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幼儿师范教育学士学位(2010计划)  >>

教学计划

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教学计划中按材料种类对学分的划分

学科结构

Diagrama de Educación Infantil

结构 Grado in Educación Infantil (Piano di Studi 2010)

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Las Enseñanzas del grado se estructuran en módulos de Formación Básica, módulos de Formación Disciplinar, de carácter obligatorio, optativas organizadas en menciones y el módulo de Prácticas Externas y Trabajo Fin de Grado.

Organigrama temporal del título:

El plan de estudios cuenta con:

  • Siete módulos de Formación Básica, quince materias, distribuidas a lo largo de los dos cuatrimestres del primer y segundo curso.
  • Tres módulos de Formación Disciplinar, de carácter obligatorio, con ocho materias, distribuidas a lo largo de los dos cuatrimestres de tercero y cuarto curso.
  • 30 créditos optativos en las siguientes menciones:
    1. Educación Musical.
    2. Educación Especial.
    3. Educación, Ciudadanía e Interculturalidad.
    4. Educación Física (*).
    5. Lenguas extranjeras (Inglés;Francés) (*).
    6. TIC y Comunicación en el Aula (*).
  • Módulo de prácticas Escolares con 44 créditos.
  • Trabajo fin de Grado con 6 créditos.

(*) Menciones propias del Grado en Primaria, pero que pueden ser cursadas igualmente por los alumnos/as del Grado en Infantil.  

Optativas
Observaciones [Optativas]
El estudiante, para la obtención del título debe cursar 30 créditos de optatividad a elegir de entre las que oferta la titulación. El estudiante que desee obtener una mención debe cursar las cinco asignaturas optativas (30 créditos) propias de cada mención.

Consulta las optativas ofertadas para cada mención, en esta titulación, pinchando en 'Asignaturas ordenadas por módulos'.

說起

Los títulos han podido configurarse de modo que el alumno pueda acabar alcanzando una determinada especialización. Tales especializaciones pueden recibir distintas denominaciones, si bien, las más habituales son las de “Especialidad”, “Itinerario curricular” o “Mención”. 

Este título tiene establecido las siguientes especializaciones:

学科

先决条件

El Plan de Estudios puede contemplar condiciones especiales que son necesarias cumplir para matricularse o cursar alguna/s de sus asignaturas. Estas condiciones son los PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS: Asignatura o conjunto de ellas, denominadas “llave” que es necesario haber cursado o superado previamente (prerrequisitos); o asignaturas o conjunto de ellas que deben cursarse simultáneamente (correquisitos).

Requisitos Prácticas Externas y TFG
Requisitos Prácticas Externas y TFG
  • Prácticas de Intervención: Para poder superar la materia deberás haber
    aprobado 24 créditos del curso anterior y el Practicum.
  • Prácticas de Investigación: Para poder superar la materia deberás haber
    aprobado 24 créditos del curso anterior y el Practicum.
  • Trabajo Fin de Grado: El requisito para la defensa del Trabajo Fin de Grado será
    tener superados 180 créditos de las materias del grado.

适应

El enlace siguiente recoge las equivalencias entre asignaturas de planes anteriores con la finalidad de facilitar la adaptación a estudiantes al nuevo grado. La solicitud de adaptación de estudiantes procedentes de la titulación descrita, dará lugar al reconocimiento automático de todos los créditos contenidos en la citada tabla:

适应过程

Los alumnos de las anteriores titulaciones de Maestro Especialidad de Educación Infantil, Maestro Especialidad de Educación Física, de Educación Musical y de Lengua Extranjera, podrán optar por: 

1.) Finalizar los estudios en sus titulaciones, que se extinguirán progresivamente, según el cronograma fijado en la memoria y la normativa establecida por la Universidad de Almería. 

2.) Adaptación al nuevo título oficial de Grado de Maestro/a en Educación Infantil. En tal caso se aplicará la tabla de adaptación que se incluye en esta página. 

3.) El régimen de extinción de los estudios indicados se realizará temporalmente. Una vez extinguido cada curso, se efectuarán seis convocatorias de examen en los tres cursos académicos siguientes.

更新: 教學服務管理,課程與成人教育

日期: 26 一月 2016

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