL, Pedro Molina.

La jornada se celebrará el próximo jueves, 13 de septiembre, en la Sala de Conferencias de la Facultad de CC. de la Salud, en horario de 16:30 horas (inauguración) a 19:30 h. (clausura).

CONVOCATORIA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Fecha: Jueves, 13 de septiembre de 2012
Horas: 16:30 horas

Lugar: Sala de Conferencias. Facultad de CC. de la Salud

La UAL, 4º Symposium Hispano-Marroquí de Química Orgánica y 7º Reunión Andaluza-Marroquí sobre Química de los Productos Naturales

Fecha: 12-sep-2012

El encuentro reunirá en Almería a más de un centenar de investigadores procedentes de España, Marruecos, Túnez y Argelia

Almería, martes 11/09/12.- El 20 de septiembre comienza en la Universidad de Almería el IV Spanish-Moroccan Symposium on Organic Chemistry (SMSOC) congreso internacional que durante tres días congregará en la UAL a más de un centenar de investigadores, principalmente españoles y marroquíes, aunque también habrá una pequeña representación de Túnez y Argelia.

El congreso se llevará a cabo en la propia universidad, de manera que todos los participantes que acudan de fuera tendrán la oportunidad de conocer las instalaciones y el entorno del campus universitario. Las conferencias tendrán lugar en la Sala de Conferencias de la Facultad de Ciencias de la Salud y todos los almuerzos de los participantes se realizarán en el comedor universitario. Además, se ha previsto también una visita guiada al Parque Natural Cabo de Gata-Níjar.

Toda la información disponible en: http://nevada.ual.es/SMSOC-4/index.html

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