基础教育师范学士学位(2010计划) >>

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学科: Practicum II

Descripción

Una vez que el alumnado se ha familiarizado con el funcionamiento del centro y aula, deberá investigar sobre el contexto sociocultural en el que se inserta y cómo el centro responde a las necesidades reales que ese contexto demanda. Se pretende que el alumnado conozca las características socioeconómicas, culturales del entorno, es decir, tipología de familias y su participación en las actividades del centro, así como la complejidad del entorno sociocultural (inmigración, familias desestructuradas, etc.). El contenido principal será el: - Conocimiento del contexto sociocultural y su interacción con el centro educativo. - Seguimiento del proceso educativo, de estrategias de enseñanza y aprendizaje. - Relación teoría y práctica con la realidad del aula y del centro. - Conocimiento de agentes de mediación y apoyo externo a las escuelas. - Reconocimiento de las vinculaciones legales entre los diferentes organismos oficiales que intervienen en el ámbito educativo (ayuntamientos, delegaciones de educación¿).

教学手册

• 教学手册 课程 2012-13: 西班牙语 (61Kb)

学年课程分组 2011-12

GRUPOS DE TRABAJO

• 小组: A1
• 转换: Turno de Mañana
• 教授: Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de. Caparrós Martín, Ester. Torreblanca Ramón, María del Carmen. Gutiérrez González, José Ignacio. Fernández Prados, Isabel. Moreno Baró, Concepción. Frías Zorrilla, Antonio. Sánchez Ayala, Adoración. López-Gay Lucio-Villegas, Rafael. Cantizano Márquez, Blasina Jesús. Vargas Liñán, María Belén. Naranjo Díaz, María Antonia. Saiz Valcárcel, Josefa. Bonilla Martínez, Juan José. Beas Jiménez, Manuel. García Gálvez, Carmen.

综合信息

• 编号:  19102216
• 属性: Prácticas Externas
• 课程: 2º
• 周期: 第一学期
• 理论学分: 6
• 学分: 6
• 上课时间: 45
• 实施:
   2011-12

小组

• GRUPOS DE TRABAJO